小小少年教學(xué)設(shè)計教案
教學(xué)目標：
情感目標：通過學(xué)唱歌曲，以聲傳情，展現(xiàn)快樂和煩惱增加的小少年。 技能目標：指導(dǎo)用歡快的音色，無憂無慮地演唱齊唱部分（稍弱）；用和諧的音色，激情地演唱合唱部分（稍強）。
知識目標：理解節(jié)奏（弱起，附點節(jié)奏）對表現(xiàn)音樂作用。
教學(xué)重點：
1．感受無憂無慮到煩惱增加的不同情緒。
2．用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部分，并培養(yǎng)學(xué)生在合唱中相互聆聽的能力。 教學(xué)難點：
1．如何“合”成優(yōu)美的音色，并激情歌唱。
2．歌曲中的長音，附點節(jié)奏、弱起等要素。
教學(xué)用具：
多媒體課件、電子琴等。
教學(xué)過程：
一、 聽音樂律動，感受歌曲情緒
師：讓我們合著音樂的節(jié)拍，走進今天的音樂課。
（課件：點擊頁面右邊的大音響藍色部分，播放口哨版《小小少年》。音樂可隨
時點擊頁面停止。）
備注：隨著愉快、輕松、快樂音樂師生共同律動，前部分拍手節(jié)奏，后部分擺動
身體。
師：同學(xué)們，在你們的成長中，遇到過煩惱嗎？
生：有。
師：那你們都有哪些煩惱呢，能跟老師說說嗎？
師：剛剛同學(xué)們都暢所欲言了自己的煩惱，那今天我們就一起來學(xué)習《小小少年》 這首歌曲，看看它是不是能表達出你們的心聲。
設(shè)計意圖：師生互動，了解生活中學(xué)生的點滴煩惱。
一、 簡介歌曲《英俊少年》主題曲
師：這段活潑的音樂旋律，你熟悉嗎？它是德國著名電影《英俊少年》的主題曲，
歌名叫《小小少年》
�。ㄕn件：點擊頁面，進入《海因切生活》的短片。）
備注：全體學(xué)生邊觀看片段邊聽老師介紹海因切的少年生活。
二、 解決歌曲第一部分節(jié)奏難點
師：現(xiàn)在讓我們一同去感受海因切快樂又有意義的少年生活吧。一起來讀一讀。 （課件：點擊頁面，出示歌詞，頁面淡然無色。）
師：你覺得此時的海因切快樂嗎？怎么讀讓他變得快樂呢？
（課件：點擊頁面，出現(xiàn)附點節(jié)奏。）
師：你注意到老師剛才那個字讀得最長？
�。ㄕn件：點擊頁面，出現(xiàn)“四”字的畫拍譜。）
師：你們看，字體的顏色發(fā)生了變化，請你給紅色的字稍稍加強力度。 （課件：點擊頁面，字體顏色發(fā)生熱情鮮亮變化。）
設(shè)計意圖：通過頁面顏色的變化，附點節(jié)奏、畫拍圖譜的出現(xiàn)和老師的正面引導(dǎo)，
讓學(xué)生深刻感受、體會海因切的前后心情變化。
師：你讀得真有動感！同樣的感覺來讀讀這句。
�。ㄕn件：點擊頁面，出現(xiàn)又一鮮亮字體的`樂句。）
師：我們隨著音樂把兩句連起來讀一讀。
�。ㄕn件：點擊右下的小蘋果圖案，播放伴奏音樂。）
三、 歌曲教學(xué)
1、 聽歌曲范唱
師：隨著時間一年年飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高；隨著年齡由小變大，煩惱也增加了。讓我們走進小少年海因切的內(nèi)心世界，聽聽他的心聲。
�。ㄕn間：出示歌譜，點擊歌譜下方第1顆星星，播放全曲范唱。）
設(shè)計意圖：通過聆聽，感受歌曲前后不同的情緒，給歌曲分段，并小結(jié)：歌曲的
前后不同的演唱形式：齊唱和合唱。
師：像這樣由兩個或兩個以上的聲部，各自按照自己聲部曲調(diào)，同時演唱一首歌
曲，我們稱為合唱。今天我們來學(xué)習歌曲的第一段。
�。ㄕn件：點擊頁面，出現(xiàn)第一段歌譜）
師：我們一起來聽歌曲的第一段。
�。ㄕn件：點擊歌譜下方第2顆星星，播放歌曲第一段范唱。）
2、 聽合唱部分范唱，并進行練習鞏固。
師：當歌曲唱到合唱部分時，請1、2組同學(xué)聽老師唱低聲部，3、4組聽錄音高
聲部。
（課件：點擊歌曲下方第3顆星星，播放第二部分的范唱。）
設(shè)計意圖：通過老師的細心引導(dǎo)，學(xué)生再一次練習鞏固難點，為下一步的學(xué)習解
決了燃眉之急。
3、 學(xué)唱全曲
師：你們都有一雙會聽音樂的耳朵！現(xiàn)在老師來唱歌曲第一部分，請大家用LU
模唱第二部分的低聲部旋律。
�。ㄕn件：點擊頁面，出現(xiàn)低聲部旋律和紅顏色LU音。）
師：加大難度，帶入歌詞試試。老師演唱歌曲第一部分，全體學(xué)生演唱第二部分
的低聲部歌詞。
�。ㄕn件：點擊頁面，歌譜出現(xiàn)第二部分的歌詞。）
師：我們一起來學(xué)習歌曲的高聲部。老師請一生演唱歌曲第一部分，其余學(xué)生演
唱第二部分的高聲部歌詞。
�。ㄕn件：點擊頁面，歌譜出現(xiàn)第二部分的高聲部旋律。）
師：其實，合唱的聲音是非常飽滿，非常統(tǒng)一的，現(xiàn)在老師同時彈奏兩個聲部，
請大家輕聲歌唱自己的聲部。
六：課堂延伸
師：最后，老師祝愿大家在成長的道路上快樂多多，煩惱少少??
�。ㄕn件：點擊右下角進入下一頁。）
備注：全體學(xué)生隨《夢之旅》音樂，邊唱邊律動，走出教室。
教學(xué)意圖：快樂激揚的歌聲，孩子們充滿活力；激情飛躍的歌聲，愿少年們夢想 成真。
【小小少年教學(xué)設(shè)計教案】相關(guān)文章：
中華少年教學(xué)設(shè)計范文04-27
《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(15篇)12-20
《小小的船》教學(xué)設(shè)計精選15篇03-02
初中地理教案教學(xué)設(shè)計01-20