【精華】個人教師總結模板6篇

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的個人教師總結6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人教師總結 篇1

　　“校本教研”是一種融學習、工作和教研于一體的學校性活動和教師行為。這種以校為本的教學研究制度的主要特點是：以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經(jīng)驗。我有幸參與了這個課題的實驗研究工作，實驗中，深入有效的教研活動，引領我不斷的探索教學規(guī)律；課堂教學實踐及反思制度，讓我深入了解并及時解決教了學中遇到的一些困難和問題，促使我不斷總結經(jīng)驗，提高自身的專業(yè)水平。通過一個階段的實驗，我有如下的收獲：

　　（１）加強理論學習、提高理論素養(yǎng)

　　學習的內容廣泛，從校本教研的內涵及相關理論，到各個領域的教育教學理論，新思想新做法，我們都要廣泛的了解，建立學習機制，走在課改的前沿。

　　（2）確立自我教學反思機制

　　教學反思是教師角色轉換的重要方式，教學反思可以使教師成為先進教育理論的自覺的.實踐者，促使教師形成自我完善、自我監(jiān)控能力。教學反思能使教學中的經(jīng)驗得到積累，使經(jīng)驗經(jīng)過提煉、升華轉化為理論，并內化為自己的教育理念和教育素養(yǎng)。

　　（3）開展特色教學活動

　　根據(jù)不同的教學內容，不同學年的學生年齡和心理特點，我開展了特色課堂教學活動。特色是與教師的教學風格相聯(lián)系的，由教師自我選擇。通過活動開闊了學生視野，促進師生互動，師生關系融洽、和諧，達到教學相長。

　　（4）堅持以課例為載體

　　要使校本教研取得實效，關鍵在于確定好校本研究的主題。我堅持校本教研的主題以課例為載體。課例的選擇具備如下特征：反映新課程學科教育的本質特點；反映新課程改革的核心理念；反映出學生學習方式的變革；反映出教師教學行為的改變。總之，課例來源于我自己的教學思考和教學實踐。

　　（5）堅持“聽、說、評課”制度。

　　大家互相聽課、評課、說課都能抱著理解、信任、寬容的態(tài)度，實事求是地從教研的角度出發(fā)，開誠布公，爭鳴互動，互相學習，共同成長，使所有參與教育教學活動的人都能走在教改的前沿，不僅做課者本人有所提高，所有參與教學活動的教師都能得到發(fā)展和提高，從而不斷更新自己的教育教學理念。

　　（6）確立同伴互助協(xié)作制度

　　同伴互助協(xié)作是校本教研的標志和靈魂。沒有了同伴互助協(xié)作，校本教研就失去了交流與溝通，沒有了集體智慧，校本教研難以提高和升華。我的同伴互助協(xié)作體現(xiàn)在方方面面，如在備課過程中，在學習過程中，在理論、熱點搜集過程中，甚至在某位教師公開課的準備過程中，都離不開同伴的互助與協(xié)作。本組成員從相互協(xié)作的教學制度中，真正體驗到了合作的效率以及合作的快樂。

　　（7）階段總結與交流

　　校本教研有計劃有實施，每一個計劃的實施不是一成不變的，我都要進行及時的反思，并分階段總結，查找問題，積累經(jīng)驗，并及時修改與調整，以盡量保持教研的科學性，實用性，和推廣性。

　　校本教研使每一位教師走向了自己的生活舞臺，是教師點燃靈感、激發(fā)創(chuàng)新、集聚智慧的舞臺。它極大地激發(fā)了教師的創(chuàng)造熱情，挖掘了教師的發(fā)展?jié)摿Γ瑸槊课唤處煷罱�了一個成長的平臺。我愿與課題組成員協(xié)手共進，不斷探索研究，在研究中反思，在反思中積累，在積累中進步！

個人教師總結 篇2

　　前兩天，我聽了幾位青年教師的匯報課，課前幾位老師都做了準備，下了一番功夫。每個人的課都有自己的優(yōu)點和長處。但在聽課后發(fā)現(xiàn)，課堂效果不是很好，沒有實現(xiàn)教學目標。后來通過和幾位老師的交流，感覺幾位老師對于“備課”的理解不夠正確，比較單純的認為“備課”就是“背課”，具體表現(xiàn)就是將課本上的知識點乃至課本中的定義、作用等的文字等都熟背，或者是將大段的文字放在投影片上，上課的時候直接誦讀，照本宣科。在上課的時候能比較流暢的講給學生就可以了。

　　其實，“備課”不同于“背課”，它是作為一名教師教學的基本能力。是教學活動的一個重要環(huán)節(jié)�！皞湔n”是否充分，是一名教師教學能力的體現(xiàn)，也直接影響到課堂效果和教學目標的實現(xiàn)。

　　首先要了解教學大綱、體現(xiàn)教改思想。也就是教師要系統(tǒng)了解教學大綱，明確體現(xiàn)教改指導思想。“教學大綱”也叫“課程標準”或“課程綱要”，是由教育行政部門頒發(fā)的有關各個學科教學的指導性文件，是任課教師施教的重要憑借，也是編寫和使用各學科教材的總綱。而教改的指導思想是我校多年來一直堅持的誘思探究的教學思想。作為教師，只有了解大綱的教學宗旨，體現(xiàn)誘思探究的指導思想，這樣，教師才能有的放矢的進行課前的準備，明確教學目標。而很多青年教師恰恰忽視了這兩項內容的了解和學習，上來拿著課本就“背”，然后將“背”過的知識盡量多的灌輸給學生，最后學生再將老師講的知識“背”在腦子里。而忽視了學生的主體地位，忽視了學生學習能力和學習方法的培養(yǎng)。

　　其次要深挖教材內容、精心教學設計。

　　1、上一節(jié)好課難，上一節(jié)好的美術課更難。美術屬于社會科學，是社會意識形態(tài)之一。因此，它與經(jīng)濟基礎、政治因素、歷史文化等的聯(lián)系緊密并受其影響。一幅美術作品的出現(xiàn)與當時的社會生產(chǎn)、政治環(huán)境、歷史文化等密切相關的，這不是簡單的看教材能做到的，而是要深挖教材美術教師在引導學生欣賞美術作品之前，首先要對作品出現(xiàn)的年代、地域以及當時的政治經(jīng)濟狀況和作者的生活經(jīng)歷等進行了解，這對學生欣賞美術作品、了解其思想內涵是非常重要的。這就要求美術教師應該視野開闊，知識面廣。而這種知識的獲取不是短時間獲得的，需要平時不斷的學習和積累。

　　2、教學設計是一堂課的重要環(huán)節(jié)。也是教改思想的重要體現(xiàn)教學設計包括知識結構的設計、板書設計、課堂活動的設計以及教師語言的設計等等。

　　知識結構的設計要科學合理，重點、難點得當，各點之間過渡自然、時間分配得當。

　　板書設計繁簡得當，書寫工整，思路清晰，給學生一個整體的知識框架，重點之處可以用著重號或者橫線標識，讓學生一目了然。

　　課堂活動要活潑而又緊張，教師要精心設計課堂導入，將學生們的注意力一下子集中在老師身上。然后從每一個設問開始，新的知識點一環(huán)扣一環(huán)，充分體現(xiàn)學生活動和師生互動，讓學生在老師的'引導下自己去看、去聽、去寫、去思考、去總結……一堂課的好壞不在于老師講了多少，而是學生學了多少。

　　語言的設計是教師基本功的重要一項。教師要注意錘煉語言，杜絕無效語言，注意語音和語調，善于使用鼓勵性語言等。另外老師的精神面貌和肢體語言也是不可或缺的。首先，老師以飽滿的熱情、高昂自信的精神狀態(tài)出現(xiàn)在學生面前，給學生以感染力，學生也會回報老師一個熱情、自信的狀態(tài)。其次，老師要學會“用眼睛說話”，“用肢體表達”。課堂上，師生間的交流是必不可少的，而老師的一個眼神、一個手勢、一個表情都會對學生產(chǎn)生暗示、引導等作用。如果老師能正確、恰當?shù)剡\用好語言，勢必會達到事半功倍的效果。

　　上面所說的這些，單靠“背課”是遠遠不夠的。

　　所以，“備課”不是簡單的“背課”。青年教師的“背課”只是表象，其背后隱藏的是青年教師的的培養(yǎng)問題。在青年教師培養(yǎng)方面我們還任重而道遠。

個人教師總結 篇3

　　時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這學期的工作總結如下：

　　一、 思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。

　　二、 教育工作方面

　　這學期，本人擔任一、三年級漢語文教學工作，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)

　　新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫論文《引領學生走進快樂漢語文世界》。

　　三。遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的'各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　四、注重自身素質修養(yǎng)的提高

　　在閑暇之余，我認真研讀《傳統(tǒng)語文與語文教學》、《有效備課》這兩本書，以課題研究來促進教學。除此之外，我還讀了《做最好的老師》、《做一名有專業(yè)尊嚴的老師》等有關教育教學方面的書籍，吸取好的經(jīng)驗，來提高自身的教學水平。

　　回首這一學期，我收獲的相當多，但是我的教學工作中也存在著一定的不足，如在課堂教學過程中，有時仍擺脫不了傳統(tǒng)的教學模式，學生的學習積極性調動不夠等。今后，我會更加努力工作，吸取組里教師一些好的教學經(jīng)驗，讓自己的教學水平有一個更高層次的提高。

個人教師總結 篇4

　　一

　　該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

　　在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。

　　在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

　　二

　　在教學工作方面，擔任高 教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經(jīng)�？搓P于教學的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。 教學上，在 組織的 優(yōu)質課比賽中獲得第一名的好成績，在 第二位， 下期的會考中成績也不錯。

　　作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化；加強班風建設，開展豐富多彩的`班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成；加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié) ，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等，

　　三

　　★★★該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆

　　研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

　　教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心學習學�？己�，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。

　　四

　�。ㄒ唬┑拢�

　　（1）政治立場堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。

　�。�2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。②治學嚴謹，精心育人。③熱愛學生，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進取，勇于創(chuàng)新。⑥嚴已寬人，團結協(xié)作。

　�。�3）遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。

　�。�4）注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質。

　　（二）能：

　�。�1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。

　�。�2）與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的能力。

　�。�3）具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。

　�。�4）有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協(xié)調能力。

　　（5）具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。

　�。ㄈ�）勤：

　　（1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。

　�。�2）關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，有強烈的服務意識。

　�。�3）嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。

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　�。�1）認真履行現(xiàn)任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業(yè)務條件。

　�。�2）認真履行現(xiàn)任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。

　　（3）工作數(shù)量飽滿，工作質量好，工作效率高，服務對象滿意。

　　五

　　XX老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

　　經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；-能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。 培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。此外，XX老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提 ××老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修

個人教師總結 篇5

　　本人能牢固樹立以上課為本的思想，數(shù)年來，一直帶英語課。本年度，本人擔任初八（2）、八（５）班英語學科的教學工作，周課時十節(jié)，平時與本備課組的老師一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路，集體研討意識強。堅持長效聽課，取他人之精華，本學年共聽課36節(jié)，并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。由于諸多因素，本人有過一個學期先后代過好多個班級的課，全學年有一半時間上兩班課，且其他工作照常開展，平時能認真學習新的教育教學思想，積極參加新教材培訓班活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織各年級的教學工作研討會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，教學效果較好。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進市學科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學業(yè)務能力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。

　　堅持搞好學校的工會工作。配合學校行政，在全校開展“教學案例分析”“電教課評優(yōu)活動”等活動，還組織全校教師在教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)期間開展各種活動，有計劃地開展青年教師培訓、師徒結對活動，工會借助每年一度的暑假教師培訓，開展師德標兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工會也作一定的獎勵，提高了教師們工會活動的參與意識和工作的積極性。工會還積極組織教師開展“教師風采展”活動，激發(fā)廣大教職工的榮譽感和正氣感，平時虛心聽取教職工意見，為教職工辦實事。以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，女教師組織的舞蹈隊，在師生同樂，暢想新年的演出中，得到領導和師生的高度評價。男教師每周二的'籃球賽，堅持了多年。今年又組織了迎奧運，慶五一教職工拔河比賽。這些活動一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質。為推進民主管理學校，學校長期開設校務公開箱，校務公開欄，建立了相關的民主管理及校務公開的制度和章程。工會的經(jīng)費開支年終向經(jīng)審會匯報并審查，工會下屬的學生生活服務部，嚴格管理，增收節(jié)支，使，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。關心離退休老師也是工作工作的重要部分，每年十二月底組織退休老師茶話會活動。對退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到集體的溫暖。

個人教師總結 篇6

　　歲月如梭,一年的教育教學工作已經(jīng)結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現(xiàn)對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的`總結。 學期初,在學校領導的安排下,我擔任了七年級兩個班英語科目的教育教學工作,在這個學年的教學工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學期里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結范文：

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