關于孝的征文（通用37篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對征文都不陌生吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現(xiàn)。那么你有了解過征文嗎？以下是小編為大家整理的關于孝的征文，希望能夠幫助到大家。
孝的征文 篇1
孝是一種美德，是我們的本分，對待孝不要什么大事，只要每天的一種小事積累起來就能比任何一件事難，所以這里就應了一句話：孝敬父母經(jīng)�？梢源孀罡哔F的感情。而孝，不需要金錢，不需要回報，需要的只有一顆真誠對待父母家人的心。
在我們所知的人里也有孝敬父母的人，如舜，傳說中的古代帝王。他的父親、繼母、異母弟弟象多次要害死他，讓舜補谷倉倉頂時放火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫。讓舜掘井，父親與弟弟往井里填土，舜掘道逃脫，但舜沒有嫉恨，仍對父母恭順慈愛。正因如此，舜感動了天地，在他耕種時讓大象替他耕地，讓鳥代他鋤草，就連帝堯聽說舜的孝，把女兒嫁給他，讓他做繼承人，舜登位后，對父親仍很孝順，還封象為諸候，這就是孝的偉大。
百善孝為先，讓我們攜手共創(chuàng)一個孝的世界，讓我們共同孝敬父母，讓我們的'生活其樂融融。讓我們把孝心隨身攜帶，讓這朵花開在感恩的枝頭，綻放在親情的枝頭。
孝的征文 篇2
提到“孝”這個字，許多人都會想到中國的一句話：“百善孝為先。”我相信每個人都知道這句話，而且有部分人還把這句話時時掛在嘴邊，但是，真真正正的做到百善孝為先的人又有多少，有多少人能夠孝順自己的父母。
在我小的時候，我的媽媽給我講過一個故事，故事內(nèi)容如下：
在中國的古代，有這樣一個人，他住在一個小村子里，家里特別貧窮。他七歲時，他的父親上山砍柴不慎從山上跌落了下來，就這樣永永遠遠的離開了他，自那以后，他和他母親相依為命，他的母親每天一大早就起床去喂雞，然后織布一直織到大半夜，他還不知道母親的辛苦，問母親要這要那，他的母親在提到他時，總是唉聲嘆氣。
在他十歲的.那年，一天晚上，他坐在院子里玩，看到院子里的樹上結果子了，他就爬到樹上去摘果子，把吃剩下的果皮隨手丟在了地上。第二天早上，他的母親起床去喂雞，不料踩到了他前一天晚上扔在地上的果皮。種種摔倒在地。他起床后看到母親坐在地上，就跑過去拉母親起來，但是怎么拉母親就是站不起來，他就跑去醫(yī)生，醫(yī)生來看了之后，說他的母親再也站不起來了，他的母親癱瘓了。他得知這個消息后，猶如晴天霹靂，家里唯一的親人也倒下了。他看著床上的母親，“撲通”一聲就跪了下來，哭著說道：“娘啊，孩兒不孝，接下來的日子就讓孩兒來照顧您！”在那以后，他發(fā)生了巨大的變化。
他母親癱瘓后的十年里，他到處求醫(yī)，希望能讓他的母親站起來，但是以當時的醫(yī)學水平，是治不好癱瘓的。他的母親由于癱瘓又得了其他病，逐漸消瘦了下來，越來越滄桑，看著病床上越來越老的母親。他發(fā)誓，就算不能讓母親再次站起來，也要治好母親身上的其他病，照顧好母親。
他四處尋求名醫(yī)，找到了一位醫(yī)術精湛的醫(yī)生到他家里為他的母親治病。那位醫(yī)生用了很多方法都不知道他母親得了什么病，對他說只剩下一個辦法了，那就是嘗他母親的排泄物是什么味道的。根據(jù)味道能得出他母親哪里生病了。他聽完之后，毫不猶豫的就去嘗了，說了句：“甜的�！�
這才是真真正正的孝順，我希望世人不要僅僅把百善孝為先這句話掛在嘴邊，還要付出實際行動。
孝的征文 篇3
張勇華指出，黨的十八大和十八屆三中全會提出，要積極培育社會主義核心價值觀，增強人民精神力量。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、倡樹社會主義文明新風、培育具有高尚情操和美德的人，是教育部門的神圣職責和重要使命。
近年來，全市教育系統(tǒng)把立德樹人作為根本任務，堅持育人為本，將社會主義核心價值觀，融入教育教學全過程和各環(huán)節(jié)，完善中小學德育體系，深化實施“四德工程”，開展文明禮儀、讀書成長、“傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年”“走復興路，圓中國夢”等系列德育主題教育活動，精心打造泰山德育品牌，全市中小學生思想道德水平不斷提升，涌現(xiàn)了一大批美德少年、道德模范。
孝、誠、愛體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，是中華民族傳統(tǒng)美德的精髓，也是中華兒女的精神食糧和道德追求。張勇華要求，中小學生要通過參加“文明基因?孝誠愛”讀書活動，汲取精神營養(yǎng)，在活動中歷練，在實踐中體驗，向上向美，嘉言善行，把文明基因植根心靈深處。他強調(diào)，要把本次讀書征文比賽作為推進德育工作的重要契機，作為創(chuàng)建全國文明城市的重要內(nèi)容，提早謀劃，層層部署。要以比賽促進閱讀，推進書香班級、書香校園建設，為學生搭建多樣化平臺，創(chuàng)設廣闊展示空間。
“文明基因?孝誠愛”讀書有獎征文比賽是由山東教育出版社主辦的全省讀書有獎征文活動，旨在通過讀書有獎征文比賽，加強和改進青少年思想道德建設，激發(fā)廣大青少年的.思想道德熱情，對在廣大青少年群體之中傳承中華傳統(tǒng)美德、實踐道德規(guī)范具有十分重要的意義。
孝的征文 篇4
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，常懷感恩。
尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說�！秴问洗呵飫駥W》中，在這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。
感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。
盡管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的'小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關愛，對他們的感恩。
白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師和親人呢?要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母!
孝的征文 篇5
古人說：“百善孝為先，人之行，莫大于孝�！毙⑹侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是每個人都應具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
孔子的學生仲由，早年家中貧窮，于是他就經(jīng)常上山挖野菜充饑，卻從百里之外背米回家中侍奉父母。還有古代花木蘭替父從軍的故事，都是體現(xiàn)了孝道的事情。
在我身邊也有一段感人的故事，朱阿姨小時候家中貧困，她的母親為了一家人的生活，什么活都干。那年她的母親在市場賣饅頭，她連自己賣的饅頭都舍不得吃，省吃儉用把朱阿姨撫養(yǎng)長大。如今朱阿姨已成大人，她的母親卻因多年操勞，臥病在床，朱阿姨獨自一人日夜守在母親身旁，無微不至地照顧，充分體現(xiàn)了孝道的`含義。
父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，默默地為我們奉獻一切，不求任何回報。所以我們要懂得孝敬父母，心懷感恩。
我要努力學習，孝敬父母，做一個有孝心、有道德、善良的好孩子。
孝的征文 篇6
中國是文古國，有著五千年的悠久歷史，中華文明遠遠流長
《弟子規(guī)》中有“首孝弟”可見百事孝為先，“孝行天下”之風已吹遍了祖國各地，仿佛像一棵種子植根與我們少年心中。
暑假的第一天，輔導員帶我們?nèi)バ氯A書店看書，買書。16路公交車在我們的期盼中姍姍來遲，由于我們一行人的忽然光臨，公交車里面顯得很擁擠，這時前方到站，有一些人下車了。有了幾個座位，老師就對最小的三年級學生說；“淼淼坐這兒�！笨删蜎]坐上兩分鐘，新來了一位老奶奶雖然腿腳靈便，但白花花的頭發(fā)顯了年事已高，老師就拉起淼淼說：“讓奶奶坐吧！奶奶剛剛坐好后排的.四年級金智勛同學就說：“老師讓王淼坐我這，我比她大就在王淼剛坐好的時候又有一名四年級的同學宋鋅瑞說：“老師好讓金智勛坐我這兒，我比她高一系列的讓座接力發(fā)生在短短的一分鐘，贏得了周圍同車人贊許的目光，我們用自己的行動匯成了一首“孝”“愛”的贊歌。
“孝”是一盞燈，“愛”是一首詩�！靶ⅰ笔窍奶斓娘L，“愛”是冬日的陽，讓我們學會感恩，懂得“孝愛”讓中華五千年的文明延續(xù)下去。
孝的征文 篇7
孝，古往今來一個永恒的話題。有多少成功人士以守孝為終身的恪守，知孝，盡孝，守孝，承續(xù)中華傳統(tǒng)之美德。
我們每個人都不離孝，作為子女，要孝順父母，感恩父母，做一個知孝，盡孝，守孝的人。百善孝為先，孝是每一個人必修的內(nèi)容，每一個社會中的人只有真正做到知孝，盡孝，守孝才能真正懂得孝的真諦，成為一個大寫的人。
不知你是否記得宋代的歐陽守道，少年時喪父，自己到處求學。長大后被鄉(xiāng)里人聘為老師。每次在吃飯時一定會將碗里的肉留下來帶回去給母親吃。鄰媼兒沒有不為歐陽守道的孝心打動的。歐陽守道是一個孝順的人，他盡心孝敬母親，難道不應令我們每個人欽佩嗎？在很多人的心里他是一個內(nèi)心充滿光芒的人，是一個真正的人。
知孝，懂得孝的含義；盡孝，竭盡全力孝順父母長輩；守孝，讓父母長輩一生無憾。
有人曾說：“不懂得孝順父母的人，也終究是個失敗的人�！币苍S外表光亮，家世顯赫的企業(yè)大亨并不是一個十全十美的人，他可能不孝順，也將不能成為每個人羨慕欽佩的對象。我們看到的可能更多的`是他的污點，即使他事業(yè)成功，我們也會認為他很失敗，這失敗來自于他做人的失敗，人格上的失敗。
風雨中多少文人雅士因思念家人而惆悵，風打亂了他們的發(fā)，雨，打濕了他們的衣，可仍在眺望，渴望回家的時刻。他們因遠離家人而悲傷，悠悠情思牽動著我們的心�？晌艺J為他們也因不能在父母身邊侍奉而自責難過，他們不能盡孝，讓父母衣食無憂，享受天倫之樂。
不要讓孝遺失，不要讓愛停止，無論何時何地都可以盡孝心。一個“人”要想成為真正的人，莫把孝來忘。讓知孝成為你成“人”的階梯，讓盡孝成為你人生的諾言，讓守孝成為完美的結局。人尚在，知孝，盡孝，守孝就在，通往成“人”的至高境界也不會斷。
人為人，要知孝，盡孝，守孝；知孝，盡孝，守孝方為人。
孝的征文 篇8
有一棵“大樹”，春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思;這棵樹就是我們的父母與恩師。從小到大，我們從他們的身上真的索取的太多太多，雖然說：“大恩不言謝，但對于這沒齒之恩，我還是想由衷的說聲：“謝謝!”你們的哺育之恩;謝謝你們的教育之情，總之，謝謝你們對我們的心酸勞瘁。
同學們：我們都知道：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！澳敲矗斆髂愀嬖V我，如果我們不能孝敬雙親，尊敬師長，那豈不是連畜生都不如了嗎?其實，中國歷來倡導以孝治國，上至肉食之仕，下至匹夫之民，無不推舉孝廉之仕，無不主張養(yǎng)父母、恩師之志。
《詩經(jīng)》上說：“哀哀父母，生我劬勞�！薄缎⒔�(jīng)》上說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，此孝之始也;立身行道，揚名于后世，以顯父母，此孝之終也�！蹦乾F(xiàn)在的我們對于父母應該怎樣做才能體現(xiàn)我們對其關愛呢?很簡單，還是那個很傳統(tǒng)的詞：“孝順。”其實，我們現(xiàn)在的教育就是貴在孝，而孝則貴在順，“孝”多偏向于道理，“順”則對大多順乎事情。也就是說，“孝順”并不是偏聽，盲從，要用智慧，巧妙的順從，這樣的孝才能究竟，才能圓滿。
大家所熟悉的曾子就是一個事親至孝的人，下面我給大家講述兩則曾子孝順父母的故事。其一，曾參有一次種瓜，不小心把瓜根弄斷了，他的父親曾點怒而杖擊曾參，差點把曾參打死，過一會兒，曾參醒來之后撫琴而歌。孔子聽說這件事后，告訴門人，曾參來的時候不要讓他進來，被父母杖責的時候，小杖可以接受，大杖就要逃走，如今曾參愛父大杖不逃，差點被父親打死，這會陷父親于不義，這不是孝啊。曾子聽了之后，立即到孔子面前謝過。我說的這是曾參的愚孝。其二，《二十四孝》記載，說他有一天上山去砍柴，他母親在家里，結果來了客人，母親心里急了，不知道怎么招待，就想著趕緊應該把自己的兒子喚回來。于是，她就想到咬自己的手指。十指連心，這一咬下去就痛，結果曾子在山上就感到心痛，不知道家里發(fā)生什么事情，趕緊就跑回家里，一看，原來是來了客人。他母親告訴他，我不知道怎么樣把你招呼回來，所以咬自己的手指，讓你得到感應。這就印證了《弟子規(guī)》上的那句名言“父母呼，應勿緩�！蔽矣X得這就是他能成為圣人的這要原因。
親愛的同學們，我們都知道：‘百善孝為先，我們也曾了解過“程門立雪”的.故事，我們又何曾不知那慈母手中之線是子女前行中的保障呢。對待父母、恩師，我們不僅要孝順，更要孝敬，我們的至圣先師孔子曾說過：“至于犬馬者能的養(yǎng)，不敬，何以別乎?”更有甚者，于雙親在世時不知孝敬，于身后縱然能極盡排場，甚至以金被銀枕安奉，但不僅父母無法帶走任何一物，此更不足以酬報親恩。
同學們，我們一定要牢記“孝親尊師是為修學之根本。”一個缺少根本的人，再繼續(xù)追求難道不是枉費嗎?因此，我們不能做這種盲目的、追本逐末的例證，孝親尊師是中華五千年文明所積淀的美德，作為這“四字”的主要受眾，我們應該在生活中，學習中不繼積蓄這得美好的資本，孝敬父母、尊師重道。
孝的征文 篇9
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關于孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來�？偸窃谡煞蛎媲罢f子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷�！�
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的`寒風吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親�！焙靡痪洹澳冈谝蛔雍�，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂“長江后浪推前浪，一代更比一代強”�，F(xiàn)在的我們應該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，但事實好象有點相反，歷史的寶貴財富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認同。
孝的征文 篇10
百善孝為先，孝是中國人民的傳統(tǒng)。要說今年誰最孝敬家人，我覺得誰也比不過我，因為今年大年二十九那天，我把自己寶貴的時間都投入到了幫忙中！
在大年二十九的下午，全家出動，備年貨、貼春聯(lián)、掛燈籠、做年飯，一個也沒閑著，全都忙的不亦樂乎。
春節(jié)最忙是廚房，奶奶媽媽強強聯(lián)手、并肩作戰(zhàn)。我覺得這是一個大好時機，便為她們“打下手”。奶奶高興地說：“真是個孝順的孩子。”我也就恭敬不如從命，我開始洗菜，洗了又洗……直到把菜洗的一層不染。接著我便拿起菜刀，開始切菜。切著切著，心里邊想：我要切快點，否則奶奶和媽媽要等很長時間�？墒鞘屡c愿違，突然，咔嚓一聲——把手給切到了，弄得奶奶和媽媽心急如焚。媽媽細心的幫我把手包扎好，叫我不要做事了。我卻說：“沒事，一點小傷不礙事，你別擔心了�！比缓�，我便繼續(xù)干活。媽媽煮水餃，我便幫她燒開水；媽媽燒菜，我便幫她拿盤子。之后我便幫忙擦桌子、擺碗筷、擺冷盤……忙的氣喘吁吁，我卻感覺渾身輕松。做完這一切，我便來到廚房看看有沒有什么需要我的.幫助，我也趁機“偷學”幾招，等我的肚子咕咕叫時，來上幾道，真是一種享受��！忽然，我看見奶奶大汗淋漓，我便以“光的速度”拿來一條濕毛巾，輕輕地擦去奶奶身上的汗。奶奶感動不已，激動的說：“我的孩子真的長大了！”不一會兒，年夜飯終于大功告成了！我見媽媽筋疲力盡、累的腰酸背痛，不能動彈。這時，我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍惆窗窗桑 眿寢尭吲d地笑了，我溫柔地揉捏著媽媽的腰部，媽媽也露出了滿意的笑容。接著，我打來了一盆熱氣騰騰的溫水，樸實的對媽媽說：“媽媽，洗個腳吧？”我用手輕輕地搓著媽媽的腳，媽媽感動的熱淚盈眶，這種感動一直延伸到我的心底……
晚上，全家人各自上了飯桌，大家個個都眉開眼笑、其樂融融、笑逐顏開。好似有無數(shù)開心的的事情要向大家傾訴。一家人團團圓圓，好像把所有的煩惱都拋到了九霄云外，一切煩心事都煙消云散，心里甭提有多高興了！開心之余，也不能忘了尊敬長輩，想到這里，我立刻端起飲料祝：“爺爺奶奶福如東海長流，壽比南山不老松�！睜敔斈棠碳拥恼f：“我的寶貝兒，真的長大了，真是個孝順的孩子，爺爺奶奶沒白疼你。”年夜飯吃完了，但是過年的韻味依然沒有消散！ 今年春節(jié)誰最孝？當然是我啦！難道你敢說今年春節(jié)不是我最孝嗎？
孝的征文 篇11
”百育德為首，萬善孝當先�！白饚熜⒂H，人人都會說，可真正做到的，又有幾個人呢?讓我們從“尊師”和“孝親”兩個方面談起。
尊師
古人將老師視作自己的父母。很多人會問：為什么要尊師?相信能答的人不在少數(shù)。可真正做到的人，又有幾個呢?
有些人說，尊師是古人提出來的，制定了一系列禮儀，在號稱已經(jīng)打破禮教的今天，并不適用。的確，古代的禮儀于今日太過嚴苛，實在無人能達到可是，這能成為理由嗎?
我并不是一個很尊敬老師的人。沒有給老師端茶送水，沒有給老師噓寒問暖，也沒有幫老師做過事情。我相信，這些說起來容易，做起來卻難。這些事一做，搞不好就會成為老師的“乖寶寶',學生們的公敵，被全班孤立，這滋味可不好受�？勺饚�，只能這樣嗎?
其實，尊師并沒有如此復雜。平時的一句”老師好“”老師辛苦了“就能讓老師開心一整天。有一天，校長讓我們集體對老師說:”老師辛苦了!“”老師謝謝你!“我們的老師就一整天掛著笑容，講課也是和顏悅色的。相反，其他班有同學寫給一個比較嚴厲的老師一封信，信里說老師是個”暴君“。那個老師就在我們做作業(yè)時向我們訴苦，說心情糟糕了一天。其實，老師想要的'，不就是學生的肯定與愛戴嗎?讓我們從一些微小的細節(jié)來尊敬老師吧!
孝親
說到孝親，很多人心里會振振有詞，”我可是天天給父母打電話的!“”我給爸媽洗過腳呢!“”我?guī)桶謰屪黾覄漳?“這是孝親，沒錯。
可是，在這其中，真正是孝親的成分，有多少呢?給父母打電話吧，大多數(shù)都是父母在問”吃什么?“”冷不冷?“出現(xiàn)自己關心父母的次數(shù)很少。有時，還會與父母發(fā)生爭吵。上次我就看到有同學不停的用一種生氣的語調(diào)喊：”我掛了!我不想跟你們說話!“她的父母好像極力解釋，可她不聽，”啪“一下結束了通話。至于給爸媽洗腳和做家務，大部分也都是老師布置的作業(yè)吧，發(fā)自內(nèi)心做的人，寥寥無幾。
龍應臺的《目送》里曾說過，父母與孩子的緣分，就是父母一生看著孩子的背影越走越遠。父母所希望的，就是你安全、幸福。能多陪陪父母，對父母來說，是一種極大的幸福，這何嘗不是一種孝呢。回家時，不要抱著手機與網(wǎng)友聊的火熱，和母親卻連話都不說一句。拉著他們的手，與他們?nèi)ス湟蝗�，這便是孝。孝，不需要做什么驚天動地的大事，抓住生活的點點滴滴，把時間貢獻給父母。一次，我突然提出要幫媽媽掃地，那時，媽媽臉上就有一種幸福，慢慢蕩漾開來，蕩漾進了她的心底……
尊師孝親，這是人的基本品德。尊師孝親，從現(xiàn)在開始!
孝的征文 篇12
我是平凡的，但我也是獨特的。因為，我知道，何為尊師，何為孝親。
——題記
關漢卿說過：“一日為師，終身為父，”老師是學生生命中重要的引路人，對學生的影響，是不言而喻的，所以“尊師”是一個人必不可缺的美德。
冬日，寒風呼呼地刮著。老師仍不知疲倦認真講著課，不時哈氣取暖。她神情專注，從講臺慢慢往下走著，不時把手輕輕搭在課桌上。我看見了老師手上紫紅色的凍瘡，如刀痕似的。我心中無限敬佩，便悄悄在每天早晨，把裝著溫水的水杯放在桌子上�！吧险n老師把手搭在桌子上時會舒服些”。這是我童稚的心愿。
這是我微不足道的，或許對老師一點幫助都沒有，但我還是每天樂此不疲地循環(huán)著。另外，我認為對老師的尊重最基本的便是課堂上認真傾聽，課后遇到老師主動問好，若連這些應有的禮貌都做不到，又何談尊師!和尊師齊名，便是孝親。
“百善孝為先”，動物中有烏鴉反哺，古時候有黃香溫席，身為21世紀新少年的我們有什么權利不孝順自己的父母呢?我生活在一個普通的'家庭中，雖然生活并不奢侈，但我還是很滿足，因為我們一家其樂融融。因為爸爸媽媽姐我四個人天天都可以見面。
以前，我經(jīng)歷過兩次地震，那時候，我又一次真真切切地感受到了父母對我的愛。我相信爸爸媽媽是全世界對我最好的，現(xiàn)在我要給他們帶來快樂;以后，我要盡自己的全力去報答他們。停電的夏夜，無比燥熱。媽媽有些頭疼，便昏昏沉沉地睡著了。我望著頭上不停冒汗的媽媽，很是心疼，于是，我拿起扇子輕輕給媽媽扇著，心中涌出些許甜蜜：我可以幫媽媽扇扇子，盡一點自己的孝心了!那一夜，媽媽似乎睡得格外香甜，---至少在我看來。
我相信血濃于水，爸爸媽媽對我的愛，我們一輩子都感激不盡.而對于老師，我或許無法“程門立雪”但我也會尊重我這人生的指南針。一露珠反射太陽的光輝，一株小草預示著生命的活力。雖然我沒有什么驚天動地的事跡，但我有一顆感恩，向上的心!鳥兒感恩天空，因為天空包羅萬象，實現(xiàn)它飛翔的夢想;鮮花感恩泥土，因為泥土無私奉獻，給予了它迷人的芳香。我們更應該心存感恩，感恩養(yǎng)育我們的父母，感恩教導我們的老師!大家都說：我是快樂的精靈，嘴角總是蕩漾著溫暖的笑。我想，那是因為我的心靈一直在飛快地奔跑著，在陽光中跳躍著;那是因為我喜歡這個可愛的世界，喜歡這個世界的每一個動物，每一株植物，每一個人。孝順爸爸媽媽，是你們給予了我生命，把我?guī)У搅诉@個美好的世界，無怨無悔地為我付出。
尊重老師，是你們帶給我無盡的知識，教會我做人的道理，引領我一步步前進。
……
我說，我是一株小草，一株普通的小草。但是，即使是一株卑微的小草，也有仰望黎明那一抹晨曦的權利，不是嗎?相信自己“尊師孝親”我做到了!
孝的征文 篇13
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝的事跡另人震撼，孝可以讓家庭美滿，我們努力起來，讓孝在人們心田中回蕩，讓孝永不失傳。
“老吾老以及人之老”，尊重老人是我們中華民族的美德，隨著人口老齡化的到來，老人更需要人們的關懷，在生活條件逐漸富裕的今天，好多老人缺少的不是金錢和物質(zhì)，他們?nèi)鄙俚氖切撵`的關懷，他們害怕孤獨和寂寞，極需要和晚輩情感交流。
可是在今天這樣一個物欲橫流的社會，很多年輕人忽視老年人的存在，認為只要在物質(zhì)上滿足了老人，便是孝順了，殊不知，老年人同樣需要交流，同樣渴望情感的關懷。對老人冷漠，無視他們的存在，其實也是一種暴力，一種家庭冷暴力，孝順老人，關心老人，這是一種天職，一種義不容辭的責任。不論你工作有多忙，不論你與父母相隔多么遙遠，都要在節(jié)日的時候，在雙休日的時候，在父母想你的時候，需要你的時候，回家看看，不需要帶更多的禮物，父母只是想看看你，聽你談談工作，聽你談談家庭，這就是他們心靈最大的滿足!
前幾天，看了一篇文章，讓自己心靈得到很大的震動。她說，孝順長輩要乘早，不要等到了長輩不在的時候，空留遺恨!那時的后悔比什么都心痛，以前，一直認為自己父母身體尚健，不需要時時去探望他們，總是找種種理由，為自己不去父母那里辯解，現(xiàn)在想起來，覺得很是對不起他們，父母是那樣將我時刻掛在心上，不需要我的任何禮物，只望著我去看看他們。是的，父母是偉大的，無私的，但又是孤獨的，寂寞的，我們沒有理由不去愛他們，敬他們，就是這樣，我們也永遠報答不了父母的養(yǎng)育之恩!
其實，天下的父母是最能理解和體諒孩子的。無論你是多大的官，還是世間潦倒人，無論你是百萬富翁，還是窮困貧子，在父母的心里，你都是父母的骨肉心血，你富了父母的也不想貪，你貧窮爹娘的也不嫌棄。唯一的一點就是孩子有孝心即是最大的安慰也。你有錢就多給，這也是應該的，天經(jīng)地義的;錢少少給，父母也不會責怪，也不會有怨言。沒錢哪怕買個小禮品、哪怕是爹娘愛吃的一塊餅、一條魚甚至一粒糖，也是孝敬之心，父母也是高興的，我想天下的父母都是如此寬仁也。再退一步，你實在沒錢也沒關系，因為孝敬父母，并不完全在于錢物禮品，方式方法有多種多樣，關鍵在于你的孝道是否真心、誠心。
我認為：孝順父母不一定要有錢給父母才是孝心，而最重要的是做子女的要有孝道、要真心愛父母、讓他們歡悅、心喜、享受天倫之樂，哪怕你沒錢沒物，也應給精神上的奉獻，天下第一快樂事，首數(shù)父母俱存。要知道父母恩深終有別，父母之年，日日減少、年年不多、漸至哀老，近在眼前。如若父母百年之后，想盡孝道都來不及、后悔都太遲了。所以做兒女的應該在父母有生之年盡自己最大的能力去孝順父母，從物質(zhì)上、從精神上、從生活上、從心底深處去關愛自己的父母。
我們都知道，天大地大不如父母的恩情大，父母為兒女所付出的心血、付出的千辛萬苦、難以用語言表達。我看過一篇小說，里面有一句話說：人生最幸福的事，就是六十歲時，還能和父母一起吃飯。多年來，每當想起這句話，都有那么一種說不出的傷感，人生斯美的有些壯烈，時間如云一般飄過，再也無法找到如父母一樣無私無微待你的人。而自己，能做的又有多少呢，我和夫君最簡單的就是，每周一定抽出時間帶著禮物，回家陪老人吃頓飯。陪老人聊聊天，幫老人拖拖地、洗洗衣服;甚至是幫老人洗一次腳......在老人的心中，一周最期盼的一件事，也是最快樂的一件事，就是這個家族中的十四口人的團圓飯。別看是行動不便的.老骨頭了，但卻賜給我們后人一種對家的向往和親近。
那首歌我們都會唱：�；丶铱纯�，哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕是替爸爸揉揉后背捶捶腰，老人不圖兒女為家作多大貢獻，一輩子不容易，只圖個平平安安!這就是天下父母的真情寫照。
記得小時候，夏夜納涼，爺爺總喜歡給我們講關于孝道的故事;爺爺說：人老了，對晚輩總是有用的......越老的人越是家里的福星。四十多年彈指一揮間，講故事的爺爺早已作古，盡管我的知識比爺爺?shù)亩�，但我相信爺爺�(shù)哪蔷湓捯廊皇侵晾恚豪先耸怯杏玫模朴猩茍�。我的公爹和婆婆都是年近九旬的人了，他們是一部歷史，他們是跨世紀的故事;公爹講不夠的是參加抗日戰(zhàn)爭的紅色記憶。婆婆敘不完的是戰(zhàn)爭年代一個老共產(chǎn)黨員的英勇事跡。每當回到家看到他們往那一坐，一個四世同堂的家就成立了，一顆漂泊不定的心就安定了，一段匆匆趕路的旅程就吉利了�！狈昴赀^節(jié)，家中有一高壽老者硬朗地坐著，就呈顯出家庭的安然、寧靜和吉祥。這樣的氣氛，對聯(lián)貼不出，窗花剪不出，鞭炮的轟鳴創(chuàng)造不出。
關于孝道的故事，我會繼承爺爺?shù)牧晳T，繼續(xù)講，講給我的弟妹聽，講給我的兒子聽，講給我的孫子聽，現(xiàn)在，寫下來，講給親愛的朋友聽。
所以我們要把遺失的美德拿回來，做一個孝順父母長輩的人。
孝的征文 篇14
“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們從小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，歷久彌新的古老成語，告訴我們的也是感恩。一個人，無論地位多高，成就多大，都不能忘記父母和老師在自己成長道路上所花費的心血，要飲水思源，常懷感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩。感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，我們每個人都應該學會感恩。
孝親，是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀，也是中華民族尊奉的.傳統(tǒng)美德�？鬃永^承商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系，強調(diào)“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎上，吸收、融合佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥；20世紀初孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。新中國成立以后，進一步繼承發(fā)揚了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德，憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為子女的義務，而且在公共福利事業(yè)中，建立、發(fā)展、壯大了社會主義的敬老事業(yè)，形成了良好而健康的社會道德環(huán)境。可見，孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。黃香溫席、臥冰求鯉等孝親故事時代流傳。“百善孝為先”，孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化，我們理應承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊師重教同樣是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！抖Y記》中說：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學�！薄盾髯印分姓f：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種。
孝親尊師，心存感恩，孝親尊師更應行動感恩。在此我向所有同學發(fā)出如下倡議：
1、作為學生，首先要認真學習，學業(yè)有成才有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節(jié)儉。我們是依靠父母給予經(jīng)濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費、不亂花錢。
3、關心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、做孝敬父母的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師。尊重老師的人格，主動向老師問好。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。同學們，讓我們積極行動起來，用感恩的心使校園變得更加健康、和諧，文明、美好，使我們的社會變得更加平安和繁榮。
孝的征文 篇15
愛是人類最偉大、高尚的情愫，愛也是人類最純潔、最無私的品質(zhì)。當生命的種子離開了母體，愛的種子也就開始發(fā)芽了，于是愛也就伴隨我們的一生。愛從誕生、成熟到與自己的軀體一去離去也有個完美的過程，真正的愛，即使愛我們的人已離開我們也還會依然沐浴著我們，這樣的愛是十分寶貴的。
愛是包羅萬象的，她滲透在我們的血液和靈魂之中，她是人類之間、人與自然緊密相連的營養(yǎng)液，在愛的滋潤下，我們才有和諧的世界，溫馨的親情，甜美的愛人。愛使人年輕，使人忘記自己的年齡而充滿朝氣；愛使人成熟，使人想到了責任、義務和愛的奉獻；愛使人純真，使人拋棄所有的雜念，讓自己沉浸在溫馨之中；愛更使人真、善、美，把人間最崇高的美德融化在每個人的生命中，當一切的事物都注入了愛的元素時就會顯出勃勃生機。
對子女的關懷是愛，這不僅是出自于血緣，更在于我們在創(chuàng)造了他們之后所要面對的責任。對長輩的孝敬是愛，那是因為我們從他們的身上獲取了生命的一切。對自己所愛的`人的呵護也是愛，那是所有的愛中最激動人心的人生一頁，它讓我們刻骨銘心，讓我們?nèi)绨V如醉，讓我們認識了愛的最高境界。
無論春夏秋冬，每天早上當我還在睡夢中的時候，媽媽就已經(jīng)起床了，洗衣做飯，收拾家務。經(jīng)常刷牙洗臉都顧不上；等我洗刷完畢的時候，媽媽總是將不涼不熱的飯端到我的面前；每天都有我喜歡喝的小米粥，為了增加營養(yǎng)，媽媽換著花樣為我做雞蛋。
為了中午我能及時吃上可口的飯菜，下午放學后就能回家，媽媽選擇了一種比較松散的工作方式----在家里上班。這樣媽媽沒有了比較正式的工作環(huán)境，以及和外界及時的信息交流，媽媽失去了很多發(fā)展的機會。但是對媽媽來說似乎沒有遺憾。一切都在默默承受著，為這個家操勞著，奔波著……
每次做完作業(yè)，媽媽都認真地幫我檢查。錯誤的地方，不僅不責備我，而且總是很耐心地和我共同分析做錯的原因，直到我弄明白。
媽媽為了讓我學到更多的知識，給我買了很多我喜歡的書籍；為了開闊我的視野，假日的時候經(jīng)常帶我到其他地方游玩；為了讓我更接近大自然，周末常常帶我到公園或者海邊玩。
媽媽為我做了這么多看上去似乎很簡單，但做上去其實很難的事情，媽媽卻從來沒有說什么。我一定好好學習各種文化知識，自己能做的事情自己做，不讓媽媽為我操心。
作為學生的我，雖然沒到有贍養(yǎng)老人的義務的年齡，但為父母做些力所能及的事也是義不容辭的，為父母洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯……也許這對我們來說只是小事情，不過不管我們做什么，只要我們用“心”去做，相信父母一定會眉開眼笑的，內(nèi)心感到欣慰的。
隨著時代的發(fā)展，尊老、敬老的主題也在進一步升華，讓我們伸出雙手，送出真心，讓敬老愛老成為一種風尚。
只要人人獻出一點愛，感恩的星星之火永不熄滅。希望在今后的生活中，每個人都能懷著一顆感恩的心，對家庭對社會作貢獻。
孝的征文 篇16
俗話說，“百善孝為先”。我們都應該記住這話。
有一次，媽媽回來很晚，天又下著雨。她一進門，我就連忙給媽媽倒上一杯熱茶，又把飯菜給熱好了端上桌子。趁著媽媽吃飯的時間，我還走進臥室鋪好了床單和被子，開好了電熱毯。當我干完這些走出房間時，我看到媽媽正在廚房洗碗筷，我就說：“媽媽，今天的碗就讓我來洗，你去好好休息吧！”我邊說邊搶過媽媽手中的盤子洗了起來……
等我整理好廚房去房間看媽媽時，她開心地將我擁在懷里，說：“真是個孝順的孩子！沒想到我的孩子變得這么懂事了！”我笑笑說：“沒什么沒什么，這是我應該做的�！�
我認為，孝是一種對爸爸媽媽的關愛，孝心不是給爸爸媽媽獻上牛羊瓜果，也不是給他們金銀財寶，而是給他們送去一份小小的關心。盡自己的微薄之力，做一些自己力所能及的'家務事，在他們下班回家的時候，給他們倒一杯清茶，送上一句關切的問候。這些看似微不足道的雞毛蒜皮的小事，卻能給大人們帶來莫大的欣慰。
孝心，其實就是這么簡單，只要你心中常想著他們，用心去做好身邊的點點滴滴。
孝的征文 篇17
中國是一個非常講究“孝”字的國家，是一個很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個不教導人要孝順父母，尊敬父母。沒有一個不是自己努力去實踐孝道。中國古代各種古典文學，也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動，做一個懂“孝”的人，孝敬父母。
《孝經(jīng)》說過：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯?父精母血，不可棄也！”便把眼珠吃了，可見他是多么得孝父母。
“孝”最初來源于父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的`。這，我們無法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。
一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，就本能的想去回報父母，其實，這就是“感恩”。對父母的感激，本能的擴大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切，自己并沒有創(chuàng)造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，就產(chǎn)生了愛心，懂得了回報。
做一個人，最要懂得就是感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過于行孝，最純潔的想法就是感恩， 但是，隨著人類科技文明發(fā)展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠了疏遠了。那些父母們就像被人扔在角落里的舊衣服，被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助，和為他減少的傷害，眼睜睜的看著他去穿一些表面華麗，而對他有不合身的衣服。而我們卻習以為常，不看在眼里，而認為那是理所當然，仍舊不在意。
一個人有了孝，就有了仁愛之心，他自然就會對社會上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感；有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫；有了感恩之心，做事自然會用心，只有用心，才能開啟智慧；有了感恩之心，與人交往自然就會誠信無欺�，F(xiàn)在商業(yè)上的信用危機，思想的根源在于經(jīng)營者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”，對社會、對他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個懂“孝道，孝德，感恩”的人。
所以，作為一個在社會生活的“人”不得不需要對父母盡孝，需要對愛的正確認識，需要心存感恩，這樣人活著才能對這個社會有所作用，自己有作為，不枉費活在世上的歲月，不浪費父母和他人對自己的所付出的愛。努力，奮進！
孝的征文 篇18
“夫孝，德之本也”。從兩者的關系上來看，“孝”是一切德行的根本，也是“德”的具體內(nèi)容；從內(nèi)涵上看，德孝文化是一種精神，一種傳承。上古時期的舜就以“德政千秋，孝成天下”流芳于后世；《詩經(jīng)》中有“哀哀父母，生我劬勞”；唐詩里頭說，“慈母手中線，游子身上衣”。千年之后的今天，這種文化仍然被傳承著。
在展覽館中，我看到了“孝感天地”的故事。舜在遭到家人多次謀害后，仍對父母孝順，對兄弟恭敬。他的孝行感動了天帝，舜在歷山耕種時，大象替他耕地，鳥代他鋤草。這也是舜帝陵大門前大象雕像的來歷。
走入下一個展覽廳，是介紹“二十四孝”的故事。魯迅先生認為“‘子路負米’、‘黃香扇枕’是可以勉力仿效的，‘陸績懷橘’也不難，只要有闊人請吃飯，但‘哭竹生筍’可疑，‘臥冰求鯉’有性命之虞，至于‘老萊娛親’和‘郭巨埋兒’則最使其不解，甚至于發(fā)生反感的。前者形態(tài)虛偽，后者令人害怕�！蔽液芘宸@些故事中的主人公，設身處地想，我斷然沒有毅力去做到這些事情，但我同樣也不贊同他們的行為�！安室吗B(yǎng)親”中，兒子為孝敬父母不出門工作以乞討為生；換做現(xiàn)在，你能想象一個人成日不工作靠乞討為生在家孝敬父母嗎？自己都難以生存下去，談何孝敬？在乞討維持家用的同時，在省下自己所吃食物贈與父母的同時，你覺得父母能為此真心實意地開心嗎？
由此可見，“孝”是一種滿足精神需求的行為，而不僅僅是物質(zhì)上的滿足。在新時代下，德孝文化更要在傳承中創(chuàng)新，與當代社會相聯(lián)系，成為具有時代性和發(fā)展性的德孝文化。
在領略完千年古柏的神韻，參觀過浩氣長存的陵園，莊嚴肅穆的皇城后，我們就結束了上午的旅程。
下午的研學是從關帝家廟開始的。家廟中有一塔名為“忠義塔”，作為金代磚塔，不僅藝術價值高，其背后更有一個悲壯的故事：關羽因為殺了當?shù)貝喊裕c其勾結的官府要對他家滅門，關羽父母因年邁出逃不便，便投井自殺，后人便在井上修筑了這一磚塔。取名“忠義塔”更是突顯關羽一家的品格。
關帝廟與家廟同氣連枝，都采用了“前朝后陵”的布局。剛下車，一眼就看見氣勢如虹的關帝廟和屏風般立著的山，一股爽氣撲到人的臉上。進了大門，走到結義園下。再往前走，走過四龍壁，就是主廟的正南門——端門，在這里“文官下轎，武官下馬”，門口的兩頭鐵獅子也讓這端門看起來威嚴許多。
走過鐘樓和鼓樓，見到了專供帝王出入的雉門，走過群臣侍朝的午門，看到其墻壁上周倉，廖化兩位關羽的忠實部下的站像，還有充滿道教色彩的青龍白虎像之后，又參觀了掛有皇帝御筆的匾的崇寧殿和御書樓，最后來到掩映在參天古樹中的春秋樓。我印象中的關羽是一位大字不識的武夫，卻在這里了解到關羽也是一個能文能武的全才，這才讓諸葛亮給了他“絕倫逸群”的`評價。
關羽的忠義精神，更多的還要從他的故事中去感受。而中國傳統(tǒng)的忠義精神，也有著悠久的歷史。論語中說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”，這也體現(xiàn)了一種忠義觀念，這種忠義觀念并不是對于帝王的忠誠，而是一種對朋友的忠義，對朋友的義薄云天。
忠義精神在當下也應該有新的詮釋。忠義即忠于祖國，忠于人民。
通過這次研學活動，我深深感受到忠孝文化的魅力所在。我也會把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去。
孝的征文 篇19
“孝”是由人的動物性和社會性綜合而成的�！胺床浮薄肮蛉椤笔莿游镄袨�，人也有這種天性。這種天性既是中國人重家庭血緣關系的文化現(xiàn)象所無法回避的自然前提，也是中國人重孝傳統(tǒng)的人性論基礎。而中國古人聚居的形式和生存、生產(chǎn)的方式，是中國人重視家庭血緣關系的社會條件。這些都足以使思想家們在闡述中國傳統(tǒng)孝觀念時，得出孝為人類的自然性和社會性統(tǒng)一的結論。
小孝孝父母，大孝孝國家，也正是因為孝，國家才可以統(tǒng)一，才可以去發(fā)揚，去稱為世界四大文明古國。就像開國上將許世友四跪慈母，他第一跪是為了幺妹不被賣；第二跪是因為母親受苦；第三跪是家園被毀，娘受累；第四跪是因為盡忠不能盡孝。
在周末時間，我們宿遷日報社小記者跟隨小記者中心的方老師來到“華夏孝善博物館”參觀學習，大家參觀之后還聽了一堂“愛國課”，我的'內(nèi)心感悟頗深，我們不是許世友，但是，我們?nèi)匀豢梢匀蹏�，去做雨中撐起草棚子的人。中華上下五千年，“夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后沿。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，王朝至此完�！闭邕@首小詩，五千年前我們和古埃及人一樣面對洪水；四千年前我們和古巴比倫人一樣制造青銅器；三千年前我們和希臘人一樣思考哲學；兩千年前我們和羅馬人一樣四處征戰(zhàn)；一千年前我們和阿拉伯人一樣無比富足；而現(xiàn)在我們和美利堅人一較長短，五千年來我們一直在世界的牌桌上，而我們的對手卻已經(jīng)換了好幾輪！
中國一直是世界上的常青樹，只有擁有中華民族精神的人才能撐起這片天，天破了，自己煉石來補；洪水來了，不問先知，自己挖河渠疏通；疾病流行，不等不靠，自己試藥自己治；想要留住光明，就用盡全力去追逐太陽；看門前兩座大山擋住去路，子子孫孫都要將其挖掉；斧頭劈開的天地之間，到處都是不愿做奴隸的人們！
我有幸來到“孝善館”參觀學習，更加激起了我的愛國之心、報國之情，我愿成為一名有擔當、有抱負的孝善好少年！
孝的征文 篇20
在《展望21世紀》中湯恩比博士和池田大作先生曾在1972年就預言：人類必將因為過度的自私和貪欲而迷失方向，科技手段將毀掉一切，加上道德衰敗和宗教信仰衰落，世界必將出現(xiàn)空前的危機。兩位偉大的思想家還有著驚人的共識，就是拯救21世紀人類社會的只有中國的儒家思想和大乘佛法，所以21世紀是中國的世紀。
老祖宗的東西真的過時了嗎?四大文明古國為什么只有中國能流傳下來?幾千年的經(jīng)驗不能說明什么問題嗎?幾千年的實踐不是真理嗎?幾千年來改朝換代不變的.是什么?靠什么能使地大物博的國家能和諧相處?為什么古代沒有“團結”這個詞呢?我們真的比古人快樂嗎?科技的發(fā)展給我們帶來了快樂嗎?我們現(xiàn)在吃的喝的你能放心嗎?
相信每個人想想都有自己的答案了，在我們自己還沒有完全了解的時候，請不要說糟粕，我們的智慧、聰明才智能超的過圣人
孝的征文 篇21
每當聽到“孝心”這個詞的時候，我就覺得很溫暖。因為她，一個很不平凡的人，她身上有一種精神，那就是她真誠的孝心，深深地打動了我。
她，就是我以前老家的鄰居——劉紅姐姐。她家是村里的特困戶，吃飯都成問題。于是，她不得不輟學到外地打工。有一次，她爸爸得了一場大病，經(jīng)醫(yī)院醫(yī)生檢查，確定是腦瘤，還好是良性的，醫(yī)生建議他盡快做手術。可是那昂貴的手術費僅靠劉紅姐姐的那份微薄的工資，怎么夠呢?于是她一天做8份工，是普通人工作量的2倍!她堅定地說：“為了我爸爸，叫我去死我都愿意!”她從早忙到晚，拼死拼活地干，一心只為了要湊齊她爸爸的手術費!終于，老天不負苦心人，做完手術，經(jīng)過一段時間的治療，她爸爸的病終于好了。我看見她的時候就問她：“劉紅姐姐，你為什么要這么拼死拼活地為你爸爸攢手術費呢?”她平靜而又堅定地說：“父母讓我們來到這世上，就已經(jīng)給予了我們最好的`禮物了�，F(xiàn)在，應該輪到我們?nèi)バ⒕此麄兞�。他們老了，我們就要像他們以前對待我們一樣愛護他們，這是每個子女應盡的職責，這就是我們給予父母最好的禮物�！甭犃怂@番話，我感到心里酸酸的，慚愧不已。
是啊!多少個日日夜夜，父母為了我們今天的美好生活，奔波操勞，任勞任怨，我們知道嗎?我們做兒女的又該怎樣回報他們呢?
夜深了，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。劉紅姐姐那瘦黃的臉龐、那操勞的身影、那份永不泯滅的孝心，就像一片落葉，落在我的心里。因為她，我才知道了孝心的偉大，因為她，我才懂得了怎樣孝敬父母。我要向劉紅姐姐那樣，做個有孝心的人。
孝的征文 篇22
“傳承文明基因，弘揚孝誠愛”，磁村中學從培養(yǎng)對師長、子女的“小愛”，延伸到對事業(yè)的“熱愛”，升華為對祖國和人民的“大愛”，使思想道德建設由小到大、由近及遠，努力把每個教師的`思想道德標準統(tǒng)一到社會主義核心價值體系上來，轉(zhuǎn)化為推動學校教育教學和諧發(fā)展的動力。
學校成立校長為組長，政教負責、教導參與的團隊，制定了切實可行的活動方案，以校本課程、經(jīng)典誦讀、社會實踐等為載體開展豐富活動。組織開展感恩盡責、敬業(yè)奉獻、遵紀守法、明理誠信等方面的專題教育活動，與教師職業(yè)道德、中學生守則內(nèi)容融合，建章立制，讓文明真正入心、入腦、見行為。通過教職工會、家長委員會、升旗儀式、校園文化、學校網(wǎng)站、班會、班班唱等弘揚新風正氣；通過完善評價制度，建設師生監(jiān)督考核辦法，確保活動的效果。
從實施孝德、誠德、愛德入手，磁村中學通過文教德化、以文塑德等形式，加強道德建設，提高師生、家長道德素養(yǎng)，促進教育教學各項工作的有效落實。
孝的征文 篇23
“孔融讓梨”“木蘭替父從軍”詮釋著至純的孝；“華盛頓勇于認錯”“孟母為兒買肉”詮釋著至真的誠；”曾子殺豬““尾生抱柱“詮釋著至美的信；”顧榮施炙““荀巨伯探望朋友”詮釋著至情至性的善。
所以，直至現(xiàn)在，一位位孝心少年依舊溫暖著我們的心；一件件誠信的事依舊撥動著我們的心弦；一個個善良的人依舊能觸動我們心底的柔軟。
在這個物欲橫流的社會，你是否還能想起哪年哪月哪天哪個地方哪些人，曾觸及到你純凈的靈魂——在這個紛擾的世界里唯一純潔的樂土。
孝是最純凈的水
古往今來，孝一直被人們所推崇。它甚至可以說是評判一個人的標準。孝為何能在世界上占有如此重要的地位呢？大家可以試想，父母是給予我們生命的人，如果我們對我們的父母都不能做到發(fā)自內(nèi)心的孝敬，那么又怎能談得上尊重他人呢？
孝，其實是一種發(fā)自內(nèi)心的最純凈的感情。它像是一杯純凈的水，無色無味，不摻任何雜質(zhì)，卻讓人在炎炎夏日里感受到清涼的幸福。當你真正做到了孝時，你的心便也如世間最純凈的水，晶瑩透明，你也會在不知不覺間凈化了他人的心靈，使你的親人倍感溫暖。
我相信，孔融在遞出那顆大梨時，他首先想到的應是為家人能吃上大的梨而開心，而不是想著自己吃了虧；黃香躺在冰冷的榻上時，首先想到的應是爸爸能睡上暖和的床，而不是想自己受了多少苦；木蘭穿上堅硬的鐵甲，騎在馬背上時，首先想到的應是父親不必處在危險的戰(zhàn)爭中，而不是想自己將要面對多少困難，踏上這條不歸路。
我相信，在作出選擇的那一刻，他們的.心都是如鉆石般的璀璨光華，足以照亮整個黑夜。他們心中涌動的，是人世間最純凈的情感——孝。
誠是最真摯的月光
誠實，是世間最真摯的情感，它似月光，以真摯的付出為大地灑下清輝。
其實當你真正理解了誠，做到了誠，你才可以稱得上是一個具有高尚品德的人，當你敢于將自己做錯的事暴露在人前時，你便能看見誠的影子。誠也是一個人成功的必要前提。
美國總統(tǒng)華盛頓小時候頑皮砍倒了爸爸的櫻桃樹，他勇于認錯，爸爸卻沒有懲罰他，我相信，他在作出抉擇時，心中也是矛盾的，可是他選擇了誠，也就是這件事，讓他明白了誠的可貴，這件事也對他日后能能夠成為總統(tǒng)產(chǎn)生了深遠影響。
一次，孟子看到鄰家在殺豬，就問母親：”他們殺豬做什么？“孟母當時敷衍了事：”給你吃“。后來，孟母為了教育兒子誠，就從伙食費中拿出一部分，買了豬肉，讓兒子大吃了一頓。從孟母的行為中，我們也看到了誠的光輝。
其實，誠并不難，它就在我們的身邊，像那默然的月光，皎潔而明亮。
信是最絢麗的花
講信用，是我們再熟悉不過的詞，從小我們的耳邊就縈繞著信，父母的叮囑，要做個講信用的人，別人才會喜歡你。老師的教誨，沒有信用的人，大家都不喜歡。所以我們要做個講信用的人，這樣才是個好孩子。
可，真正做到的有幾人呢？
回想一下，我們是否也曾做過大人們口中那個”不講信用的孩子“？我們是否將答應還書的日期一拖再拖？是否將答應同學的事忘記？是否將對父母的許諾拋之腦后？
我想，這些我們看似微不足道的小事，我們或多或少都做過。但其實這些微不足道的小事中都包含著信。當你做出這些不守信的事時，你在別人的眼里就已經(jīng)失去了信。
曾子為什么要殺豬呢？是為了教會他的兒子信。尾生為什么要一直等下去呢？是為了告訴世人信不可廢。多少例子都在向我們詮釋著信。
信就像是世間最絢麗的花，但它永不凋零，永遠保持著這個世間最美好的姿態(tài)，靜靜的綻放，在不知不覺間，就芬芳了整個世界。
善是最溫暖的陽光
孝的征文 篇24
今天，我同組長周逾迪和其它組員準備去探訪敬老院的孫奶奶。為了給孫奶奶一個驚喜，我們還精心策劃了一個快板表演，買了一盒餅干當做禮物送給孫奶奶。到了敬老院，眼前的景象是煥然一新的，到處張燈結彩，敬老院中渲染著節(jié)日熱鬧的氣氛。
不知不覺中就到了孫奶奶住的房間，我們準備挑選一個人去“偵察”大家便齊刷刷地把目光投向了我，我當然義不容辭，便去了。我輕輕地敲了敲門，見沒有人回應，就試了試門把手，我小聲喊道：“大家進來吧，門開著�！睂O奶奶現(xiàn)在還在睡覺，我們踮起腳來小心翼翼地走進去，生怕吵醒了孫奶奶。進去后，我們排好了隊形，準備開始表演，這時，周逾迪讓我們一起說：“孫奶奶新年快樂！”我們便同意了，等組長一聲令下，我們齊刷刷地說：“孫奶奶新年快樂！”這時，孫奶奶才睡眼朦朧地起了床，懵懵懂懂地接受著我們的祝福。等孫奶奶一番洗漱完畢后，我們正式開始了快板表演，此時，孫奶奶臉上露出了難以言狀的笑容。我們起勁地表演著，而孫奶奶則全神貫注地聽著，漸漸地，她不由自主地用手打起了拍子。表演后，我們又和她說說笑笑，孫奶奶的房間里頓時洋溢著快樂。說笑之后，我們便送了禮，戀戀不舍地與孫奶奶告別了。
我們愿意為孤獨的`老人帶去一份溫馨，一份快樂。今天，我們真正地兌現(xiàn)了，下次，我們一定會為更多的人帶去溫馨，帶去快樂。
孝的征文 篇25
一天，媽媽帶我一起去敬老院做義工，給老人家量血壓。
剛到那兒，義工協(xié)會會長就給媽媽他們這幫義工落實工作。我則用崇拜的眼光看著這個公公，他太善良，心腸太好了。
開始了，因為媽媽是量血壓的，媽媽怕老人家脫外套量血壓會冷，所以便選了一個相對密閉點的房間——老人家吃飯的餐廳。媽媽找了個最靠里邊的桌子坐下，馬上就有老公公來量了，媽媽先把袖套綁好，再把聽診器放在袖套下面，然后用那個氣囊打氣，打到一定高度時就停下來慢慢放氣。媽媽很認真地聽著，生怕自己量錯了。量好了，旁邊的叔叔就幫忙記錄數(shù)值和老人的名字、年齡。就這樣陸陸續(xù)續(xù)地量下去，直到全部測量完。
我和媽媽整理好東西去看看外面有沒需要幫忙的'，一出去，就見那個理發(fā)師阿姨動作利索，三下、兩下就理好了一個頭發(fā)。一個叔叔在給老人們表演舞蹈，他一會兒平躺著，一會兒倒立著，一會兒太空步，一會兒霹靂舞，逗得老人們呵呵大笑，露出了幸福的笑容。敬老院一下子一片歡聲笑語、熱鬧非凡！
還有的義工給老人剪指甲、打掃衛(wèi)生，有的陪老人說說話、拉拉家�！�
此次敬老院之行，讓我心靈深深地觸動了，感謝尊敬的義工叔叔阿姨們！關愛老人，從我做起！
孝的征文 篇26
這次，我們小組的同學們一同來到了敬老院，探望老人們。經(jīng)過一個小時左右的奔波，我們終于到達了目的地——展茅敬老院。老人們見到了我們，臉上樂開了花，我可以看出來，他們的心里別提有多高興了！
分發(fā)好了我們送去的禮物后，大家紛紛走進廚房準備包餃子。馮耀萱的媽媽拿出了早就備好的餃子餡、皮，我們興致勃勃的包起來。包出的餃子各式各樣，有的像一把扇子，有的像海灘上閃閃發(fā)光的貝殼，有的像小巧玲瓏的飛盤……這讓早在旁邊觀望的老人目不暇接，他們高興極了，說：“看來今天我們可以大飽口福了！”
這時，湯圓的`皮也做好了。盡管我以前從來沒有包過，但是我仔細地觀察著家長們的包法，看了好一會兒，我終于學會了！馬上自己動起手來。
我先拿起一些面皮，將他做成一個小球，再用手指在上面做一個洞，把陷放進去。�。〕晒α�，這使我喜出望外，用這種方法，我整整包完了十多個湯圓！
接著就是最后的步驟——把它們煮熟。沒過一會兒，熱騰騰的湯圓和餃子出鍋了！我們馬上叫來了院長和爺爺奶奶們前來品嘗�？粗麄冞B連稱贊的樣子，我高興極了，于是我暗暗做下一個決定：如果以后有機會，我一定還要來！
孝的征文 篇27
寒假到了，我們小組的成員約好一起去探望展茅敬老院的老人。前一天，我們準備好禮品，也準備好了餃子皮、餃子餡、做湯圓的面粉和湯圓陷跟爺爺、奶奶一起過一個有意義的新年。
中午，我們在指定的地方集中一起去探望老人。在坐公交車的途中大家都興致勃勃，有的還在準備要給老人準備一個什么表演。
很快我們就來到了敬老院。到敬老院的第一件事情就是跟坐在椅子上曬太陽的爺爺、奶奶說一聲：“爺爺、奶奶中午好，爺爺奶奶你好！然后大家才紛紛走進廚房為爺爺、奶奶包餃子、做湯圓。一開始大家包的餃子都是各種各樣的我也不例外，后來經(jīng)過”高人指教“——我的媽媽 大家包的餃子才有一些改進。媽媽們開到這些奇形怪狀的餃子忍不住哈哈大笑起來，無奈之下媽媽們只能親自出手讓我們在一旁做湯圓。真是吃起來容易，做起來難呀！
做湯圓，想想肯定很簡單只不過把湯圓搓圓再放上陷而已沒什么難的，可是想把湯圓做的每個大小都完全一樣可就難上加難了。我們每個人做的湯圓大小都不一樣，連一個人做的湯圓每個湯圓的大小也是不一樣。沒辦法也只能這樣給爺爺、奶奶吃了。
看到爺爺、奶奶吃的這么開心一定很好吃，我真的也很想常常自己親手包的餃子和做的湯圓，如果還有剩下來的就好了。哈哈！真的還有剩下來的.，大家每人都盛了一碗雖然不是那么好看但是卻很好吃，我說了一句：自己親手包的餃子做的湯圓就是好吃呀！”大家也笑著點了點頭。
時間過得很快，我們馬上就要離開敬老了，我真是有些不舍，第一次包餃子，第一次做湯圓，第一次來敬老院慰問那些孤寡老人，第一次感受到了給被人帶去快樂自己也會非�？鞓�。雖然有這么多的第一次，但是我也有了對身邊事情的更多一份了解。
最后我們和老人拍完一張“全家�！备先苏f了一聲再見就依依不舍的離開了敬老院。
孝的征文 篇28
孝敬老人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人如果都不知道孝敬自己家老人，就很難想象他會熱愛祖國和人民。孝敬老人是我們青少年應具有的良好之一。因此，爸爸媽媽從小就對我正確教育。
在我很小的時候，媽媽就有意識的找來一些這方面的故事，講給我聽，將孝敬老人的人和事夸一夸，給我尋找榜樣，激發(fā)了我頌揚孝敬老人的精神。比如，媽媽在我很小的時候就給我講“烏鴉反哺”的故事：小烏鴉吃了許多媽媽捉回來的蟲子，慢慢長大了，可是烏鴉媽媽慢慢老了，再也捉不到蟲子了。于是小烏鴉們捉了許多蟲子給媽媽吃，媽媽高興極了。末了，媽媽還不忘對我夸一夸，你看，小烏鴉心理裝著媽媽，對媽媽多好啊！在給我講羔羊跪乳的故事的時候，問我，為什么小羚羊吃奶的時候都是跪著的？我不知道，媽媽告訴我，這是向它們媽媽表示感謝呢，它們是多么有禮貌的`小羔羊呀！媽媽還找來一些其他的故事，比如子路借米的故事：年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。媽媽就夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
以身作則，父母的行為做好成為孝敬長輩的楷模。我耳濡目染，潛移默化，逐漸養(yǎng)成尊敬長輩、孝敬老人的好習慣。
孝敬老人的品德的養(yǎng)成，應該從小時候做起。
孝的征文 篇29
小時候，不懂什么叫“禮儀”，更不懂什么叫“規(guī)矩”，只知道不偷、不搶、不騙就是準則，直到那一次……
記得八歲那年，家中一個上年紀的老奶奶過六十大壽，爸爸當然帶我去嘍！剛到飯店，就聞到一股香噴噴的菜香味兒，坐到飯桌前，桌上琳瑯滿目的食物使我垂涎三尺，再瞧旁邊座位上并無他人，于是拿起筷子就要夾起一塊紅燒肉往嘴里放�？烧l知爸爸卻向著外人，他一本正經(jīng)地說道：“現(xiàn)在不能吃，等人齊了，老一輩的人先動筷后才能吃。”
這使我產(chǎn)生深深地疑惑：為什么必須等其他人都到齊了，才能享用美食，并且是老一輩的人先動筷？天吶！不會是因為自己年紀小，不配享用大餐吧？這也太沒天理了吧！面對我的一連串問題，只見爸爸笑瞇瞇地說道：“這都是老一輩傳下的禮儀，你不懂也很正常。長輩先動筷，表示對長輩的尊重與重視�！卑职终Z重心長的一番話，讓我悟懂了弟子規(guī)中“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”的道理。等所有人到齊了，我坐在那里等長輩們動筷后，自己才笑嘻嘻地吃起。
給老奶奶祝壽時，又發(fā)生了一個小插曲——老奶奶的小孫子和他的媽媽起了爭執(zhí)：原最后的果盤上桌了，盤子里有各種時令水果，小孩子要吃大的，而小孩的媽媽為了讓孩子懂得長者為先的道理，未滿足他的`要求�？珊⒆幽�，也是倔得很，怎么都不肯松手，撅著個小嘴，一臉不服軟的樣子，如此僵局，真讓人頭疼。也許，小孩也不懂什么叫尊老，只知道吃自己愛吃的！我走過去，摸了摸小弟弟的腦袋，講起小時候姥姥跟我說的“孔融讓梨”的故事。當我講完，小弟弟立馬改口，將最大的給了奶奶。
家人的言傳身教感染著我，而我的好教養(yǎng)又影響著別人，這不正是我家家教在發(fā)揮正能量嗎？明禮儀是中華傳統(tǒng)美德，理應傳承。他們?nèi)缗L凈化我們純潔的心靈，如凜冽的寒風將我們的貪婪之本教化為善。
孝的征文 篇30
張勇華指出，黨的十八大和十八屆三中全會提出，要積極培育社會主義核心價值觀，增強人民精神力量。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、倡樹社會主義文明新風、培育具有高尚情操和美德的人，是教育部門的神圣職責和重要使命。
近年來，全市教育系統(tǒng)把立德樹人作為根本任務，堅持育人為本，將社會主義核心價值觀，融入教育教學全過程和各環(huán)節(jié)，完善中小學德育體系，深化實施“四德工程”，開展文明禮儀、讀書成長、“傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年”“走復興路，圓中國夢”等系列德育主題教育活動，精心打造泰山德育品牌，全市中小學生思想道德水平不斷提升，涌現(xiàn)了一大批美德少年、道德模范。
孝、誠、愛體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，是中華民族傳統(tǒng)美德的精髓，也是中華兒女的精神食糧和道德追求。張勇華要求，中小學生要通過參加“文明基因?孝誠愛”讀書活動，汲取精神營養(yǎng)，在活動中歷練，在實踐中體驗，向上向美，嘉言善行，把文明基因植根心靈深處。他強調(diào)，要把本次讀書征文比賽作為推進德育工作的重要契機，作為創(chuàng)建全國文明城市的重要內(nèi)容，提早謀劃，層層部署。要以比賽促進閱讀，推進書香班級、書香校園建設，為學生搭建多樣化平臺，創(chuàng)設廣闊展示空間。
“文明基因?孝誠愛”讀書有獎征文比賽是由山東教育出版社主辦的`全省讀書有獎征文活動，旨在通過讀書有獎征文比賽，加強和改進青少年思想道德建設，激發(fā)廣大青少年的思想道德熱情，對在廣大青少年群體之中傳承中華傳統(tǒng)美德、實踐道德規(guī)范具有十分重要的意義。
孝的征文 篇31
“百善孝為先”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從先秦諸子百家，到當今的國學著作，無一不將“孝”視為一種美德。關心身邊的老人，尊敬老人，我們能做的事很多：早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好；尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽；幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。
我的爺爺和奶奶都是五六十歲的人了，媽媽爸爸也都有三十多歲了，可是我們一家人都無微不至地照顧著太奶奶，從不嫌她臟、嫌她老。提起我們家孝敬老人的事，左鄰右舍總是嘖嘖稱贊。
我的太奶奶有兩個兒子、四個女兒。她年輕的時候，在她另一個兒子家?guī)兔Α：髞�，她老了，便來到了我爺爺這里。爺爺奶奶并沒有因為太奶奶沒幫她們照料家而怠慢她，他們?yōu)樗v出了一個房間，讓她把所有的生活用品都放在里面。而太奶奶也不愿意閑著，總喜歡幫這幫那的。
幾年過后，太奶奶身體開始不好了，常�？人�，腰酸腿疼，有時，腳還抽筋，還有點老年癡呆。爺爺奶奶說：“媽，不要再干活了，您躺在床上好好休息吧！”太奶奶拗不過爺爺奶奶，只好躺在床上休息。我爸爸媽媽逢年過節(jié)也回去看望太太，每次都大包小包地給她送上許多好吃的，有時還把錢塞進她的手里。在別的家庭，像我這樣的獨生子女是家庭中的“特等公民”，但在我們家不是，只有太奶奶才有這種待遇。我們家有什么首先考慮的都是太奶奶，比如有好吃的.，都是先給太奶奶。記得有一次，家里燉鴨，一上桌我就發(fā)現(xiàn)我最愛的鴨翅膀，一時興奮就伸過筷子夾起鴨翅膀，一抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽正用意味深長的眼神看著我，哦，忘了媽媽平時的教誨，好吃的要先給太奶奶，我靈機一動，把筷子拐個彎，鴨翅膀就到太奶奶婉里了，并告訴她：“太奶奶，您的牙口不好，要吃嫩的，我的牙口硬，吃什么都行�！边@時我看到媽媽開心地笑了。其實太奶奶得了老年癡呆，時而清醒時而糊涂，沒給她吃她也不清楚，但我們家沒人有這種想法，都把她當成我們最尊敬的老人。
現(xiàn)在，雖然太奶奶已經(jīng)去世了，但爺爺奶奶照顧太奶奶的情景卻常常浮現(xiàn)在我的眼前。我想我和爸爸媽媽以后也會像爺爺奶奶照顧太奶奶那樣照顧他們。
孝的征文 篇32
“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”這句話深刻地體現(xiàn)出了父母對我們的愛。
那一幕，深深地印在我的腦海中。汶川大地震后，解放軍救援隊趕到現(xiàn)場，忽然聽到一個微弱的喊叫聲……。解放軍順著聲音將沉重的大石板搬開，里面是一個4歲多的小女孩。小女孩面黃肌瘦，滿臉淚水地對解放軍說：“快，快救救我的爸爸媽媽。”當解放軍搬開石板時，里面的一切讓解放軍流淚了。媽媽用雙手托著，爸爸側(cè)身擋著，就在兩人的空隙中，這個可愛的小女孩存活了下來。她的父母走了，永遠地離開這個充滿愛的世界，可還保持著一種痛徹心扉卻又感動心底的姿勢。父母太偉大了，太無私了。讓父母開心，替父母省心就是對父母最大的回報。
尊師長
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一詩句深深地刻畫出了教師的偉大形象。
“大災出大愛”面對突如其來的天崩地裂，有多少老師獻出了自己的生命，而鑄就了學生們生命的里程碑。在汶川的一所學校里，有一位非常嚴厲的'老師，學生們都非常害怕他，就在他上課的一天，地震突然發(fā)生了，他大叫著讓孩子們往出跑，有幾位膽小的躲在桌子下，不敢動彈，老師不顧生命危險把孩子們救出去，正要出門的時候，余震發(fā)生，教室坍塌，自己不幸被掩埋在廢墟中。震后，孩子們跑到廢墟前大聲呼喊著“老師”，可老師離開他的親人、他的學生，永遠融入到學校的廢墟中。老師是泉，用知識的水珠澆灌著學生的干涸的心靈;老師是傘，用并不寬廣的脊背為學生撐起一片的溫馨的天空。難忘恩師，師恩難忘。
人生的真諦
漸進成熟的我知道不管什么時候父母都是我們最親近的人，老師都是我們最信任的人，他們在我的心中永遠都是最偉大的。父愛如山，寬廣威嚴;母愛似水，溫柔細膩，父母是我的保護神，總是陪伴在我的左右，老師則是我們的第二父母，陪伴我們走過很長一段路。
父母給了我生命，老師給了我知識，《弟子規(guī)》給了我感悟。感恩父母，感謝老師，感悟《弟子規(guī)》。
孝的征文 篇33
周末，媽媽帶我到項里景區(qū)“華夏孝善博物館”參加小記者活動，在簽到現(xiàn)場，方老師告訴我們，每人需要穿上一件黃色T恤，我們小記者領了T恤穿在身上，方老師還告訴我們，今天的主講老師是孝善館的池老師。
我們大家走進孝善館，最先看到的是一幅母親把我們帶大的畫面，讓我們懂得知恩；旁邊的畫面是告訴我們，當父母老了，我們要照顧他們，讓我們懂得報恩；在大廳中間，我看到小羊和小鹿在吃奶的時候是跪著的，池老師告訴我們，這表示對母親的尊敬。
我們在參觀的過程中，還知道了獄警——王春來、大將軍——許世友、中國大孝子—王希海，他們都是孝順父母的好兒女。通過這次參觀學習，我知道孔子的誕辰日是9月28日，我還知道我們革命老前輩毛澤東、周恩來、朱德他們都有著良好的.家風，我在大廳的墻上看到一句名言：家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫，貽害社會。
啊，這次的活動真讓我難忘呀，我也要傳承好的家風，爭當孝善好少年。
孝的征文 篇34
周六上午，我參加了宿遷日報社小記者中心組織的一項外出活動——參觀華夏孝善博物館。
我們小記者在講解員池老師的帶領下在館內(nèi)參觀，我們不知不覺參觀到了一處地方，我看到了一尊千手觀音像，我很是不解，不知道這里為什么要擺一尊千手觀音像，于是我認真聽池老師講解：原來千手觀音也和我們一樣，是一個普通的人，她是皇上的三女兒，有一天她的父親生病了，醫(yī)生說藥方要用一個人的.一只手和一只眼煎藥，她父親的病才能好起來，皇上別的女兒都不愿意付出，只有她愿意舍棄自己給父親治病，如來佛祖知道了，便說：“你很有孝心，我就賜予你一千只眼與一千只手，做個千手觀音吧！”我聽完之后內(nèi)心很感動。
我們走著走著，來到了一個大屏幕前，屏幕上播放一些關于孝的視頻，視頻上說小羊羔會做出在母羊腹下跪著吃奶的姿勢向母親表示尊重，小驢看見母親死了，會七天不吃不喝，與母親一起離去；小烏鴉長大后，會為年邁的老烏鴉喂食�？吹竭@里，我突然感覺臉上熱熱的，以前的我對媽媽不太好，她說的每一句話我都不會放在心上，還總想反駁她，現(xiàn)在我懊悔不已，后悔的淚落了下來……
孝的征文 篇35
周六早上，爸爸帶著我去參加小記者中心組織的“孝善”主題活動。
我們宿遷日報社小記者來到孝善博物館集合后，小記者中心的方老師給我們發(fā)了一件黃色的T恤衫，我們換好衣服進入孝善館參觀，我們在講解員池老師的帶領下，看到了為父親付出很多的`“千手觀音”，還知道了驢子孝等孝文化的故事，俗話說：積善之家，必有余慶。我看到大廳的墻上還有一句話：家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫，貽害社會。
在參觀的過程中，我知道還有一些名人：朱德、楊善洲、谷文昌、焦裕祿、許世友、王春來、王希海等，他們都是孝敬父母的好榜樣。池老師還告訴我們，9月28日是孔子的誕辰日呢！
通過今天的參觀活動，我的內(nèi)心很有感觸，我要努力成為一名孝善好少年！
孝的征文 篇36
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，常懷感恩。
尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。
感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的.勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。
盡管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關愛，對他們的感恩。
白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師和親人呢?要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母!
孝的征文 篇37
孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時間陪陪在鄉(xiāng)下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來，我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧，那也是對父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。
記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責任就落到了我的身上。早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會兒，決定到我家樓下的“大塊頭”餛飩店去煮一碗餛飩，熱乎乎的餛飩一定又香又吃好，我想媽媽一定會喜歡吃的吧！于是我就歡天喜地的去為媽媽買來了一碗熱氣騰騰的餛飩。我等媽媽吃完了，我對媽媽說：“媽媽我要上學去了，我把藥放在了您的床頭柜上，可不要忘記吃藥了！”下午放學回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時吃藥，才有好轉(zhuǎn)的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什么都不要吃，只想吃一點暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋子，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心里有說不出的感動�？粗鴭寢屝牢康牡臉幼�，我暗暗在心里下決心，以后不但要多做一些力所能及的家務，還要在學習上更加自覺主動，真正讓爸爸媽媽放心、省心。
尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本品德。老人一輩子為我們做貢獻，我們應該讓他們在晚年過得好一些�？捎行┤藚s瞧不起老年人，嫌他們骨頭老了，甚至有些人把自己的父母扔在家里，自己卻去享受人間快樂，一個月給他們一些錢，可這些金錢是買不到老年人的快樂，他們覺得什么東西都比不上跟兒女在一起快樂。
我們應該尊老愛老，盡力去幫助老人干點什么，行動起來吧！讓這些辛苦了一輩子的老人，晚年過得快樂一些。在做到這些的同時，你也就擁有了一份美德。一份高尚的美德。
前天，第一次為奶奶洗腳，揉搓著那走過風風雨雨，邁過溝溝壑壑的蒼老的.雙腳，心里突然有個想法----希望將來我有了房子接奶奶一起來住之后，能夠天天為她洗腳。邊想邊更加認真仔細的搓揉著，希望能一直這樣用雙手溫暖她的雙腳。奶奶現(xiàn)在已經(jīng)年過半百了，雖然算不上百發(fā)蒼蒼，但那些頭發(fā)里已經(jīng)夾雜了大半的白發(fā)，而且顯得非常憔悴。很少寫我的奶奶，因為她的艱辛是有目共睹的，她的偉大是大家心知肚明的。愛她更是根深蒂固，一生一世都不變的，可是為她洗腳卻是第一次。
同學們，如果你愛你的親人 ，請從現(xiàn)在開始行動，不是掛在嘴上而是從實事上做起，不要等到無法為他們做任何一件事之后再后悔。愛不只是承諾，它更需要切切實實的做事情。
如果你沒有撫摸過他們的白發(fā)，你無法感受到他們養(yǎng)育你們的艱辛；如果你沒有仔細端詳過他們臉上的皺紋，你無法深刻地知道：原來他們真的很老了呀！如果你沒有幫他們洗過碗，買過菜，拖過地，掙過錢，你真的不會懂這么些年來他們?yōu)槟�，為家所付出的點點滴滴的心血。
如果可以，我真誠的希望你能為你的母親或者父親洗一次腳！
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