關(guān)于《形形色色的尺》的幼兒園公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 設(shè)計(jì)意圖
在現(xiàn)代社會(huì)中，尺被廣泛運(yùn)用于人們的生活、學(xué)習(xí)、工作之中。幼兒時(shí)時(shí)處處接觸到尺，但缺乏對(duì)尺的了解，此活動(dòng)是讓幼兒在看看、摸摸、比比、講講的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)尺的異同之處，了解尺在日常生活中的運(yùn)用，從而培養(yǎng)幼兒觀察周?chē)挛锖吞剿鲉?wèn)題的興趣。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬� 讓幼兒在觀察、操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)尺的異同之處。
（二） 使幼兒注意觀察尺在日常生活的運(yùn)用。
�。ㄈ� 幫助幼兒了解簡(jiǎn)單的測(cè)量及觀察尺度的方法。
�。ㄋ模� 培養(yǎng)幼兒觀察周?chē)挛锖吞剿鲉?wèn)題的興趣。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備
請(qǐng)幼兒搜集各種尺，并向家長(zhǎng)了解其用途。每組一只籃子。長(zhǎng)積木、游戲棒、紙條若干。視頻儀一臺(tái)。
四、 活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬� 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)尺上有刻度。
“六一”兒童節(jié)體檢時(shí)，保健阿姨為小朋友們量了身高，用什么來(lái)量的？（尺）尺是怎樣的呢？請(qǐng)你們從籃子里拿出來(lái)看看、摸摸。
問(wèn)：你拿來(lái)的尺和量身高的尺有什么地方相同？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)尺上都有豎線(xiàn)─即可度）
老師將一把直尺放到視頻儀上，幫助幼兒觀察感知。
問(wèn)：尺子為什么都有這樣的豎線(xiàn)？如果沒(méi)有會(huì)怎么樣？（有了刻度人們才知道測(cè)量的結(jié)果）
�。ǘ� 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索尺的不同之處。
我們知道了尺上都有刻度，那它們有沒(méi)有不一樣的地方呢？（引導(dǎo)幼兒與同伴比比、說(shuō)說(shuō)、了解相互之間有哪些不同）
誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了它們有什么不同？幼兒講述。如，尺有的硬，有的軟，有的長(zhǎng)，有的短；尺的形狀不同：有的長(zhǎng)方形，有的三角形，有的半圓形，； 制造尺的材料不同：有用塑料做的，有用木頭做的，有用鋼條做的，有用皮做的；有的尺上有數(shù)字，有的尺上沒(méi)數(shù)字；有的尺中間還有鏤空花紋、圖形；有的尺還可以伸縮……尺各種各樣。
幫助幼兒小結(jié)：長(zhǎng)短不同、形狀不同、材料不同等，相同的是都有刻度。
�。ㄈ� 請(qǐng)幼兒向大家介紹自己帶來(lái)尺子的用途，幫助幼兒了解尺的不同與其用途有關(guān)。
（1） 人們制造了這么多尺，有什么用呢？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際講述，裁縫用尺量人的`體形，用尺量布裁衣，哥哥姐姐用尺做作業(yè)，叔叔用尺量做家具、裝飾、建房，體育場(chǎng)上用尺量跑道、測(cè)成績(jī)等）
�。�2） 他們是不是用任何一種尺都可以工作？
幼兒討論。
老師假設(shè)性提問(wèn)：如果木工師傅用短尺量家具，裁縫用硬尺量身體，學(xué)生用軟皮尺做作業(yè)，行嗎？（幫助幼兒進(jìn)一步了解不同的尺適用不同的范圍）
�。�3） 你還看見(jiàn)有什么樣的尺？人們用它來(lái)干什么？
�。ㄋ模� 操作、探索測(cè)量物體的簡(jiǎn)單方法
你會(huì)用尺量物體的長(zhǎng)度嗎？請(qǐng)你從籃子里拿一樣?xùn)|西，量一量它有多長(zhǎng)？
�。�1） 幼兒嘗試操作。
你量了什么？怎么量的？
�。�2） 請(qǐng)幼兒演示。（引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)選的尺子好不好用，量的方法對(duì)不對(duì)）
�。ㄎ澹� 總結(jié)，激起幼兒進(jìn)一步探索周?chē)挛锏呐d趣
今天我們觀察了各種各樣的尺，了解了人們生活離不開(kāi)尺，以后，我們還要繼續(xù)觀察，看看還有什么樣的尺，人們用它干什么？
五、 活動(dòng)延伸
�。ㄒ唬� 把尺放在科學(xué)區(qū)，引發(fā)幼兒進(jìn)一步搜集的興趣。
�。ǘ� 繼續(xù)觀察尺在生活中的運(yùn)用。
�。ㄈ� 日常生活中繼續(xù)嘗試測(cè)量物體。
【關(guān)于《形形色色的尺》的幼兒園公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
關(guān)于傷仲永的教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-27
關(guān)于《白鵝》的教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）05-22
關(guān)于《正比例》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-13