教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1
這次培訓(xùn)即將結(jié)束，課程涉及到小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計、提問和反思、組織互動交流、測試命題、小學(xué)生的空間觀念等方面。每個主講人都是精挑細(xì)選的教壇精英，分別在各個方面講授了教師應(yīng)具備的各種能力和修養(yǎng)，其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗之談，使我從中認(rèn)識到自己的不足之處，非常有利于自己的成長，從中我受益匪淺。
反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的感受主要是以下兩方面：
一、更新教育觀念，增強(qiáng)責(zé)任心
培訓(xùn)過后，我對教師的概念和職責(zé)又有了更深層面的理解。教師不能抱著傳統(tǒng)的'教學(xué)觀念，“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書�！痹诮虒W(xué)過程中，我們應(yīng)融合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)理念，打造我們自己的畢業(yè)生品牌特色，在潛移默化中，提高學(xué)生的素質(zhì)水平。同時我們在專業(yè)工作中，又要做到盡職、盡責(zé)、盡心，隨時借鑒新的教學(xué)方法為我所用，做到它山之石可以攻玉。力求我們的畢業(yè)生不僅具備“過硬的專業(yè)知識和技能”，而且具備“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能拼搏，特別能奉獻(xiàn)，特別能合作”五種優(yōu)秀品質(zhì)。
二、注重備課過程，關(guān)注學(xué)生體驗，提高課堂效果。
課堂是我們教師的主陣地。在“重過程，重體驗，重探究”的理念指導(dǎo)下，如何改進(jìn)課堂，提高教學(xué)效率，是我們每個老師都在思考與探索的。聆聽了報告后，更讓我明確了進(jìn)行課堂改革的必要性。特別是在課堂教學(xué)過程中注重增強(qiáng)師生互動與情感交流。備課時，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)備課中那種單維的、嚴(yán)密的、封閉的、主觀的線性教學(xué)設(shè)計，而努力追求一種多維的、靈活的、開放的、動態(tài)的“彈性”預(yù)設(shè)，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。講課時，教師自己首先投入激情，才能調(diào)動學(xué)生的激情，才能引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論，主動思考問題。
總之，通過這次培訓(xùn)，我的收獲很多，同時也感到責(zé)任很大。我深刻認(rèn)識到：教師是教學(xué)活動的指導(dǎo)者，也是教學(xué)方法的探索者，更是教育活動的創(chuàng)造者。只有不斷超越自我，才能實現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)高職教育的要求。我們將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)，探尋課堂改革的新方法。
教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2
回首過去，成績總保持中上水平，一直沖不到頂尖的位置，不禁問自己：為什么？過去兩個初中生活，每天迎著朝陽去上學(xué)，伴著夕陽回家，每天過的很辛苦，卻感不到充實，為什么？每次考試前總有一定目標(biāo)，發(fā)下成績沒有達(dá)到目標(biāo)總是沒有太多愧疚，這是為什么？答案只有一個，我的目標(biāo)不明確，意志不堅定。小學(xué)時想長大去英國上大學(xué)，這便成了我所謂的目標(biāo)，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)應(yīng)該是詳細(xì)的，循序漸進(jìn)的，為達(dá)到一個終極目標(biāo)，之前還要有若干個小目標(biāo)以助于最終目標(biāo)的實現(xiàn)。而不能是一個籠統(tǒng)的，遙不可及的目標(biāo)。每個學(xué)期開始，雖然給自己制定的總目標(biāo)，但是對日常的學(xué)習(xí)沒有一個明確的要求，導(dǎo)致開學(xué)初始松松垮垮，考前突擊，所以成績一直不是很理想。每天也從沒給自己制定這一天的目標(biāo)，只是像一個機(jī)器人一樣機(jī)械的學(xué)習(xí)，所以過的并不充實。每次考試雖然制定了目標(biāo)，可只是喊了兩聲空口號，沒有踏踏實實一步一步去為了達(dá)到目標(biāo)而努力。
試卷明確目標(biāo)一欄的“0”刺痛了我的雙眼，下定決心一定要改變現(xiàn)狀，特制定以下方案：
一、每個學(xué)期開始為自己制定明確的學(xué)習(xí)總目標(biāo)。（考進(jìn)多少名，均分達(dá)到多少）
二、每個星期開始根據(jù)這個星期的情況制定一個星期學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)了哪幾課，要背會的內(nèi)容，課外的練習(xí)題各科要做多少道，具體到每一科）嚴(yán)格執(zhí)行。
三、每天都要有一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)每天的學(xué)習(xí)情況制定，并嚴(yán)格執(zhí)行。以上計劃要持之以恒，自己要天天堅持完成并請家長監(jiān)督完成情況。相信，只要堅持下去，我的成績很快就會有很大提高，請老師家長看我的表現(xiàn)。
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