初一學生的自我介紹15篇
當來到一個陌生環(huán)境中，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初一學生的自我介紹，希望能夠幫助到大家。
初一學生的自我介紹1
姓名：馬克吐溫大家都知道吧，我就是那個什么什么吐溫啦。
性別：男左？右，我的性別就是？里的字。
年齡：10歲+4歲
生日：大家知道歌曲里唱的王二小吧，他哪天去世我就哪天生。不過，好像年份不一樣。
愛好：聽音樂，看小說睡覺。
所在年級：一年級，呵呵，只不過是初中一年級。
最崇拜的作家：冰心，魯迅，我。
最喜歡的文學作品：《林海雪原》，《紅樓夢》
看完了，大家可能會提出一個問題：你不是女孩嗎，怎么會叫這種名字？其實，我也不知道。名字怪也不是我的錯誤。不過，我不僅名字怪，其實性格也怪。
我這個人曾經(jīng)小時候很孤僻，但是長大卻不一樣：性格也開朗了一些。不過，性格雖然開朗，但是也越來越古怪，同學曾經(jīng)給我頒了一個性格古怪獎，并舉出來我性格的特點：想說話就說個沒完；不想說話就一句不說。如果別人惹了自己，就會亂發(fā)脾氣，過一會兒，又多云轉晴了。
我這個人不僅性格怪，生活習慣也怪的要命，我總覺得我懶懶的。我的同學給我開了個藥方：整天昏昏欲睡，什么事懶得去想，懶得去做。要是放了假，恨不得睡到第二天早上。并對我說：你已經(jīng)‘無藥可救’了。
說實在的'，我并沒有想過要改變我自己，因為我覺得沒有必要。要做就做一個不一樣的我，多彩的我。我就是我。
初一學生的自我介紹2
各位老師好，我是來自初一四班的黎泓熙。首先，我很榮幸自己能夠站在這里面試，感謝老師們給我這個機會。作為一名初一的.新生也許并不成熟，但是我認為我自身有較好的自我管理能力。想要律人，必先律己，這是我一直以來秉承的觀念。同時我一直也是這么做的，希望老師們給我這次機會，我相信加入自律部對我自己來說也是一個很好的鍛煉。謝謝。
初一學生的自我介紹3
我是來自廣州市的甄優(yōu)秀，我的性格活波、開朗、樂觀、向上，總用積極的心態(tài)去面對這復雜多變的世界。我的座右銘是“好好學習，天天快樂”。
雖然我是個外向的男孩，但我情感的流露會分場合，有的時候我是一個調皮可愛的伙伴，有的時候我化身空心勁竹，有時候我又似一朵柔弱安靜的花，卻有著應有的堅韌，又像冰雪中綻放的玫瑰，清純如清晨的露珠，用堅強的微笑掩藏心中的陰霾。
已經(jīng)11歲的我，懂得了親情的溫暖、友情的'珍貴，能與大家分享成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，知道感謝大自然的恩賜，知道對親人、師友、社會懷著感恩之心，更知道我們肩負的責任與重擔——為親人、民族、社會能擁有更美好的明天而努力學習！
在小學六年里，我身體健康、學習優(yōu)異，主動承擔為集體服務的責任。身為勞動委員的我，總能體會到勞動的光榮與快樂；作為數(shù)學科代表，我能感受到老師的辛勤，總是很好地完成老師布置的任務，也耐心地幫助同學。
“吾日三省吾身”，每天我都會想一想今天的收獲與不足，也同時感受到時間飛快地流逝，童年很快就會過去，令人期待的“大人”就要來到。
我已經(jīng)為中學的學習做好了準備，我會自我激勵，在學習中去感受快樂，從競爭中體悟歡愉。我相信我能一步一個腳印地在人生道路上前行，并征服一個個艱難險阻，把握好自己精彩的人生。
初一學生的自我介紹4
初一（5）班李悅可
一、自我介紹
或許你會說我是個典型的文靜女生，但其實真正的我開朗陽光且外向。雖然看書、彈鋼琴、吹長笛占據(jù)了大部分的課余時間，但是羽毛球、乒乓球、速滑、跑步、游泳都曾分別獲獎的我也熱愛著運動�？傊�，無論讀書、運動還是音樂，都帶給了我無限的樂趣。
二、騏驥一躍
記得剛進南外的第一次月考不太理想，這讓我很難過。班主任史老師看出了我的心思，便主動找我談話，耐心地開導我，鼓勵我，要我總結經(jīng)驗，調整狀態(tài)，相信自己一定能成功。老師的話溫暖也激勵著我，課上，專心的聽講，認真記筆記，保證課堂效率；有不懂的問題，課后即時請教老師。在家里，我完成作業(yè)后，做到及時復習和預習，對于薄弱的地方加強課外練習與擴展；而有意識的整理錯題本也是一個很好的.習慣；終于，功夫不負有心人，我的成績給了我肯定的答復。
三、功在不舍
回想起剛進南外時，感覺這里的學習生活與小學有很大差異。南外注重的是培養(yǎng)學生的自學、自立、創(chuàng)新的能力。而取得滿意成績的關鍵正是日復一日的努力與堅持！
初一學生的自我介紹5
大家好，我是一個剛剛上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格，我在外面比較內向，遇見生人面部肌肉總會十分緊張，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐�？稍诩依�，我威風八面，總會滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的'玩耍，偶爾也會發(fā)一點小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風生。
介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個極愛看書的超級書粉，家里的書我都翻了個遍。漸漸地，家里的書已經(jīng)不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書店，有時心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會這本書的內容，腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。
我不僅愛看書，而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。正是這種堅持不懈的作畫，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個愛學習，懂事聽話的好孩子。
初一學生的自我介紹6
朋友們，你們認識我嗎?我叫xxx，今年13歲，在XX學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很認真，早上起床根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很認真完成，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的"小銀行"(存錢罐)，等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務就是學習，努力學好各門知識，我的數(shù)學特別好，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問："你的`飯煮好了沒有?"我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內向，不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。我就是一個樣的，死性不改。
以后，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。
初一學生的自我介紹7
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。
本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理尊敬師長，團結同學，關系集體堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)
造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學校及各學科所舉辦的'各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名，本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方。
在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
我在這個學期，表現(xiàn)并不理想。上初中一年級了，題難了，作業(yè)也多了 ，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。
一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。 我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家
尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
初一學生的自我介紹8
大家好!
我叫xxxX，是xxxx高中的新生。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年xxx歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的.愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。說起吹長笛，我還獲得了xxxxxx獎，我最喜歡吹的就是xxxx曲子了，我覺得這個曲子xxxxxx(寫曲子怎么怎么的好)，再說說舞蹈，我可是個跳舞的行家，你只要說出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來，怎么樣厲害吧!
我這個人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?
初一學生的自我介紹9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我和孫悟空同姓，至于性別嘛，不用說你也絕不會猜錯！
說不清原因，我這個人做什么事都喜歡一個人做。
早上背課文時，同學們都三五成群的一起背，而我卻愿找一個最僻靜的地方獨個兒背。
下課了，別的同學都像飛出籠的`鳥兒似的，歡笑著、跳躍著，在操場上盡情地玩耍，我卻依旁著大樹，仰望著茂盛的枝葉、蔚藍蔚藍的天空、白皚皚的云朵發(fā)呆，我覺得這樣只身在大自然的懷抱，好舒服好愜意！老師說我從小養(yǎng)成孤僻的性格很不好。但我有時卻不這么認為。
我這人很喜歡發(fā)問。和爸爸在一起時，我就會問一些古里古怪的問題。譬如，火車為什么不在地上跑，而要在鐵軌上跑；為什么有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美、語言的美說是“假正經(jīng)”；地球在轉動，我們?yōu)槭裁锤杏X不到……大多時候，爸爸會慢慢地講給我聽。當然，有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過，我不會生氣，因為爸爸工作忙。
朋友，你是否可以了解我這個孤僻性格的女孩子呢？
初一學生的自我介紹10
大家好~我叫xxx(大名)，平時大家可以叫我小名，今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心,有的時候很粗心.有時候的很暴躁,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的，挺脫俗的)我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂《唯一》、《依然愛你》等，之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經(jīng)歷，那樣我會感覺很安逸。
其實我還有一門"本領"，那便是"P圖"，那時一種在網(wǎng)絡上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~要說我這人的毛病，那就是"懶"了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
接下來要進入初中生活了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的`，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~
初一學生的自我介紹11
各位同學們
大家好，我的名字叫xx。初次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年x歲，在一個甜蜜的四口之家中，我的和爸爸同樣都是老師，我的是一個品學兼優(yōu)的學生今年在中學讀高中一年級。
我很愛笑，生性好動，是個開朗活潑的.。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球。
各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光�？墒�，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。，讓我們一起努力吧！
初一學生的自我介紹12
大家好，我叫XXXXXXXXX,今年XXXXXX歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的`特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了XXX年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈XXX級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
初一學生的自我介紹13
我這個人呢，小時候總是被媽媽稱為調皮鬼，長大了，我卻總是自嘲：“我這個人就這樣了�！钡降资裁礃�?用朋友的話歸納就是：“你真的是個怪人!”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已�？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影《戰(zhàn)爭，讓女人走開》，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的`怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
初一學生的自我介紹14
我叫樊彥博，是七一班的學生。在班里擔任政治課代表。現(xiàn)在坐在從左數(shù)第三列第五排。我非常喜歡計算機，喜歡玩游戲，看電影。有時候也會做PPT。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌;有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率。、幽默的我
我喜歡運動，寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業(yè)時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上;當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅持不懈的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的`書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，給我?guī)砹艘恍┞闊�，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂于助人的我。人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經(jīng)常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。
我就是我。
初一學生的自我介紹15
主要事跡：“勤奮可以彌補聰明的'不足，但聰明永遠彌補不了懶惰的缺陷。”我很喜歡這句話，因為它啟示了我更加努力學習；它支持著我，使我不半途而廢。不過，為此我也付出了不少汗水。我上課專心聽講，記住重點，下課適當娛樂，勞逸結合，認真完成作業(yè)，不懂就問。功夫不負有心人，我終于取得了較滿意的成績：在文理聯(lián)賽中一次獲理科二等獎，二次獲理科一等獎，三次獲文科一等獎，綜合一等獎；在期末評比中每學期均被評為“三好學生”，在初二語文“新圃杯”閱讀競賽中獲校一等獎，桐鄉(xiāng)市二等獎，初二英語競賽中獲二等獎，單詞競賽一等獎，“流星雨”作文賽曾獲二、三等獎，初一數(shù)學競賽三等獎，自然科學競賽三等獎。我將再接再厲，爭取更好成績。
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