2016關(guān)于我的創(chuàng)意天地作文
生活是需要?jiǎng)?chuàng)意的，但是創(chuàng)造應(yīng)該尊重自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)范。下面是小編整理的我的創(chuàng)意天地作文，歡迎閱讀。
篇一：我的創(chuàng)意天地作文
從結(jié)繩記事到甲骨刻字，再?gòu)暮?jiǎn)牘縑帛到造紙印刷，“紙”陪伴炎黃子孫走了五千多年，也記錄了這五千多年。然而，相比過(guò)去，現(xiàn)在的紙卻更細(xì)膩，柔軟，勻密……從我們學(xué)字伊始到現(xiàn)在，我們與紙密不可分。什么包裝用紙、印刷用紙、文化用紙、生活用紙……我們所用的紙大概得堆放幾間屋子了，而全國(guó)年造紙消耗木材1000萬(wàn)立方米，進(jìn)口木漿130多萬(wàn)噸，進(jìn)口紙漿400多萬(wàn)噸，就這十幾年來(lái)我們浪費(fèi)了多少紙啊!
于是乎，腦海里盡是樹(shù)，被砍的樹(shù)，被砍成只剩樹(shù)墩的樹(shù)……慘象，已使我目不忍視了!
于是乎，我有一個(gè)創(chuàng)意!
我夢(mèng)想創(chuàng)造一種智能紙，造紙工業(yè)中產(chǎn)生的廢水是清水，產(chǎn)生的廢氣是氧氣，產(chǎn)生的廢渣是肥料······沒(méi)有毒性物污染，沒(méi)有噪音污染，而且就只有一張紙。
這張紙將不再需要木漿，而是一種前所未見(jiàn)的新型材料——阿米材料。這張紙具有最起碼的超韌性、耐壓性、透氣性、延展性等等比現(xiàn)代紙更高端、更實(shí)用、更令人意想不到的性能。
每個(gè)人從生到死只需要一張紙，大小為787x1092mm，不需要筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，只需用手指，隨心所寫(xiě)，隨處可寫(xiě)。它有超大容量，只要你想寫(xiě)，他可以保存你隨時(shí)隨地的隨筆、文章、記憶小感……可自動(dòng)記錄時(shí)間、地點(diǎn)，什么宋體、楷體、行書(shū)、草書(shū)……你都可以選擇。
當(dāng)然，你也可以記錄自己的筆跡，孩提時(shí)歪歪斜斜的字體，青春時(shí)飛揚(yáng)跋扈的字體，中年時(shí)沉重老練的字體，你可以保存，也可刪除。這樣就不像現(xiàn)代的電腦，用鍵盤打字，卻忘記了如何書(shū)寫(xiě)，這樣使自己的母語(yǔ)可以真正的流傳下去。它的容量可記錄你的一生，但并不是無(wú)窮大，它的容量單位是年，一般為100年。更值得一提的是還可以保存繪畫(huà)，但不是照相機(jī)，你可以手繪，可以復(fù)印，它會(huì)保持最原始態(tài)的顏色。
這張紙將陪伴你走完一生，所以它耐折疊，耐高溫，耐腐蝕，可防水，可防火等諸多優(yōu)點(diǎn)。它超輕，重量是現(xiàn)代紙的一百分之一，折疊后只需用手撫平，無(wú)折痕，它的著火點(diǎn)是500攝氏度以上，在水里，寫(xiě)的字不會(huì)褪色，紙的.顏色可隨你的心意，喜歡什么顏色你可以隨時(shí)選擇什么顏色。它超薄，厚度是現(xiàn)代普通紙的一百五十分之一，但它具有比金剛石還強(qiáng)悍的強(qiáng)度，子彈無(wú)法輕易穿破，所以你不必?fù)?dān)心年長(zhǎng)日久后紙會(huì)有所破損。
由于它是智能紙，它的技術(shù)要求十分之高，所以它由可國(guó)家統(tǒng)一發(fā)放，它具有個(gè)人臉部識(shí)別和指紋識(shí)別系統(tǒng)�？蛇@張紙并不是萬(wàn)能的，它雖實(shí)用、方便……可科技是把雙刃劍，它可以用溶金的“王水”將其溶解銷毀或回收。
有了這樣的紙，森林將更加廣闊美麗，空氣也更加清新宜人……世界也將更加美好!
在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，這樣的智能紙卻不是個(gè)夢(mèng)!
一切皆有可能!雖然這只是個(gè)幻想!
篇二：我的創(chuàng)意天地作文
創(chuàng)意，這是一個(gè)令人興奮的詞，因?yàn)檫@代表著創(chuàng)新，代表著新的科技或者東西問(wèn)世。
每個(gè)人心中都會(huì)有創(chuàng)意的思想，每個(gè)人都可以發(fā)明一些前所未有并且切合實(shí)際的東西，如會(huì)說(shuō)話的布偶，會(huì)唱歌的風(fēng)扇，多功能桌子……。而我要發(fā)明一個(gè)神奇的鑰匙。
這種鑰匙有很多種形狀，只要你想要的形狀，當(dāng)場(chǎng)就能制作完給你，讓你不用浪費(fèi)一分一毫?xí)r間;而你如果要精美的、獨(dú)一無(wú)二的形狀，也只要讓你等5秒鐘就可出爐啦!
這種鑰匙有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是給你開(kāi)門。你在剛買來(lái)時(shí)，可以去客服錄入你的聲音，如“請(qǐng)幫我開(kāi)門”，錄入完畢之后，你就可以回家嘗試一番。當(dāng)你站在家門口后，你只要按下黃色按鈕，并說(shuō)出你錄入的話，門便自動(dòng)彈開(kāi)了，但是如果有錯(cuò)誤，就會(huì)把你甩離大門，而鑰匙則會(huì)飛回真正的主人那兒�？扇绻隳奶焐ぷ訂×�，你也可以雙擊黃色按鈕，啟動(dòng)指紋開(kāi)鎖喔!
第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，它擁有多媒體功能。如果你想聽(tīng)音樂(lè)，雙擊一下便可開(kāi)啟MP3了。而且你家中的電視遙控器也可以不要了，因?yàn)橹灰惆匆幌滤{(lán)色按鈕，便會(huì)彈出各種項(xiàng)目，到時(shí)候，你家的任何東西都會(huì)對(duì)你服服帖帖的了。
第三個(gè)按鈕是粉色的，它擁有GPS導(dǎo)航定位系統(tǒng)，當(dāng)你出門在外，找不到路時(shí)，你便可以把粉色按鈕一按，便會(huì)出現(xiàn)地圖和導(dǎo)航服務(wù)。而你的孩子上下學(xué)時(shí)，只需你將這把鑰匙與自已的手機(jī)關(guān)聯(lián)，便可定時(shí)觀察孩子的動(dòng)態(tài)，再也不用擔(dān)心孩子會(huì)走丟了!
怎么樣?這把鑰匙不錯(cuò)吧!
篇三：我的創(chuàng)意天地作文
一個(gè)臟的腳印，踩在一張干凈的白紙上，原本是讓人無(wú)可奈何的。然而，這卻可以造就一副大膽的藝術(shù)品——這就是創(chuàng)意!——題記
這是一節(jié)普通而又不普通的美術(shù)課。說(shuō)它普通，它只是一節(jié)課，還是那五十四個(gè)同學(xué)在上課，還是那幾樣材料：紙、筆。說(shuō)它不普通，并不是僅僅因它是一堂公開(kāi)課，還在于是一位不一般的老師在上課，以及有關(guān)一副經(jīng)典的黑白畫(huà)背后的故事。
上課的是一位男老師，一位讓人一看就不禁捂著肚子想笑的老師。他瘦高的個(gè)子，有著一撮小胡子，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡后面是一雙嚴(yán)肅而又顯得嚴(yán)肅過(guò)了頭，讓人忍俊不禁的眼睛�？伤请S意、幽默的話語(yǔ)，又跟他嚴(yán)肅的外表恰恰相反。
他上課的第一個(gè)行為就讓我們大吃一驚——只見(jiàn)他把一張白紙放在地上，然后“啪!”地一下用腳踩在上面。“啊?”我們都驚呆了!張大了嘴巴半天說(shuō)不出一句話來(lái)。“這個(gè)老師真是的，難道不知道紙的原料是樹(shù)木嗎?真浪費(fèi)資源!”我回過(guò)神來(lái)后，也丈二和尚摸不到頭，看著那么臟的紙，惋惜地想。
“大家看好了!我要進(jìn)行創(chuàng)作了!”只見(jiàn)他拿著那張紙左看右看，還用手在上面比劃著。“老師究竟要干什么?”大家小聲嘀咕著，臉上充滿了好奇。
“呵呵——”老師得意地笑著，把腳印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯著他。只見(jiàn)老師拿起黑色記號(hào)筆，這兒添一點(diǎn)兒，那兒畫(huà)一下兒。“這也能畫(huà)成東西?”這一次，我們可不敢相信了。不過(guò)，我們完全想錯(cuò)了，一切皆有可能——短短的兩分鐘的時(shí)間，一副精致的黑白風(fēng)景裝飾畫(huà)就出現(xiàn)在我們眼前了。
“哇!這也可以呀!”“太好看了!”“老師你真神了!”……同學(xué)們又一次被老師神奇的創(chuàng)意驚呆了，連連驚嘆。
同學(xué)們，神奇吧?來(lái)吧，各路神仙也來(lái)大顯身手吧!希望大家用各種各樣不同的方式，畫(huà)出一副副美麗的黑白畫(huà)吧!”“好!同學(xué)們歡呼雀躍地，紛紛大展身手……
十幾分鐘后，一副副“奇形怪狀”的畫(huà)呈現(xiàn)在大家面前，一個(gè)個(gè)好創(chuàng)意也呈現(xiàn)在大家面前。
看著自己創(chuàng)作出來(lái)的畫(huà)，同學(xué)們興奮不已。通過(guò)自己的實(shí)踐，同學(xué)們懂得了：只要有想象，在生活中，創(chuàng)意無(wú)處不在。
【2016關(guān)于我的創(chuàng)意天地作文】相關(guān)文章：
關(guān)勝的性格特點(diǎn)04-09
關(guān)于我的夢(mèng)想作文02-03
關(guān)于清關(guān)貨物通關(guān)的規(guī)定10-09
周汝昌自傳天地人我10-25
語(yǔ)文天地四教學(xué)設(shè)計(jì)08-20
有哪些關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)02-21
天地華宇2015校園招聘10-03