《將相和》的教學(xué)設(shè)計(jì)
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一個(gè)歷史故事，是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)三個(gè)小故事，寫出了將相之間由不和到和好的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。接下來(lái)小編整理了《將相和》的教學(xué)設(shè)計(jì)，文章希望大家喜歡！
教學(xué)目標(biāo)
1.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果，了解故事之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的話敘述事件的來(lái)龍去脈，用標(biāo)題的形式概括課文內(nèi)容。
2.走進(jìn)古典文學(xué)名著，通過(guò)人物語(yǔ)言之間的聯(lián)系以及歷史背景，感受藺相如能了解他人心理，抓住對(duì)方顧慮（弱點(diǎn)）， “借勢(shì)而為”采取合適策略的大智慧。
3.感受“將”“相”對(duì)于國(guó)家的重要性以及彼此的平等關(guān)系，體會(huì)“和”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受藺相如抓住他人顧慮借勢(shì)而為的智慧，以及“將”“相”“和”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入：
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了18課《將相和》。故事發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距今兩千多年，是什么樣的故事能跨越兩千多年的光陰仍舊讓人百看不厭呢，這節(jié)課讓我們一起繼續(xù)重溫那段歷史。
通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么?（板：廉頗、藺相如、完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪）
二、新授：
1.看樣子同學(xué)們對(duì)上節(jié)課的知識(shí)掌握的很好。
課文通過(guò)三個(gè)小故事寫了廉頗和藺相如由和到不和的經(jīng)過(guò)，廉頗和藺相如不和的原因是什么？快速瀏覽課文，畫出相關(guān)語(yǔ)句。（大屏幕出示）廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)∶“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話傳到藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面。不和的根本原因是什么？（不滿、百戰(zhàn)百勝）（板書：百戰(zhàn)百勝）
根據(jù)重點(diǎn)詞語(yǔ)談體會(huì)是我們學(xué)習(xí)課文的一個(gè)好方法。
2.那么，藺相如真的像廉頗說(shuō)的那樣“就靠一張嘴沒(méi)有什么能耐” 嗎？（不是）現(xiàn)在就讓我們深入學(xué)習(xí)課文，一起來(lái)告訴廉老將軍，藺相如到底是個(gè)怎樣的人，他有什么能耐？請(qǐng)大家看學(xué)習(xí)指南（出示）
3.藺相如到底有什么能耐，請(qǐng)你來(lái)告訴廉頗
�。�1）（第6自然段）藺相如想了一會(huì)兒，說(shuō)∶“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來(lái)。那時(shí)候秦國(guó)理屈，就沒(méi)有動(dòng)兵的理由�！保ㄉ钪\遠(yuǎn)慮）
藺相如面對(duì)這個(gè)大難題，他說(shuō)這句話時(shí)的.語(yǔ)氣是怎樣的？（沉著、自信）
�。�2）讀出這份自信，沉著。（指名）
�。╝）藺相如看這情形，知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看�！�--要回�？梢钥闯鏊莻�(gè)機(jī)智過(guò)人的人。（方法巧）（板書：機(jī)智）（藺相如利用秦王對(duì)和氏璧的好奇和喜愛(ài)的心理，順其心理，做法合理，夠機(jī)智）說(shuō)這句話語(yǔ)氣是怎樣的？（溫和、尊重）把這種語(yǔ)氣讀出來(lái)。
�。╞）--他舉起和氏璧就要向柱子上撞。要撞。可以看出他不僅機(jī)智，還很勇敢。（有謀）（一個(gè)“撞”字足以表現(xiàn)藺相如的勇敢無(wú)畏）（板書：勇敢）理直氣壯什么意思？（理由充分，說(shuō)話有氣勢(shì)）誰(shuí)來(lái)理直氣壯的讀。
�。╟）--藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來(lái)。---要典禮。為什么要典禮？（拖延時(shí)間，好吧和氏璧送回趙國(guó)）（可見(jiàn)他是個(gè)機(jī)智的人。）
�。╠）到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，大大方方地說(shuō)∶“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)，決不失信。不然，您殺了我也沒(méi)有用，天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的！”秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。-----完璧歸趙。（把璧送回趙國(guó)，先發(fā)制人。假如秦王真殺了他，也能保證和氏璧完好無(wú)損）（機(jī)智勇敢的人）
藺相如為什么能大大方方的去見(jiàn)秦王？（無(wú)后顧之憂）誰(shuí)能大大方方的讀？（輕松無(wú)懼無(wú)畏、踏實(shí)、坦然）剛才我們欣賞了完璧歸趙這個(gè)故事： 藺相如在趙國(guó)危難，群臣無(wú)策之時(shí)挺身而出，面對(duì)秦王毫不懼色，我們體會(huì)到，藺相如有能耐，現(xiàn)在我們可以大聲告訴老將軍，藺相如不僅僅靠一張嘴，他勇敢機(jī)智。
4.藺相如是個(gè)怎樣的人呢？我們來(lái)繼續(xù)匯報(bào)。
出示13段藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說(shuō)∶“請(qǐng)您為趙王擊缶�！鼻赝蹙芙^了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)∶“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒(méi)法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。 （藺相如雖然沒(méi)有持刀作戰(zhàn)，但他的唇槍舌戰(zhàn)，同樣為趙國(guó)保住了尊嚴(yán)。 （ 勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)）
藺相如對(duì)秦王說(shuō)話的語(yǔ)氣是怎樣的？（堅(jiān)定、嚴(yán)肅、無(wú)畏）
�。ㄎ易銮赝�，一生讀藺相如）看看我怕不怕！
澠池之會(huì)，趙國(guó)之所以占上風(fēng)就是因?yàn)閷⑾?合作，外有廉頗在邊境做好準(zhǔn)備，內(nèi)有藺相如的機(jī)智勇敢。（真是將相和，平天下）。澠池之會(huì)一半功勞是藺相如的， 現(xiàn)在我們又可以一起大聲告訴廉老將軍，藺相如不僅僅靠一張嘴，他有能耐，他機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)。
5.我藺相如到底有什么能耐，請(qǐng)你來(lái)告訴廉頗。我們來(lái)繼續(xù)匯報(bào)。
出示第17段——有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)∶“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)∶“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)��！”（板書：顧全大局）
學(xué)到這，我們明白了藺相如有能耐，我們一起來(lái)告訴廉老將軍：他不僅機(jī)智勇敢，還顧全大局。廉頗聽了藺相如的肺腑之言，猛然醒悟，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是發(fā)生了感人的一幕：
�。ǔ鍪荆R讀——藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
從負(fù)荊請(qǐng)罪中，你可以看出廉頗是個(gè)怎樣的人？（板：知錯(cuò)就改）
在描寫廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的畫面時(shí)，有幾個(gè)動(dòng)詞是什么，圈上。
反復(fù)讀：重敲這三個(gè)幾個(gè)動(dòng)詞，讀這句話（于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。）讓我們?cè)賮?lái)感受到廉老將軍知錯(cuò)就改。
一個(gè)戰(zhàn)功赫赫的大將軍敢于脫下戰(zhàn)袍負(fù)荊請(qǐng)罪，這是多么感人的一幕�。∽屛覀冋归_想象，穿越時(shí)空，回到當(dāng)時(shí)，看當(dāng)時(shí)的人是怎么說(shuō)的？（出示拓展想象1、如果當(dāng)時(shí)圍觀的百姓看到了這動(dòng)人的一幕，他們會(huì)說(shuō)些么？2、這件事傳到趙王或秦王的耳朵里，他們可能會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你任意選擇一個(gè)角色說(shuō)一說(shuō)。
�。ǔ鍪荆海┝H負(fù)荊請(qǐng)罪的根本原因是什么？（熱愛(ài)祖國(guó)）
指著板書說(shuō)：因?yàn)榱H和藺相如有著共同的情感——熱愛(ài)祖國(guó)，所以最后才會(huì)將相和。
三、說(shuō)一說(shuō)
1.學(xué)到這，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你喜歡課文中的那個(gè)人物？為什么？
同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)的很忠肯。是呀，廉頗：百戰(zhàn)百勝，知錯(cuò)就改；藺相如：機(jī)智勇敢，顧全大局。兩人一文一武共同保衛(wèi)者趙國(guó)。廉頗和藺相如是怎樣保衛(wèi)趙國(guó)的，趙國(guó)的命運(yùn)怎樣？想知道嗎？可以讀司馬遷花了畢生精力寫就的史書的《史記》,讀了它，你了解的是中國(guó)幾千年積淀下來(lái)的厚重文化！會(huì)讓你受益匪淺。
2.這篇課文學(xué)到這我們就學(xué)完了，從結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事組成，三者存在著較復(fù)雜的因果關(guān)系。完璧歸趙是澠池會(huì)見(jiàn)的（ 起因 ），負(fù)荊請(qǐng)罪是完璧歸趙和澠池之見(jiàn)的（ 結(jié)果 ）。通過(guò)三個(gè)小故事寫了廉頗和藺相如由和到不和再到和的經(jīng)過(guò)，趙國(guó)的安定，得益于（指板）將相和。
我們知道將相和趙國(guó)安；家和萬(wàn)事興；“和”一直是我們中國(guó)人幾千年來(lái)修身齊家治國(guó)平天下的思想根源。今天的中國(guó)仍然秉承著“和為貴”的思想，“和”引領(lǐng)著中國(guó)走向了世界，走向了強(qiáng)盛。
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讀《將相和》有感【熱】05-05