《國(guó)防建設(shè)與外交成就》教師總結(jié)
《國(guó)防建設(shè)與外交成就》是以復(fù)習(xí)課的形式展開(kāi)教學(xué)，對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的是中招考試，所以復(fù)習(xí)課要力主鏈接中招熱點(diǎn)，直擊考點(diǎn)�！秶�(guó)防建設(shè)與外交成就》主要闡述了新中國(guó)成立后在國(guó)防和外交方面的主要成就。人民解放軍成為現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石，獨(dú)立自主的和平外交政策取得了豐碩成果，同時(shí)給人樹(shù)立了一個(gè)閃耀著外交智慧的大國(guó)總理形象。在中招考試中，熱點(diǎn)問(wèn)題就是中國(guó)的外交，所以在設(shè)計(jì)本課時(shí)把外交作為重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)。
在導(dǎo)入時(shí)，我以《國(guó)家》為背景音樂(lè)，出示十張關(guān)于國(guó)防和外交方面的重要圖片，目的是激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)也讓學(xué)生回顧重要知識(shí)，同時(shí)也體現(xiàn)中招復(fù)習(xí)中重要圖片搜索環(huán)節(jié)。在梳理基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，國(guó)防建設(shè)與外交成就我分別以表格的形式進(jìn)行。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)授課發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理不夠精化，以至于學(xué)生在尋找答案的時(shí)候目標(biāo)不明確。在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)情制作基礎(chǔ)知識(shí)框架，注意基礎(chǔ)知識(shí)上講求精化，貼近中招考點(diǎn)。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，可以通過(guò)做題來(lái)進(jìn)一步掌握。所以我設(shè)計(jì)了十道選擇題和三道材料解析題對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。選擇題都是精選出來(lái)的典型題例，讓學(xué)生以搶答的形式進(jìn)行，中間穿插滲透做題的方法和技巧。三道材料解析題是結(jié)合今年的中招熱點(diǎn)，選擇了近現(xiàn)代中國(guó)的外交對(duì)比、新中國(guó)不同時(shí)期外交成就、中美關(guān)系作為訓(xùn)練的重點(diǎn)。在做中美關(guān)系這道材料題時(shí)，如果讓學(xué)生把中美關(guān)系相關(guān)知識(shí)先做以梳理，之后再去做材料題，學(xué)生的思路會(huì)更清晰，效果會(huì)更好。按照中招考試時(shí)間50分鐘，學(xué)生做一道材料題的時(shí)間應(yīng)該5分鐘，我在上課的時(shí)候給學(xué)生的時(shí)間有點(diǎn)過(guò)長(zhǎng)，所以課堂延時(shí)了5分鐘。今后在平時(shí)學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)該有時(shí)間限制，講求速度和質(zhì)量。
在老師們的`點(diǎn)評(píng)中我也受益頗深。在復(fù)習(xí)課中，應(yīng)當(dāng)注意：
1、梳理基礎(chǔ)知識(shí)要精化
2、注重知識(shí)的遷移，從知識(shí)點(diǎn)引熱點(diǎn)專題
3、要教給學(xué)生做題的技巧和方法
4、注重典型題例的分析，在分析中就去滲透做題方法
5、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的檢測(cè)
在復(fù)習(xí)課中，我們不僅要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，還要側(cè)重中招考點(diǎn)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的做題能力，所以一堂有質(zhì)量的復(fù)習(xí)課是我們每位教師備課的首要目標(biāo)。
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