小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)第六單元《連減》的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標：
1、通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生學(xué)會獲得有用的數(shù)學(xué)信息，并能正確運用連減來解決問題。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
今天老師帶你們?nèi)タ纯醋蛱斓娜齻�小朋友又給我們帶來了什么樣的'數(shù)學(xué)問題，好嗎？
二、新知
出示課本主題圖
1、從這幅圖中，你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？
2、學(xué)生匯報，板書。
3、怎樣求可以裝滿幾袋呢？是不是能全部裝完？
討論交流。
匯報板書每次都減去9
這就是我們今天學(xué)的新課用連減解決問題
4、這道題為什么是用連減的方法來解決呢？
學(xué)生發(fā)言。說自己的想法。
板書28-9-9-9=1
說明什么呢？
5、驗證做法
我想知道這樣做對嗎，可以怎樣驗證呢？
小組討論。9+9+9+1=28
6、拓展應(yīng)用 課本第78頁做一做。
三、鞏固練習(xí)
練習(xí)十八第3、4題。
四、課堂小結(jié)
今天同學(xué)們都學(xué)會了什么？
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