幼師自我評(píng)價(jià)15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都需要寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)往往折射出個(gè)人對(duì)人生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的幼師自我評(píng)價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼師自我評(píng)價(jià)1
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的時(shí)間，不斷從各方面完善自我，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了必須的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的本事，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了很多的書(shū)籍，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自我努力了，就必須會(huì)有收獲!步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我期望自我能成為教師戰(zhàn)線(xiàn)上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫忙下，在自我的勤奮和努力下，也許我不必須會(huì)成為最好的，但我必須會(huì)是最努力的。雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，期望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。
幼師自我評(píng)價(jià)2
物星轉(zhuǎn)移，新的一年來(lái)到了，在過(guò)去的一年里，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)方針政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心事實(shí)政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺(jué)悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高水平和能力�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，專(zhuān)業(yè)思想牢固，為人師表。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵(lì)孩子自己做事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)”“對(duì)飲食，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護(hù)“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱”等行為意識(shí)。 良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
在家長(zhǎng)工作方面，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng)、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);支持我們的工作。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去，讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況，結(jié)合班級(jí)主題活讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣。
除此，按照計(jì)劃，按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國(guó)家要事及時(shí)生成教育活動(dòng)：上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會(huì)期間;生成了豐富多彩的愛(ài)心教育和愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動(dòng)《愛(ài)北京愛(ài)福娃愛(ài)奧運(yùn)》體育和音樂(lè)活動(dòng)等。擔(dān)任大班班主任期間;我堅(jiān)持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)國(guó)慶節(jié)對(duì)小班孩子，進(jìn)行了尊師敬老、和我愛(ài)國(guó)旗的教育，切及時(shí)地寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)的做好班級(jí)教育主頁(yè)……認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
幼師自我評(píng)價(jià)3
我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開(kāi)心，每天都過(guò)得很充實(shí)�，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)很多�；赝^(guò)去，有開(kāi)心也有難過(guò)。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)。后來(lái)，幼兒園來(lái)一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好。“每當(dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。
幼師自我評(píng)價(jià)4
大學(xué)時(shí)期，在抓好專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高；在校期間，我努力學(xué)習(xí)，并且通過(guò)了日本語(yǔ)三級(jí)。英語(yǔ)也通過(guò)了六級(jí)，獲得了相關(guān)公的證書(shū)，并閱讀了大量與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。專(zhuān)業(yè)上，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書(shū)籍，還有歷史教學(xué)法等等。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我深深地懂得實(shí)踐的重要性，在校期間，我經(jīng)常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。 我深深地懂得:昨天的成績(jī)已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
幼師自我評(píng)價(jià)5
大學(xué)時(shí)期，在抓好專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我努力學(xué)習(xí)，并且經(jīng)過(guò)了日本語(yǔ)三級(jí);英語(yǔ)也經(jīng)過(guò)了六級(jí)，獲得了相關(guān)公的證書(shū)。并閱讀了很多與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。專(zhuān)業(yè)上，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書(shū)籍，還有歷史教學(xué)法等等。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性，在校期間，我經(jīng)常去做家教，也得到了必須的肯定。暑假期間，我進(jìn)取地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。我深深地懂得:昨日的成績(jī)已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今日，僅有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;僅有不斷培養(yǎng)本事，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自我立于不敗之地。
幼師自我評(píng)價(jià)6
有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。
細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；
工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
幼師自我評(píng)價(jià)7
時(shí)間是一條河，悄悄的在流逝，不知不覺(jué)間，我的六個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這六個(gè)月幼師實(shí)習(xí)對(duì)我以后步入社會(huì)的幫助將是巨大的，這六個(gè)月幼師實(shí)習(xí)對(duì)我未來(lái)職位定為的幫助將是最為顯著的。
在這六個(gè)月幼師實(shí)習(xí)階段，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂(lè)，在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里后我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過(guò)后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸的。
想想剛來(lái)到貝斯特時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的，那段時(shí)間里的一分一秒都過(guò)的都很充實(shí)，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長(zhǎng)電話(huà)溝通的，這里的一點(diǎn)一滴不僅見(jiàn)證了一個(gè)幼兒園的成長(zhǎng)，更加見(jiàn)證了我們從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)園那天入園四十六個(gè)孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無(wú)法掩蓋的喜悅，開(kāi)園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無(wú)形的力量，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力。正式開(kāi)園以后我并沒(méi)有帶課，而是做起了前臺(tái)咨詢(xún)接待老師的，每天我接觸更多的人是家長(zhǎng)，做的更多的事是溝通，這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解，對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰，對(duì)應(yīng)對(duì)各樣的家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議更加的自如，我很感謝能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作，當(dāng)我熟悉了這份工作后，我決定下班級(jí)去熟悉帶班老師這項(xiàng)工作，就這樣我來(lái)到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情況，了解班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，聽(tīng)課然后正式授課。
六個(gè)多月的幼師實(shí)習(xí)生活，讓我知道幼兒園也是一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅需要園長(zhǎng)和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢(xún)老師的配合，后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不可。做代班老師時(shí)我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。我在下班級(jí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫，他們哭的時(shí)候就是順著他們來(lái)等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)主班老師提示后，我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們。
所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。首先幼師對(duì)孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心，自己要有耐心，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我也像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課，我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。
這次幼師實(shí)習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無(wú)論從教學(xué)水平上或是對(duì)幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師有差距，這一點(diǎn)在平時(shí)的紀(jì)律上可以看出來(lái)。與此同時(shí)我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過(guò)了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。
幼師自我評(píng)價(jià)8
沒(méi)有實(shí)習(xí)之前，我們都以為實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們似乎沒(méi)什么幫助。但是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后，我們對(duì)實(shí)習(xí)有了很大的改觀，我們才知道實(shí)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)，是為了讓我們對(duì)社會(huì)工作和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)更加的了解，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，回到學(xué)校學(xué)習(xí)，我們可以對(duì)自己的不足加以彌補(bǔ)，為以后的正式工作做好準(zhǔn)備。
在學(xué)校的安排下，我們五位同學(xué)到****幼兒園進(jìn)行工作實(shí)習(xí)在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我學(xué)到了很多學(xué)校里面學(xué)不到的知識(shí)，從其他老師身上學(xué)到了很多東西，自己的感悟和體會(huì)也有很多，在老師的身上，我們看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我們?cè)趯?shí)習(xí)生活中帶來(lái)了很多的啟發(fā)性思維。剛開(kāi)始我們到了幼兒園，這個(gè)幼兒園很大，小朋友很多，在負(fù)責(zé)人的安排下，我們每人跟著一位指導(dǎo)老師進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，這段時(shí)間的日常工作都由各自負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師安排。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作時(shí)，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何帶課，學(xué)習(xí)他們上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律，還有她是如何帶領(lǐng)學(xué)生們做活動(dòng)的，而我就在指導(dǎo)老師的旁邊幫忙。學(xué)習(xí)了兩天，指導(dǎo)老師讓我嘗試著帶課，第一次講課我的心里很緊張，我就開(kāi)始試著講課，一開(kāi)始幼兒們亂成一團(tuán)，不聽(tīng)講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開(kāi)始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅，慢慢的我?guī)е變簜冊(cè)絹?lái)越順手了，講課的技巧和經(jīng)驗(yàn)我也掌握了一些。在指導(dǎo)老師的幫助下，我們又和學(xué)生們組織活動(dòng)，帶他們做游戲，一邊玩一邊學(xué)習(xí)，幼兒們玩得很開(kāi)心，到處都是他們歡樂(lè)的笑聲，在他們的感染下，也使我喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。
在這次的實(shí)習(xí)中，我們和幼兒們更加的親近，對(duì)他們更加的了解。在工作上我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都對(duì)自己的工作做下總結(jié)，看看自己還有什么地方?jīng)]有做好，自己還有那些缺點(diǎn)，然后改正。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我的動(dòng)手能力，工作能力，社會(huì)交際能力有了明顯的提升，在每天的`工作中雖然忙碌但是很充實(shí)。
在工作上，我明白了做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的，也是充實(shí)的，更是充滿(mǎn)快樂(lè)的。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短，但是實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了很多，我堅(jiān)信，在以后我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師。
幼師自我評(píng)價(jià)9
幼兒教育是啟蒙教育，也是人類(lèi)奠基的教育。下面是小編精心為你整理的幼師在校自我評(píng)價(jià)五篇，希望你喜歡。幼師簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)篇一
有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
幼師自我評(píng)價(jià)10
本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦，有很好親和力，有耐性、愛(ài)心、細(xì)心;有較強(qiáng)實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè)，喜歡充實(shí)感覺(jué)，因?yàn)橛X(jué)得這樣每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校工作中，我努力做好自己工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極配合年級(jí)組各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶是中班，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會(huì)偷偷開(kāi)心，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了。有時(shí)候說(shuō)話(huà)也會(huì)讓我哭笑不得。前兩天我們班“馬寶”午睡起來(lái)后，興高采烈問(wèn)我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說(shuō)：“我啊!我喜歡可愛(ài)鐘”。馬寶說(shuō)：“那我就那一塊大石頭，放在你身上�！蔽液芤苫蟛唤鈫�(wèn)：“為什么啊?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇說(shuō)：“何老師，你不說(shuō)你喜歡“重”嗎?”這時(shí)我才恍然大悟，不禁笑了起來(lái)。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>
幼師自我評(píng)價(jià)11
當(dāng)然第一要保持對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)，不能過(guò)多的講出自己的缺點(diǎn)。然后對(duì)自己的潛力作深入的評(píng)價(jià)，讓人領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)感到你的提升空間，誰(shuí)都愿意手握一支潛力股。你說(shuō)呢?如果你有一定的工作經(jīng)驗(yàn)千萬(wàn)不要忘了講，這可是你與別人不同的經(jīng)歷。如果有突出的成績(jī)，那就不得了。
自我評(píng)價(jià){簡(jiǎn)寫(xiě)}：有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。
細(xì)談――思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
要平常的對(duì)待，不要想的那么復(fù)雜，剛才開(kāi)始上臺(tái)的時(shí)候 前幾分鐘是很緊張. 過(guò)了你會(huì)放的更開(kāi)!!
2 你也要看看你的情況，你要自己覺(jué)得你會(huì)勝任這份工作，你是很有才華的，你是和勇敢的。
3，你可以先找?guī)讉�(gè)朋友聊聊天，可以減輕你現(xiàn)在是心理負(fù)擔(dān)，
4，你不要管人家怎么說(shuō)，你盡你的力量，他們不滿(mǎn)意是會(huì)事，你努力了是會(huì)事，
5 做什么事情要做好失敗的心理準(zhǔn)備了嗎? 有的時(shí)候時(shí)候成功比失敗有更好的幫助!
6 不用擔(dān)心以后，以后熟能生巧，就給炒菜一樣，第一次沒(méi)有放鹽你第二次 就不會(huì)了!
7相信你的能力，相信自己! 你覺(jué)得能就能，
自我評(píng)價(jià){簡(jiǎn)寫(xiě)}：有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。
細(xì)談――思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
求職意向
{簡(jiǎn)寫(xiě)}：有愛(ài)心,事業(yè)心,希望能得到一個(gè)工作機(jī)會(huì),請(qǐng)有意者能與我聯(lián)系，謝謝!
細(xì)談――非常榮幸能在某某招聘網(wǎng)這一平臺(tái)得知貴園的招聘信息，我對(duì)幼教這個(gè)職業(yè)具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，而且我在思想上對(duì)幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會(huì)。
增長(zhǎng)幅度較小，以致地租和谷物價(jià)格絲毫不上升，或上升得較慢。所以，在不課征什一qq群公告怎么寫(xiě)稅的島嶼上，地租將很快高于課稅的島。越多的后備役軍人復(fù)員、尋求再就業(yè)這一情況，我們必須做出長(zhǎng)期投資，以提高解決這些問(wèn)題的效率和服務(wù)質(zhì)量。就任總統(tǒng)后。像香草對(duì)冰激凌業(yè)務(wù)的意義一樣――在這個(gè)平坦的世界上這是隨處都可以生產(chǎn)的基本商品。冰激凌真正的增值部分是巧克力醬。過(guò)去的水平上。同樣，普遍的低工資，或勞動(dòng)生產(chǎn)力的普遍提高，不會(huì)使物價(jià)降低，而只會(huì)使利潤(rùn)提高。工資(在這里，工資。改變的只是戰(zhàn)術(shù)，即那些用以實(shí)施長(zhǎng)期戰(zhàn)略的短期策略。這里面的竅門(mén)是，確定長(zhǎng)期的基本戰(zhàn)略并加以改進(jìn);尋找新的方法使。因的全部問(wèn)題。除非徹底弄清這一問(wèn)題，否則把我們的探討繼續(xù)進(jìn)行下去將是毫無(wú)意義的。第二節(jié)土地生產(chǎn)規(guī)律日文的數(shù)字怎么寫(xiě)，即隨。人可以自由地選擇消費(fèi)品(酒、鞋等)的數(shù)量。相反，他可能一直認(rèn)為，個(gè)人所能夠供應(yīng)的消費(fèi)品的數(shù)量是一定的。他也許覺(jué)。
幼師自我評(píng)價(jià)12
不實(shí)習(xí)不知道，實(shí)習(xí)了才知道，對(duì)一個(gè)糼師學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是多么重要。在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，很多東西我還要向書(shū)本學(xué)習(xí)的，還要向教師們學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課的，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神的。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課，一開(kāi)始孩子們亂成一團(tuán)，不聽(tīng)講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開(kāi)始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作的。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的，也是充實(shí)的，更是充滿(mǎn)快樂(lè)的。為了更快地提高自己，我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié)，對(duì)一天的工作細(xì)細(xì)地反思，既思工作的得失，也思書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合，思指導(dǎo)教師的方法。
幼師自我評(píng)價(jià)13
我是一個(gè)熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，喜歡音樂(lè)；積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒(méi)有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅！
幼師自我評(píng)價(jià)14
20__年__月，我在__幼兒園進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才明白，做教師難，做幼兒教師更難;也明白了自我的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口。
每個(gè)孩子都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。
跟孩子們?cè)谝积R挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張教師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠此刻學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
和孩子們?cè)谝积R的喜怒哀樂(lè)，此刻回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。
初為人師，欣喜中有困惑，歡樂(lè)中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
僅有不好的教師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自我的選擇。
幼師自我評(píng)價(jià)15
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！
這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，而我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，然后我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴(lài)；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字。
跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？
我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，而老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉�，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！而經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
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