《養(yǎng)花趣事》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
這是一次通過(guò)養(yǎng)花而對(duì)學(xué)生進(jìn)行的表達(dá)訓(xùn)練。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本板塊的全部?jī)?nèi)容之后，通過(guò)自己動(dòng)手或者留心觀察周?chē)耸侨绾勿B(yǎng)花的，再和別人進(jìn)行交流，表達(dá)養(yǎng)花過(guò)程中的趣事。這次表達(dá)共分為四部分：實(shí)踐、觀察、想象和綜合交流。在這次表達(dá)中，要鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手養(yǎng)花，觀察花，通過(guò)細(xì)致入微的觀察，把養(yǎng)花過(guò)程中的樂(lè)趣和收獲與別人共同分享�？梢杂^察別人是如何養(yǎng)花的，把每次的觀察記錄下來(lái)，最后以報(bào)告的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)植物的`思想感情。
2、學(xué)生通過(guò)觀察，能用自己的話表達(dá)出養(yǎng)花中的趣事。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)觀察，能用自己的話表達(dá)出養(yǎng)花中的趣事。
教學(xué)準(zhǔn)備：提前布置自己動(dòng)手養(yǎng)花，或觀察別人養(yǎng)花，并做記錄。
教學(xué)過(guò)程：
一、我和花兒交朋友。
1、開(kāi)學(xué)初布置每人養(yǎng)一盆花。
1）你最喜歡什么花？為什么喜歡它？
2）我們?nèi)嗝咳硕拣B(yǎng)一盆花，比比，看誰(shuí)的花養(yǎng)得最好看，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
3）同學(xué)們想一想，養(yǎng)花得需要做什么？你們有信心天天這樣做嗎？
2、認(rèn)真觀察。
1）每天都要觀察花的變化，從種子到胚芽到幼苗到小苗。把花的變化過(guò)程記錄下來(lái)。
2）把養(yǎng)花過(guò)程中發(fā)生的有意思的事寫(xiě)在日記本中。
3、定期交流。
1）召開(kāi)養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把養(yǎng)花過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的植物生長(zhǎng)的變化與小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。2）半個(gè)月時(shí)拿到學(xué)校來(lái)同學(xué)們參觀并介紹自己是怎樣養(yǎng)花的。
3）把過(guò)程中發(fā)生的有意思的事和同學(xué)交流。（如：你養(yǎng)花的時(shí)候是怎么想的？你有沒(méi)有和花說(shuō)過(guò)悄悄話？你的花有高興和傷心的時(shí)候嗎？）
4）先和小組同學(xué)說(shuō)，注意語(yǔ)抓住“趣”去說(shuō)。
5）指名說(shuō)，注意表達(dá)時(shí)語(yǔ)言流暢，有條理。
6）動(dòng)筆把趣事寫(xiě)下來(lái)。
7）寫(xiě)完以后讀一讀，看是不是通順。再讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
二、展示
1）把花拿到學(xué)校來(lái)看看誰(shuí)養(yǎng)的花最好？在花盆上貼上自己的名字。大家參觀，選出最受歡迎的花。
2）把自己在養(yǎng)花過(guò)程中的記錄拿出來(lái)展示，選出“最佳園丁”。表格如下：
三、老師總結(jié)。
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