人教版一年級(jí)下冊(cè)《月亮的心愿》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。�、知識(shí)與技能：
�、� 認(rèn)識(shí)簾、女等１４個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)女、太等６個(gè)生字。
�、� 正確、流利地朗讀課文，不斷提高學(xué)生的理解詞句和朗讀感悟的能力。
�。�、過(guò)程與方法：
經(jīng)歷合作交流、朗讀感悟等學(xué)習(xí)過(guò)程，有體貼、體驗(yàn)識(shí)字、寫(xiě)字的童話閱讀的基本方法。
３、情感態(tài)度價(jià)值觀：
�、� 感受月亮姐姐善良的心底。
�、� 在父母生病或有困難時(shí)，有體貼、照顧父母的行動(dòng)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
體貼、體驗(yàn)識(shí)字、寫(xiě)字的童話閱讀的基本方法。
【教學(xué)用具】
課件。
【教學(xué)方法】
自主合作。
【課型】
新授課。
【課時(shí)】
�。舱n時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入，揭示課題
�。薄�(dāng)太陽(yáng)公公落山的時(shí)候，小女孩看到了什么？
學(xué)生自由發(fā)言。
２、揭示課題：
學(xué)生齊讀課題。
二、通讀全文，自主識(shí)字
�。�、明確學(xué)習(xí)要求：
默讀課文，勾畫(huà)生字詞，用自己喜歡的方式記生字，理解詞語(yǔ)。
學(xué)生自己認(rèn)定本節(jié)課想學(xué)會(huì)哪些知識(shí)，即認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
�。病⒛x課文、勾畫(huà)、理解識(shí)字的方法：
同桌或小組內(nèi)交流。
�。�、認(rèn)讀生字：
交流識(shí)字的方法。
�。础z查自學(xué)情況：
�、� 出示卡片，檢查指導(dǎo)生字。
�、� 指導(dǎo)學(xué)生把課文讀準(zhǔn)確。
�。�、讀課文：
互相評(píng)價(jià)讀得是否準(zhǔn)確，通順。
�。�、提問(wèn)并引導(dǎo)交流：
你從課文中知道了什么？還有那些不明白的問(wèn)題。
三、鞏固練習(xí)
１、分組給生字組詞。
�。�、熟讀課文。
四、指導(dǎo)寫(xiě)字
指導(dǎo)寫(xiě)本課的三個(gè)生字：
女、太、氣
先在自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)。
再在同學(xué)的評(píng)議、教師的'指點(diǎn)下練習(xí)改進(jìn)。
第二課時(shí)
一、合作探究
１、引導(dǎo)學(xué)生讀月亮說(shuō)的話，思考并提出問(wèn)題。
２、引導(dǎo)自由讀書(shū)并思考交流：
為什么月亮前面說(shuō) 得去跟太陽(yáng)公公商量，讓明天有個(gè)好天氣。后來(lái)又想：我去跟雷公公說(shuō)說(shuō)，明天還是下雨吧？
朗讀、思考并可能提問(wèn)：
為什么月亮兩次正好相反？
�、� 獨(dú)立思考。
⑵ 小組交流。
３、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合最后一段理解思考：
如果明天真的下雨了，會(huì)怎樣？月亮阿姨當(dāng)時(shí)的心愿到底是什么？大家的心情會(huì)怎樣？
集體討論：
孩子們要去郊游，月亮阿姨想讓明天有個(gè)好天氣；當(dāng)看到珍珍為照顧媽媽不能去交游時(shí)，又改變了主意。最后月亮又怎么樣做了？這些又都是為什么？
學(xué)生通過(guò)朗讀感悟討論交流弄清月亮的心愿是什么。
４、引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)月亮和珍珍。
二、小結(jié)延伸
學(xué)了課文，你有什么感觸？你打算今后怎樣做？
圍繞做個(gè)心地善良的人和學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼、照顧家人來(lái)談。
三、指導(dǎo)有感情地朗讀課文
自主練讀。
評(píng)議讀。
齊讀。
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
�。�、鼓勵(lì)學(xué)生自主嘗試書(shū)寫(xiě)：
⑴ 觀察體會(huì)。
⑵ 嘗試寫(xiě)。
⑶ 小組、班內(nèi)交流。
�。病⒔處熝惨�，重點(diǎn)指導(dǎo)：
再寫(xiě)一寫(xiě)，嘗試改進(jìn)。
五、布置作業(yè)
�。�、完成課后我會(huì)寫(xiě)。
�。病⒃诩胰松r(shí)，照顧家人。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
�。�、月亮的心愿
孩子們?nèi)ソ加?讓明天有個(gè)好天氣
珍珍照顧生病的媽媽 明天還是下雨
一個(gè)艷陽(yáng)天 孩子們一個(gè)也不少 愉快的郊游
【教學(xué)分析反思】
�。�、優(yōu)點(diǎn)：
�、� 認(rèn)識(shí)了簾、女等１４個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)女、太等６個(gè)生字。
�、� 能正確、流利地朗讀課文，提高了學(xué)生的理解詞句和朗讀感悟的能力。經(jīng)過(guò)合作交流、朗讀感悟等學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握了童話閱讀的基本方法。感受月亮姐姐善良的心地。
�、� 激發(fā)了學(xué)生父母在生病或有困難時(shí)，體貼、照顧父母的愿望。
２、缺點(diǎn)：
個(gè)別學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，筆畫(huà)寫(xiě)得不夠規(guī)范。
�。�、改進(jìn)措施：
對(duì)書(shū)寫(xiě)差的學(xué)生多輔導(dǎo)。
【人教版一年級(jí)下冊(cè)《月亮的心愿》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
人教版一年級(jí)語(yǔ)文《荷葉圓圓》的教學(xué)設(shè)計(jì)05-31
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《咕咚》教學(xué)設(shè)計(jì)06-25
人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)12-31
《月亮灣》教學(xué)設(shè)計(jì)13篇04-17
一年級(jí)《池上》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-02
《荷花》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-14