中班整合活動(dòng)《歡樂的池塘》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的：
1、能在一定的情境中積極自主地活動(dòng)，體驗(yàn)到游戲的快樂。
2、遷移已有的'生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使用以紙制品為主的材料進(jìn)行制作，發(fā)展動(dòng)手操作和合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小池塘場(chǎng)景， 以紙制品為主的制作材料及制作工具。
2、捕撈工具：釣魚桿、魚網(wǎng)等。
3、音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程
1、創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。
�。�1） 組織幼兒郊游，來到池塘邊�！斑@是誰的池塘？”
�。�2） 觀看情境表演
（3） 師：老爺爺為什么這么著急呀，那該怎么辦？（幼兒發(fā)表意意見）
2、使用紙制品制作
�。�1） 出示材料，幼兒探討可以做什么（小魚、小蝦、螃蟹等）
�。�2） 幼兒動(dòng)手制作“池塘里的水生動(dòng)物”
（3） 互相欣賞，分享快樂
3、利用各種工具捕撈
（1） 師：瞧，我們做了這么多的小魚、小蝦，老爺爺一定特別開心
（2） 情境表演：老爺爺“咦，這些小魚小蝦都是誰放的呀？”
�。ㄓ變杭娂姼嬖V老爺爺）“這么多的魚蝦，我用什么辦法把它們撈上來呢？
�。�3） 幼兒選擇工具進(jìn)行捕撈,并分類放置。
活動(dòng)結(jié)束：幫助老爺爺把魚蝦送回家。
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