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《狗寶寶的生日》小班社會活動設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-10 08:43:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《狗寶寶的生日》小班社會活動設(shè)計(jì)

  一、設(shè)計(jì)意圖:

《狗寶寶的生日》小班社會活動設(shè)計(jì)

  有一天,一個小朋友跑來要求我?guī)退蜷_食品包裝,我有意識想引導(dǎo)她自己想辦法,小女孩首先想到利用剪刀或是找人幫忙,就再也想不到打開包裝的其他竅門了,其實(shí)這只是很簡單的齒形封口,用手自己就能剝開。但是由于家長包辦多,照顧過多,如常?煽吹接變赫诔砸褎兒脷さ牡埃褎兞似さ乃,或者是已剝了包裝紙的點(diǎn)心。其實(shí)這種潛意識里,是把幼兒的獨(dú)立動手的機(jī)會剝奪了,不僅如此,幼兒的依賴性也會滋生而長,而當(dāng)他們身邊沒有輔助工具的時(shí)候,更不知道如何是好。因此,便借助這次活動讓幼兒通過實(shí)踐,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)一些生活技能。

  二、活動目標(biāo):

  1、在活動中讓幼兒探索,學(xué)會打開幾種食品包裝,鼓勵幼兒積極動腦,解決問題,提高動手、動腦的能力,體驗(yàn)成功的喜悅。

  2、繼續(xù)深化“自己動手”的思想意識,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、自信的.優(yōu)良品質(zhì)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力,初步學(xué)習(xí)新詞“剝”(bāo)。

  三、重點(diǎn)與難點(diǎn):

  掌握一些剝食品包裝的技能,在日常生活中不依賴別人,會自己動手剝。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒準(zhǔn)備:每人一份含有各種包裝的糖果、一次性口杯;每組一份可供選擇的動物貼紙。

  2、教師準(zhǔn)備:幻燈儀器、“生日歌”音樂磁帶、錄音機(jī)、“豬你生日快樂”歌表演VCD、狗寶寶家圖片、狗寶寶毛絨玩具一只、裝有各種包裝的食品籃。

  五、預(yù)設(shè)過程:

  (一)“狗寶寶過生日”引入,帶出活躍熱烈的氣氛。

  1、播放生日歌,引發(fā)幼兒的興趣。

  2、出示狗寶寶,引入游戲的主題。

  (二)通過“狗寶寶送禮物”的游戲環(huán)節(jié),在嘗試中知道不同包裝的開啟方式。

  1、出示禮盒,摸禮物。

 、俳處煶鍪径Y盒,引起幼兒的好奇心。

  ②讓幼兒摸禮物,激發(fā)其積極參與的欲望。

  2、說說禮物,嘗禮物。

 、偻ㄟ^提問,讓幼兒說說他(她)得到的禮物,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)包裝的不同。

  ②通過嘗試,讓幼兒自己打開禮物品嘗,探索不同的開啟方式。

  3、討論嘗試結(jié)果,知道開啟方式。

 、偻ㄟ^討論,讓幼兒說說怎么打開禮物,從中學(xué)習(xí)科學(xué)的開啟方式。教師結(jié)合順口溜加深印象。

 、谕ㄟ^比較,讓幼兒感受較好的開啟方法,從中學(xué)習(xí)較難的技能。教師結(jié)合講解示范正確引導(dǎo)。

  教師小結(jié),引出學(xué)習(xí)新詞“剝”(bāo)。

  (三)通過“幫狗寶寶剝糖果”的游戲環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高動手能力。

  1、教師講解示范游戲的規(guī)則:幫狗寶寶招待小動物,幫忙剝開糖果貼上(請誰吃的)小動物頭像。要求幼兒數(shù)數(shù)剝了幾顆糖。

  2、幼兒分組游戲,教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒。

  教師總結(jié)幼兒的表現(xiàn),繼續(xù)深化“自己動手”的思想意識。

  (四)通過歌表演“豬你生日快樂”,體驗(yàn)活動的樂趣。

  師生共同參與歌表演,表演結(jié)束,與狗寶寶道別,活動自然結(jié)束。

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