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小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料

時(shí)間:2023-03-01 04:56:32 評(píng)優(yōu)總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料(通用6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料(通用6篇)

  小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料 篇1

  xx,女,9歲,AAA市第一小學(xué)四年級(jí)(1)班學(xué)生。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)集體,講究文明,遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,從不遲到早退,不打架罵人。我尊敬老師,見(jiàn)到老師問(wèn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)友好相處,同學(xué)遇到困難的時(shí)候主動(dòng)地關(guān)心與幫助。

  學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。我熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,每門功課都能認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,聲音響亮。作業(yè)按時(shí)按量一絲不茍的完成,字跡工整端正。從入學(xué)到現(xiàn)在我的作業(yè)總是工整、及時(shí)的完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。我喜歡閱讀,一有空就讀書,對(duì)書是愛(ài)不釋手。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的眼界,同時(shí)也提高了我的寫作水平。

  自己能做的事情自己做。我熱愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,有一定的生活自理能力。在學(xué)校值日時(shí)我總是早早起床早早到校,打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),并提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。在家里,我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)事,很有禮貌地招待客人,是爸爸媽媽的好孩子。

  我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中曾獲得07年二年級(jí)組百米第二名,08年三年級(jí)組百米第一名的好成績(jī);在河南省小學(xué)生書法比賽中獲得一等獎(jiǎng);在全國(guó)書畫兒童組繪畫比賽中獲得三等獎(jiǎng);在全國(guó)音樂(lè)考試古箏類考級(jí)中達(dá)到六級(jí)水平;AA一小的校報(bào)《樂(lè)園報(bào)》也曾發(fā)表過(guò)我的作文和繪畫作品。

  我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但我知道,是父母的'辛苦養(yǎng)育了我,是老師的辛勤培育了我。以后的路還很長(zhǎng),需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關(guān)懷下,繼續(xù)努力,爭(zhēng)做一名文明的好學(xué)生。

  小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料 篇2

  王玉娜同學(xué)是金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

  她的家在大山腳下,每天按時(shí)到校上課,是她最開(kāi)心的事情,就算是生病,也絕不請(qǐng)一天假,她視學(xué)習(xí)為自己的樂(lè)趣!家里生活困難,姐姐就讀于阿城二中,一個(gè)農(nóng)民的家庭。供讀兩個(gè)學(xué)生,可想而知,但是,王玉娜是個(gè)很懂事的孩子,在家里能夠幫助父母分擔(dān)家務(wù),照顧爺爺奶奶。

  在學(xué)校,她是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課后認(rèn)真完成作業(yè)。班級(jí)作業(yè)本她管理得井井有條,收發(fā)及時(shí)。老師不在時(shí)她主動(dòng)協(xié)助班長(zhǎng)布置學(xué)習(xí)任務(wù)、管理班級(jí),深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

  她是一個(gè)有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的孩子,同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她耐心幫助,不厭其煩。她的同桌是班上學(xué)習(xí)比較吃力的一個(gè)孩子,大家都覺(jué)得和這樣的同桌一起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,但是王玉娜同學(xué)主動(dòng)要求和該生同桌,而且還積極主動(dòng)的幫助其他學(xué)習(xí)有困難的是同學(xué),她的熱心于耐心感動(dòng)著每一個(gè)孩子。

  班級(jí)活動(dòng)她積極參與,出謀劃策,努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。勞動(dòng)中她搶著干臟活、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),在勞動(dòng)過(guò)程中,她總能統(tǒng)籌安排,使勞動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)們特別佩服她,愿意聽(tīng)從她的指揮和安排。

  她是一個(gè)上進(jìn)心極強(qiáng)的孩子,能找到自己身上的不足,然后努力彌補(bǔ)。上個(gè)學(xué)期的書寫展評(píng)過(guò)程中,她覺(jué)得自己的字寫得不好,于是每天她認(rèn)真書寫,假期堅(jiān)持練字,本學(xué)期開(kāi)學(xué),她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞,同學(xué)的.羨慕。

  王玉娜對(duì)待同學(xué)禮貌謙和,她對(duì)班級(jí)的熱情負(fù)責(zé),對(duì)師長(zhǎng)的尊敬體諒,還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學(xué)生心中樹(shù)立了威信,成為同學(xué)們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的好榜樣。

  十一月初來(lái)自哈市的幫扶對(duì)象特地到校來(lái)看望她,并且?guī)?lái)了很多學(xué)習(xí)用具,王玉娜同學(xué)代表于店小學(xué)所有的小朋友對(duì)幫扶人員致感謝詞,深受愛(ài)心人士的喜愛(ài)!

  她向一朵開(kāi)放于山腳下的小花,雖沒(méi)有絢爛怒放的花朵,卻用她悠遠(yuǎn)馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

  小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料 篇3

  同學(xué)是我校五年級(jí)、的一名班干部。作為一名班干部,她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

  在本學(xué)期,她們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的'“快樂(lè)小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽,由她親自組織,安排這項(xiàng)活動(dòng),在老師的幫助下,效果很好,同學(xué)們都很愿意參加,通過(guò)這樣的活動(dòng),大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中,她多次主持班隊(duì)會(huì),開(kāi)展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì),以及“我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì),并且表演了詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。

  (六年級(jí)的學(xué)生),很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級(jí)管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。語(yǔ)文是她的特長(zhǎng),老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn),派她做語(yǔ)文課代表,這既是老師對(duì)她的信任,也是對(duì)她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,每天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好語(yǔ)文作業(yè)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,她就和同學(xué)們共同探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在她的帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,她的語(yǔ)文成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽(yù),如:校“三好學(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號(hào)。

  同學(xué)(四年級(jí)的學(xué)生)能夠積極負(fù)責(zé),主動(dòng)加入到學(xué)校衛(wèi)生檢查隊(duì)伍中來(lái),檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),還練書法、學(xué)圍棋,堅(jiān)持自己的事情自己做,并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說(shuō):“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

  小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料 篇4

  “活潑、奮進(jìn)、自律、真誠(chéng)”是毛澤銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中,他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在家,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校,他團(tuán)結(jié)同學(xué),看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙,為同學(xué)排憂解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,上課專心聽(tīng)講,遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律,尊重老師的勞動(dòng)成果,是老師的好幫手。

  最近毛澤銘的外婆在寧波住院了,媽媽一直在照顧外婆,無(wú)暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。毛澤銘十分懂事,總是認(rèn)真地完成作業(yè),書寫更認(rèn)真了,成績(jī)也穩(wěn)中有升。他說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽操心!泵珴摄懖坏趯W(xué)習(xí)認(rèn)真,而且自理能力也增強(qiáng)了。天冷冷他知道要多穿件衣裳,天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食,碗里的`飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級(jí)的語(yǔ)文班長(zhǎng),他的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),收交作業(yè)非常及時(shí),從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的毛澤銘真是長(zhǎng)大了!毛澤銘是我們的好榜樣!——這是老師和同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)。

  小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料 篇5

  班級(jí):202

  姓名:陳怡

  愛(ài)好:畫畫,跳舞

  名稱:文明小標(biāo)兵

  陳怡是202班的政宣委員,她班級(jí)工作積極主動(dòng)負(fù)責(zé),特別是班級(jí)出黑板報(bào),她總是積極帶頭,負(fù)責(zé)好板面的設(shè)計(jì)畫畫。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助同學(xué),在家是爸媽的小幫手,尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)較好。各方面是同學(xué)的榜樣。

  203班文明小標(biāo)兵--谷宇航

  谷宇航,是我們班的一個(gè)靦腆、內(nèi)向的小男孩。雖然平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話,但是他在學(xué)習(xí)上可絲毫不含糊。每次作業(yè),總是第一個(gè)上交,讓老師批改,可見(jiàn)他又是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。如果作業(yè)有錯(cuò)誤,立刻在旁邊端端正正地訂正好,再請(qǐng)老師批改,可見(jiàn)他同時(shí)又是個(gè)一絲不茍的同學(xué)。

  他在我們班里不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且課外興趣廣泛。他特別喜歡攝影,在寒假的“家鄉(xiāng)變化大”的攝影比賽中,他的照片榮獲了優(yōu)勝獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。還積極參加了市里的.攝影大賽,雖然不知道評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果如果,但他那種積極參加學(xué);顒(dòng)的熱情,是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。

  他的象棋更是技高一籌,學(xué)了半個(gè)學(xué)期象棋的他,在校象棋比賽中,過(guò)五關(guān)斬六將,一舉奪得第一名!

  最令人難忘的是,班級(jí)里的同學(xué)參加學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽,由于其中一名男生沒(méi)有黑色的背心,上臺(tái)演出要影響整體效果。正當(dāng)老師愁眉不展時(shí),谷宇航站出來(lái)了,二話不說(shuō),脫掉了自己嶄新的背心,給同學(xué)穿上。就因?yàn)橛辛诉@樣的同學(xué),我們班在演出中力爭(zhēng)第一名。

  301班文明小標(biāo)兵--魏棟杰

  魏棟杰同學(xué)能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。在家,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù),還能認(rèn)真完成回家作業(yè),每篇周記都能認(rèn)真對(duì)待。在校,他團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處,不打架,不罵人,不亂扔紙屑,不損壞公物,是學(xué)生的好榜樣?吹酵瑢W(xué)有困難時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙,為同學(xué)排憂解難。上課專心聽(tīng)講,遵守課堂內(nèi)外紀(jì)律,積極舉手發(fā)言。還能主動(dòng)幫老師做一些事情,是老師的好幫手。積極參加學(xué)校組織的象棋興趣小組,并能踴躍參加比賽。他各方面表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)秀,是學(xué)生的表率。

  我們一致推選魏棟杰為301班的文明小標(biāo)兵。

  302班文明小標(biāo)兵--王亞妮

  王亞妮,女,302班學(xué)生,她勤奮向上,品學(xué)兼優(yōu)。

  她刻苦好學(xué),努力學(xué)好每一門功課。她牢記:“分?jǐn)?shù)并不是最重要的,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,課堂上她積極思考,并敢于質(zhì)疑,敢于發(fā)問(wèn)。

  她酷愛(ài)讀書,視書是她最誠(chéng)摯的朋友。作為班級(jí)的圖書管理員,她喜歡天天讀書,節(jié)假日還讓爸爸媽媽帶著去書城感受書香。不僅如此,她還喜歡把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng),喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。

  她興趣廣泛,全面發(fā)展。在這次英語(yǔ)節(jié)單詞認(rèn)讀比賽中,獲得一等獎(jiǎng)。在去年的元旦書畫展中,獲得三等獎(jiǎng)。廣泛的興趣,陶冶了情操,讓她對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活保持樂(lè)觀的態(tài)度。

  她文靜可愛(ài),熱情友好。她微笑著迎接困難,微笑著面對(duì)每一個(gè)同學(xué),課間她總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。她善于交朋友,也喜歡交朋友,她在友誼的的呵護(hù)中健康成長(zhǎng)。

  小學(xué)文明學(xué)生主要事跡材料 篇6

  六(5)班現(xiàn)有學(xué)生45名,我們將共同走過(guò)新的一年,時(shí)間的考驗(yàn)和事實(shí)的歷練,證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體;是一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地走出自我”的集體!

  班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。良好班風(fēng)的形成,是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開(kāi)的。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好,可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此我便將自己的工作重點(diǎn)放在建立良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。

  一、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍。

  教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取。開(kāi)學(xué)之初,我鼓勵(lì)每位學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)、座右銘、每次考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表張貼在學(xué)生的課桌上,教室張貼著學(xué)校的規(guī)章制度、上課參與課堂細(xì)則,以及很多人性管理的警語(yǔ)、提示語(yǔ)和每日必修課---學(xué)生宣誓詞。內(nèi)容豐富多彩,思想性強(qiáng),形式新穎活潑。成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。隨著他們的成長(zhǎng),這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分,起到潛移默化的作用。

  二、設(shè)立學(xué)生成長(zhǎng)檔案記錄薄。

  六(5)班建立了13大項(xiàng)的班級(jí)公約,設(shè)置了班級(jí)常規(guī)記錄簿,記錄班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)和好人好事;設(shè)置評(píng)比制度,每周對(duì)記錄情況進(jìn)行落實(shí)評(píng)選出助人、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵。成立了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的班干部集體,對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)形成了講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的良好風(fēng)尚。

  三、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

  課堂外,與學(xué)生打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友。課堂上,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,用自己的幽默和風(fēng)趣消除學(xué)生對(duì)老師的戒備心理,形成了師生間亦師亦友的良好關(guān)系。開(kāi)學(xué)的第一天我就公開(kāi)了電話號(hào)碼及QQ號(hào),方便學(xué)生及家長(zhǎng)與班主任的聯(lián)系。并公開(kāi)向?qū)W生承諾:“在學(xué)校任何事情都可以找我!”形成了師生之間的和諧平等關(guān)系,做到師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,使班級(jí)學(xué)生有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  四、積極組織參加第二課堂活動(dòng)。

  通過(guò)參加第二課堂活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的向心力、凝聚力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在學(xué)校舉辦的拔河比賽獲得第一名、書法繪畫比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、廣播操比賽第一名、朗讀比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),良好的班級(jí)風(fēng)貌得到了大家的一致好評(píng)。

  五、著力培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)得力的班干部隊(duì)伍。

  要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體,必須有一支團(tuán)結(jié)得力的班干部隊(duì)伍。在班級(jí)管理上,我能夠從不同角度和側(cè)面激發(fā)每位學(xué)生參與班級(jí)管理的工作熱情,讓班級(jí)的每位學(xué)生會(huì)管、愿管。我能夠知人善任,雖然我的班干部學(xué)習(xí)不是最好的,但管理絕對(duì)是一流的;制定了班委職責(zé)并張貼在教室中,讓班干部會(huì)管、愿管;在班內(nèi)闡明班干部是班主任的得力助手,希望大家配合,也是對(duì)班主任的配合,為班干部樹(shù)立了形象和自信心。六(5)班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,與本班有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)、極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。本學(xué)年度以來(lái)我班多次榮獲鎮(zhèn)校文明班集體的稱號(hào)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

  六、從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā),開(kāi)展多種形式的活動(dòng),加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、文明禮儀教育等。

  我充分利用周會(huì)、班會(huì)、主題活動(dòng)等學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生闡述道理、啟迪心智,體會(huì)家長(zhǎng)和老師的良苦有心。注重“兩操”管理,每操集合必提要求、必講紀(jì)律,從實(shí)際生活出發(fā)教育學(xué)生、感化學(xué)生。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”等班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生從中受到教育、得到啟迪。

  七、注重培優(yōu)幫差,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  學(xué)生以學(xué)為本,農(nóng)村學(xué)生來(lái)源復(fù)雜,程度參差不齊,針對(duì)實(shí)際情況我十分注重培優(yōu)幫差。根據(jù)掌握的情況及學(xué)生愛(ài)好,通過(guò)“找對(duì)手”、組建“互幫互助小組”、“一幫一”等活動(dòng)。形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)帶全面”、“互幫互助”的.學(xué)習(xí)風(fēng)尚,適時(shí)找學(xué)生談心、溝通,確立個(gè)性化的目標(biāo),有針對(duì)性給以方法指導(dǎo)、能力訓(xùn)練,促使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展。我班在期中、期末考試中取得鎮(zhèn)校前三名的優(yōu)異成績(jī)。

  八、嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

  在控制流失上我采取及時(shí)溝通、及時(shí)了解、及時(shí)解決,防患于未然。我采取排查、談心、家訪、校信通、打電話等構(gòu)建多種平臺(tái),與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,建立良好的家;ネɑバ牛〉幂^好的成果。開(kāi)學(xué)初,我班史楠同學(xué)由于生病耽誤課程,影響了學(xué)習(xí),產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。經(jīng)過(guò)三番五次的談心,家訪以及電話溝通,通過(guò)種種方法排除了該生心理障礙,病情得到有效控制,終于使其安心的坐在教室里。一年以來(lái),我所帶的班級(jí)不但沒(méi)有流失,還在原有的基礎(chǔ)上增添了2人。

  在過(guò)去的幾個(gè)月里我強(qiáng)忍椎間盤脫出的疼痛,起早貪黑,辛辛苦苦,兢兢業(yè)業(yè)。在過(guò)去的幾個(gè)月里我和我的45名學(xué)生一起有過(guò)歡笑;有過(guò)淚水。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上的班集體。每一位同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己,完善自己。這一切,傾注了六(5)班全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血。但,我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績(jī)已成為過(guò)去,今后我們將一如既往,從嚴(yán)要求,繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)新的輝煌。

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