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最難忘的六一兒童節(jié)作文

時間:2022-12-31 22:50:04 實用范文 我要投稿
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2014最難忘的六一兒童節(jié)作文匯總

  難忘的六一兒童節(jié)范文(1)

2014最難忘的六一兒童節(jié)作文匯總

  今天是兒童節(jié),中午媽媽說要和我去郵局,給災(zāi)區(qū)的小朋友寄“愛心包裹”。我也想讓災(zāi)區(qū)的小朋友過上一個快樂的兒童節(jié)。一百元捐給一個小朋友,雖然可能只是一滴水的力量,可如果每個人都這樣伸出援助的手,也會變成愛的海洋。

  中午剛走出家門,媽媽說:“雖然郵局離我們家較遠,但我倆還是別坐車了,這樣還可以省下一元錢,那多好啊!”我連忙點頭表示同意。走到了步行街,我看到一個乞丐,光著上身,他后背還有一個地方凸起來,很可憐,媽媽說這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里,他側(cè)著身子沒看見我的這個動作,雖然他沒看見,但我心里高興極了,因為我?guī)椭艘粋人。

  終于到了郵局,我和媽媽來到大廳,媽媽向一位阿姨詢問了一下寄“愛心包裹”的情況,隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫,我簽上了我的名字,媽媽拿出一百元給了阿姨,阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我,那個小朋友收到了,還會給我一個回音卡。

  這個兒童節(jié)是我這幾年來最開心、感覺最溫暖的一個兒童節(jié),這是多么令人難忘的一天啊!

  難忘的六一兒童節(jié)范文(2)

  6月1日是兒童節(jié),我們高高興興的來到了學校,以為等一下吃完早餐范文就發(fā)糖,沒想到老師說:“因為學校的新教學樓投資高,所以沒有買糖。”上午先上課,下午我們班才有活動。我們“啊”了一聲,“還有上課,有這樣的嗎?今天不是六一嗎?老師怎么能這樣?”我同桌就提出了一大堆問題。上午的課,最后一節(jié)課時,老師說:“下午可以從家里帶糖來學校,隨便帶什么來都的,還有:哪個小組想報名演戲的,就和老師說,如果唱歌的就把歌名寫出來給覃老師。”說完,我們就沖出去排練了。差點把框都擠破了。我們在草原上排練了起來……

  下午,我來到學校的時候,看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點糖。分給了小組。過了一會,班長宣布到:“唱歌、演小品,現(xiàn)在開始!有請第一隊。他們的小品過長,所以準備到放學時間了,老師說:時間太短了,下次再演。接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊了。我們的演的小品是《知錯就改》主要內(nèi)容講的是:有三個學生上課不聽課,(小組里的2、4、6號)下課后來和老師(小組里的語文 組長)來認了錯。告訴我們知錯就改。老師還給我們拍照了呢!

  我第一次過了學校沒發(fā)糖的日子,但我今天是快樂的!

  難忘的六一兒童節(jié)范文(3)

  這個星期日,我們迎來了同學們最喜歡,最期盼的一個節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。

  這次“六一”兒童節(jié)依舊和外語節(jié)閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好,但他們?nèi)匀痪袷,絲毫沒有一丁點兒睡意,可能是太過于興奮吧!

  上午,我們收看了各年級的演出和外語節(jié)的閉幕式,吃完午飯后,我們把教師布置的五顏六色,在每個地方都貼上氣球,整個教室充滿了節(jié)日的氣氛。

  到了班級活動的時候了,我們許多人都上臺一展身手,有的同學表演小品,惹得大家捧腹大笑;有的表演樂器,令人嘖嘖稱贊;有的唱一曲優(yōu)美的曲子,更讓我們贊嘆不已……。

  演完大家的拿手絕活后,我們又舉行了各種好玩的游戲:背夾球;你做動作我來猜;水果蹲………。.各種游戲讓大家激動不已。最后,主持人異想天開,想出了一個吹爆氣球的游戲,當氣球吹得比人頭還大的時候,許多人害怕地躲了起來,有的鉆到講臺下面,有的就直接跑出教室,歡笑聲在校園里回蕩著。

  最后,就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物,希望我們在學習上都能取得優(yōu)異的成績,更上一層樓,讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

  今年的“六一”兒童節(jié)終身難忘,真是一次快樂的“六一”兒童節(jié)啊!

  難忘的六一兒童節(jié)范文(4)

  左盼右盼,終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天,我們班在一個西餐廳組織六一活動。

  早在兩個星期前,班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報上自己拿手的節(jié)目。

  今天大家又興奮又緊張,因為馬上就要上臺演出了,大家都急于上臺展示自己的風彩,但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張,因為我是觀眾。我拿了一杯果汁,聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學都演得十分認真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學們自己的舞臺,可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。

  到了進食晚餐的時候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐后地搶了起來。班主任李老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊。李老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

  下面是全體總動員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認真又開心。

  不知不覺到了晚九點,快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了,我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!

  難忘的六一兒童節(jié)范文(5)

  六一兒童節(jié)到了,可是學校卻要求我們照常上課,我一下子心涼了半截。不過,我們班老師卻和我們一起過兒童節(jié)。

  那天,我們早早地來到了學校,把買的零食“秀”出來,老師也將自己買的零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了“零食王國”。到處都是零食,薯片、朱古力,數(shù)不勝數(shù),只要你來到我們班,準叫你“口水直流三千尺”。下午,我們又跟著老師走進了歷史殿堂,穿越到了“三國”,這里我每個人都扮演三國故事?!那邊“劉備”正在”三顧茅廬請“諸葛亮”呢!那邊又見”黃蓋“坐在船上”火燒赤壁“呢!在這里,我們不僅學到知識,還得到了樂趣,真是一舉兩得!可最好玩的還是傳字游戲。規(guī)則是:所有同學平均分成4組,老師讓每組第一個同學報一個成語,看哪組最后一個同學先報出,而且正確,這個組就獲勝。游戲開始了,我排在倒數(shù)第二個,所以我的任務(wù)十分艱巨。老師開始報成語了,我前面的同學輕輕松松地告訴我四個字“三心二意”,我就像復(fù)讀機一樣,把這個成語告訴了下一個同學,他把成語大聲地說了出來,然后,其他幾個同學都前后報了出來,可有一個同學報成了“一心一意”,老師說“你們組真是三心二意了!”大家都笑了。

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