關(guān)于《社會需要公平合作》的教學(xué)設(shè)計
教材分析
1，本節(jié)課是陜教版教材九年級思品第七課《公平合作》第一目的教學(xué)內(nèi)容。
2，這節(jié)課主要說明社會是個合作體系，需要社會參與者的合作，而合作需要公平；同時闡述公平合作的重要性。點明了社會為什么需要公平合作，為后面學(xué)習(xí)公平合作的意義和樹立公平合作意識奠定了知識基礎(chǔ)，起到了開篇點明主旨的作用。
學(xué)情分析
1，九年級學(xué)生心智已較成熟，對身邊發(fā)生的事有了獨立自主的判斷和見解，尤其是民主法治意識的.增強使他們在生活中更向往和追求公平，他們樂意談?wù)撟约汗脚c不公平的感受，他們能積極地加入課堂討論。
2，為了保證整個課堂討論形散而神不散，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和利用本課政治觀點來分析解決問題，老師要加強組織教學(xué)，把握教學(xué)目標(biāo)和時間。
教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價值觀：樹立在合作中合理地分配責(zé)任與利益的價值取向。
能力：培養(yǎng)正確認(rèn)識公平合作的能力。
知識 ：知道社會是一個持久穩(wěn)定的合作體系，良好的合作必然是公平的合作，懂得公平合作必須合理分配利益與責(zé)任。
教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點：公平的合作要求人們在合作中合理地分配利益與責(zé)任
教學(xué)難點：公平的合作要求人們在合作中合理地分配利益與責(zé)任