【精品】學校教師個人總結合集5篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧?偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的學校教師個人總結5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校教師個人總結 篇1
20xx至20xx學年度,我們迎來了學校教育集團交流的第二年,在這一年中,通過和本校老師的共同學習,與學生的接觸,我在思想上有了新的理解,在教學工作上有了新的認識,在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多,現(xiàn)將一年來的交流情況做一下具體的匯報:
一、思想認識更加深刻,明白了更多的道理
我作為一名教育集團交流老師,在**鎮(zhèn)初中這一年,深入的交流,內(nèi)心更加成熟,也逐漸愛上了這片校園。從我周圍的同事身上,看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè);從上級領導的細致要求上,看到了教育事業(yè)生生不息,蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中,我看到了未來和希望。在這里,有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關于生命的名言,明白了事無具細的'道理,更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。
二、業(yè)務水平的改進與提高
**鎮(zhèn)初中在發(fā)展中,教育教學設施得到進一步完善,許多硬件設備十分先進,為教學水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名這些先進設備的受益者,在今年的教學活動中,我更借助這些媒體設備讓課堂變的更加生動有趣,可以看到學生也更加的投入課堂,教學效果也得到提升。在這一年中,我自己學習了很多有關電腦的知識,并將所學知識轉化為對學生教育的水平提高。我們將所用材料實現(xiàn)自動化,無紙化,大大提高了教育教學效率。同時,根據(jù)所學知識,我們的業(yè)務水平也有了較大的提高,如結合第三輪繼續(xù)教育,我們學習了新的教學方法,并應用于廣大教學實踐中去。
三、相互學習,共同提高
一走進我們**鎮(zhèn)初中,就會被她濃濃的學習氣氛所感染。學校領導帶領我們和結對老師互相學習,一起備課聽課,互相指出對方的不足,在共同學習中提高自己,磨練自己的教育教學水平。
四、一年來的成績與經(jīng)驗
在這一年來,我通過不斷地學習、研究、反思各種教學方法,使自己在新課改的春風下,以新的姿態(tài)來融入教育教學中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學發(fā)展的精神,教育學生做人與學習并重,知識與技能等會值,在有限的時間里提高自己的學習成績,讓自己養(yǎng)成習慣,并影響著孩子的今后的更長遠的路。在學校教育集團領導的嚴格要求與細心關懷下,我們雙方教師都獲得了很大的提高。但我們?nèi)圆荒軡M足。今后還要繼續(xù)努力,服從上級的安排,為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。
學校教師個人總結 篇2
自交流以來,我認真、勤懇的對待我的工作,F(xiàn)將這一年的工作情況總結如下:
1、不管是在本校,還是在交流學校,我都嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領導、團結老師,熱愛學生,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,受到支教學校領導和廣大師生的一致好評。
2、在**鎮(zhèn)初中交流期間,熱心主動關心交流的.老師,積極的為她們提供教育教學方面的資訊,同時,也虛心向交流的老師學習她們身上的優(yōu)點和教育教學中的好方法,爭取相互學習,共同提高。
3、每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。事先與交流老師溝通,了解學情,在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,制作精美的課件。
在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。
一年的時間很快就過了,我在這一年的交流活動中付出了,也收獲了,也進步了,送人玫瑰手留余香。我將繼續(xù)把握好以后的交流活動,不斷完善自我。
學校教師個人總結 篇3
從事教育工作的我需要不斷地學習,以適應社會的需求。本學期,我從自己的教學實際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口,為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階,現(xiàn)總結如下:
一、能夠按時參與校本研修活動,并做好記錄,并認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養(yǎng)。
1、開展有效課堂教學研究,提高課堂教學質(zhì)量。我們?nèi)昙壗M認真開展高效備課,高效課堂教學、高效作業(yè)設計和批改的研究,我嚴格要求自己,在每周聽一節(jié)課之后,會與同組的老師共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解,這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己的備課;反思上課時遇到的問題,自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。
二、參加多種研修模式,全面提升自我素質(zhì)
1、積極參與校本及研訓中心研修活動,認真聆聽專家的指導,多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時與各位溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的世界。
2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思,找出自己在某一方面的`不足,然后制定計劃,并實施計劃,以彌補自身不足,提高自身能力。
三、研修內(nèi)容豐富多彩
1、加強師德培養(yǎng)。教書育人,師德為本,我能夠做到遵紀守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團結協(xié)作,積極進取,勇于創(chuàng)新,盡量使自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。本學期我繼續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念,作為師資研修的重點任務來學習。課堂中根據(jù)教學實際,反思如何調(diào)整教學策略;課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標,用了什么教學策略,有哪些成功之處等,尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。
總之,在工作中,有收獲的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮修遠兮,吾將上下而求索,為教育事業(yè)奉獻著無悔的人生。
學校教師個人總結 篇4
結合學校新一年的發(fā)展規(guī)劃,為了使自己能夠更好的勝任新時期的教育崗位,跟上新世紀的發(fā)展步伐,我制訂了以下個人新一年的發(fā)展計劃.
一.總目標
嚴格遵守學校紀律和學校規(guī)章制度,熱愛本職工作,工作積極﹑主動﹑勤懇,努力做好教學工作,完成學校下達的各項工作,責任性強,有鉆研精神。爭取在集團星級教師評比中當選三星級教師,公開課在組內(nèi)評上優(yōu)秀。
二.具體目標
1、課堂教學與學科成績
、僭诒緦W期,我將用更多的'時間來思考教學思路,運用多種靈活的教學方法,努力激發(fā)學生的學習興趣。在教學前,自己先讀透文本,對教材認真分析,認真設計每一堂課。教學后,及時對每節(jié)課進行反思,總結出課堂管理中出現(xiàn)的問題,再總結反思。爭取每學期下來都有一篇質(zhì)量較高的教學設計與反思。
、诓粌H平時的推門課中教學常規(guī)好,應該每天每節(jié)課的教學常規(guī)都能保持好的狀態(tài)。教學效果一次比一次有進步。
、鄱嗦犝n,多多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向她們學習,不恥下問,要求自己每學期聽課不少于30節(jié),能取其之長補己之短。多請教,多交流,吸納百川,勤思考,踏踏實實走好教育教學每一步。并積極參加每周的教研活動。
、茉趯W科成績方面,努力做到所任教班級的成績不低于年級組平均水平,考試后撰寫試卷分析報告,并縮小班級之間的差距。
2、.自我學習與研修
多讀書,學習相關教育理論。訂閱相關的教育雜志,堅持讀有關教育的書籍如《給教師的一百條建議》、《聽王榮生教授評課》,認真閱讀《課程標準》、《教學用書》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,試著關注著一個點,嘗試課題的研究。
積極參與小課題研究,爭取發(fā)表一篇課題論文。做一名領導放心,家長信賴,學生喜歡的好老師。
學校教師個人總結 篇5
一、教學工作
在學院和理科部的安排下,我擔任04軟件(1)班、04網(wǎng)管(1)班和(2)班的《數(shù)學》,以及03理專班的《數(shù)論》的教學工作。
1、真鉆研教材,用心備好每節(jié)課。
我所任教的計算機類三個班采用的是北師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,出外聽課、學習,用心用力上好每節(jié)課。
我知道老師要給學生一杯水,自己得有一桶水,甚至得有自來水!稊(shù)論初步》這門課我在大學時沒有學過,但為了順利完成教學任務。我在時間很緊的'情況下,將教材通讀了2遍,并將課候習題挨個做了一遍,為教好這門課打下了堅實的基礎。
2、合理使用教法,想方設法提高教學質(zhì)量
我在教學中注意使用各種教學方法和教學工具,力爭提高教學質(zhì)量。在課堂上,我緊緊抓住45分鐘寶貴的時間,除了傳統(tǒng)的講授教學法外,我還用問題教學法、情境模擬法、分組討論法和計算機多媒體方法等各種方法對學上進行數(shù)學方面的訓練。例如,在本學期教授解析幾何時我就用幾何畫板這款優(yōu)秀的繪圖軟件給學生上過一節(jié)課。當然有的方法并不是適合我們的學生。我制作的對媒體教學課件《函數(shù)圖像的變換》和《分形幾何學》分別獲得了學院三等獎和優(yōu)秀獎。
總之,在教學工作中,我認真鉆研教材,備好每節(jié)課,不斷提高業(yè)務水平,力爭圓滿完成各項教學任務。
二、 班主任工作
在擔任03小教(2)班班主任工作這一學年中,我做到認真完成學校和理科部布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,在“計算機等級(C)考試” 和 “全國高等學校計算機考試(CCI)”中我班學生的首次通過率分別達到66%和43%,在理科部舉辦的“首屆大學生青春風采大賽”中,我班一舉拿出三個由10名同學參與的高質(zhì)量的節(jié)目,獲得廣大師生的好評。
三、數(shù)學建模培訓工作
從本學期第11周開始,在覃主任的組織領導下,我開始參與我院首屆參加全國大學生數(shù)學建模競賽的培訓工作。我克服困難,認真的完成各項培訓事宜,現(xiàn)在已有三個競賽小組投入到緊張的賽前訓練中。
我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,需要學習的東西還很多。在新的學年里,我會心向各位領導和同事學習,不斷用新的知識武裝自己,以更大的熱情投入到工作中來,力爭工作更上一層樓。
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