我愛大熊貓-教學設(shè)計
第11課 教學目標
1.學習用水墨畫的形式表示大熊貓，提高同學的觀察能力、表示能力和想象力。
2.感受水墨造型的樂趣，進一步激發(fā)同學學習水墨畫的興趣。
3.了解大熊貓的生活習性和生存狀態(tài)，樹立維護珍稀動物的意識。
教學重點、難點。
重點：進一步培養(yǎng)學習中國畫的興趣。
難點：動態(tài)大熊貓的筆墨造型。
課前準備
�。ㄍ瑢W）中國畫常用工具（毛筆、墨汁、生宣紙、中國畫顏料等），毛氈或報紙。
�。ń處煟┲袊嫵Ｓ糜镁�、大熊貓圖片和范畫。
教學過程
1.導(dǎo)入新課。
�。�1）出示熊貓的圖片，講述熊貓的生活，引起同學學習興趣。提問：你見過大熊貓嗎？它生長在什么地方？你喜歡熊貓嗎？為什么？
同學發(fā)言、交流，教師小結(jié)：大熊貓生活在我國溫暖、濕潤的西南地區(qū)山林中，會爬樹，愛吃竹葉和竹筍，是我國獨有的世界珍稀動物。它那黑白對比強烈的色彩，渾圓的身體和稚拙的動作，逗人喜愛。
�。�2）揭示課題《我愛大熊貓》。
2.佳作欣賞，學習畫法。
�。�1）指導(dǎo)同學欣賞熊貓的圖片和吳作人的作品《節(jié)不可撼》，理解熊貓的形體結(jié)構(gòu)和形象特征：①熊貓頭部呈圓形，身體呈橢圓形，體態(tài)肥胖。②熊貓的頭、胸、腹背和臀部為白色，耳朵、眼眶、四肢為黑褐色。
�。�2）指導(dǎo)同學自習教材中熊貓的畫法步驟圖。
�。�3）教師示范大熊貓的作畫步驟：①根據(jù)熊貓外形和動態(tài)，用炭條或鉛筆輕輕地勾出基本形。②用淡墨畫出頭和身體，用濃墨畫出眼、耳朵和四肢。（注意控制毛筆水分和運筆速度，學習墨的滲化方法。畫頭和身體時墨色可滲化得多一些；畫眼、耳朵、四肢時筆中水分要少一點。）
3.欣賞感悟，明確要求。
�。�1）欣賞同齡人作品，開闊創(chuàng)作思路。（教材中這些作品生活氣息濃郁，大熊貓活潑可愛。）
�。�2）抓住大熊貓的'動態(tài)，創(chuàng)作一幅生活氣息濃郁的熊貓圖。其創(chuàng)作步驟：①構(gòu)思。②用淡墨畫出頭和身體。③用濃墨畫出眼、耳朵和四肢。④添加一些生活環(huán)境（例如竹、竹筍、熊貓扮演雜技的道具等）。
4.同學練習，教師指導(dǎo)。
同學開始作業(yè)，教師進行針對性輔導(dǎo)，對筆墨效果好、構(gòu)圖有趣的作業(yè)進行褒揚，以此啟發(fā)其他同學。
5.展示欣賞，作業(yè)評講。
�。�1）展示同學作業(yè)。
�。�2）說一說，評一評，體驗勝利的快樂。
6.課后延伸。
嘗試用水墨畫的表示方式畫其他的動物。
【我愛大熊貓-教學設(shè)計】相關(guān)文章：
《說說我自己》教學設(shè)計04-26
《我與地壇 》教學設(shè)計03-31
《我的信念》教學設(shè)計03-17
《我的舞臺》教學設(shè)計03-05
我不能失信教學設(shè)計12-15
《我也追“星”》教學設(shè)計04-05
《我看見了大�！方虒W設(shè)計03-06
《我的小制作》教學設(shè)計03-04
《我的舞臺》教學設(shè)計13篇12-19