窗邊的小豆豆讀后感15篇
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎大家分享。
窗邊的小豆豆讀后感1
今天我讀了《窗邊的小豆豆》里面的“用手說話”這一篇。
今天下午，小豆豆在“自由之丘”，看到兩個小男孩和一個小女孩正在比比畫畫的`說話�？瓷先ハ裨谕媸^剪刀布，可比石頭剪刀布豐富多了!再仔細看，像是在說話，不禁羨慕不已。
不過，小豆豆想加入他們的談話，卻不會用手勢說話，而且，人家又不是巴學園的學生，要冒失的去搭話，很不禮貌的。小豆豆心里決定，有一天，我要學會用手勢說話。
當時，小豆豆還不知道世界上有耳朵聽不見的人，就在他乘坐的大井町——大井町，就有一個聾啞學校，大概那幾個學生是這里的�？墒�，那幾個孩子看著對方的時候，眼里洋溢的光彩。小豆豆覺得美麗極了，她很想和他們做朋友。
我也想學會用手勢說話，也想和他們做朋友!
窗邊的小豆豆讀后感2
我讀過一本叫(窗邊的小豆豆的書》。
作者黑柳徹子是把自己上小學的經(jīng)歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。
小豆豆第一次去上學時，老師因為她太淘氣就退學了。后來小豆豆來到了巴學園。在新的學園里，因為有小林校長的關懷和照顧以及好多有趣的活動，比喻說露營呀運動會呀等等，她很快就適應了巴學園的生活。讓一個不被同學接受的小女孩變得可愛了。
當我合上書本時，我的腦海里就開始浮現(xiàn)小豆豆在巴學園的整個小學生涯。她從一個愛調皮搗蛋的怪孩子轉變成一個循規(guī)蹈矩乖孩子，這和學校的.特殊教育是分不開的。當小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時，校長竟然尊重她異想天開的想法等。
我喜歡這本書，更羨慕小豆豆有這么一個好的學園。能讓一個學生有一個寬松的學習環(huán)境，還可以將自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
窗邊的小豆豆讀后感3
我覺得小豆豆說的是對的，巴學園還沒有校歌呢，但是阿姨還沒有說完，小豆豆就下車了，我覺得這是不對的。在發(fā)揮自己個性的'同時，還更應該注意禮貌，這是我們作為一個小學生需要具備的最基本的東西。
當然了，小豆豆是一個很有想法，很有創(chuàng)新意識的一個小女孩兒，這時，小豆豆問小女孩，巴學園還沒有校歌對嗎，小女孩說是的，小豆豆就和小女孩去找校長，校長說明天早晨在操場集合，校長拿一個大黑板，黑板上面就寫著巴學園的校歌，校長、小豆豆和小朋友們一起唱起了巴學園的校歌。
窗邊的小豆豆讀后感4
暑假的時候，我的好朋友李玉茹給我推薦了一本書，這本書叫《窗邊的小豆豆》。這是一本另我印象非常深刻的書，我很喜歡。
這本書的主人公名字叫小豆豆，小豆豆因為很古怪，所以原來學校的老師叫他退了學。后來他來到了另外一所學校上學，新學校的名字叫“巴學園”�！鞍蛯W園”是一個充滿童真的學校，一個讓人羨慕的學校，總之，我讀書的時候非常羨慕小豆豆能在這樣的學校上學。學校里有許多古怪的項目，讓每個學生都能發(fā)揮特長。上午，如果把課程都學完了，下午，大家就集體出去散步，夜晚還在大禮堂支起帳篷露營，聽校長講旅行故事，吃“海的味道”，“山的味道”。巴學園里的一切都是讓人覺得新鮮的'。這是多么令人羨慕啊！主人公小豆豆，在巴學園里自由自在，無拘無束，快樂的成長！
讀了這本小說后，我在心里想，如果每個孩子都能在“巴學園”這樣快樂的學校里上學該多好啊！
窗邊的小豆豆讀后感5
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述了小豆豆上小學一段真實的故事。作者因淘氣被退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和指導下，一般人眼中的怪孩子小豆豆，變成了一個大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的`基礎。
這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，為止，成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是：一個人不能過于淘氣，就像書中的小豆豆，因為淘氣，一年級便被轉校了，我們不能學習淘氣的小豆豆，應該知錯改錯，這樣才會融入集體，就像書中小豆豆，在轉校后發(fā)生了很大變化，不再淘氣，同學、老師們，甚至校長，都覺得小豆豆是個乖孩子，但是最后巴學園毀于一旦，起了火，最后小豆豆抱著懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍，歡笑的小學校園......
現(xiàn)在，小豆豆（黑柳徹子）寫出了《窗邊的小豆豆》這部經(jīng)典的作品，獻給以逝世的校長—小林先生。
窗邊的小豆豆讀后感6
今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內容有著每一個小孩子的成長過程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書非常的'感人，真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國基金會親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。
1981年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動，截止20xx年，日文版累計銷量達到1938萬冊。這是一個日本的記錄年聯(lián)合過官員稱她是“再也沒有比她更了解孩子的人了。”
《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學習有很多的。我覺的效果最好的就是在玩中學習。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。
窗邊的小豆豆讀后感7
我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，非常喜歡里面的.小豆豆和校長先生。
我喜歡小豆豆的原因是：小豆豆很可笑。有一次她的錢包掉進了廁所里，她拿了一個舀子在廁所里挖啊挖，挖得都快成了一座小山，最后還是沒有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠，一動不動，說自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點，其他小孩被人欺負時，她總是會去幫助別人。
我喜歡校長先生的原因是，當學生犯錯誤時，不會吵他而是教育他，從來不叫家長，讓孩子自己認識到錯誤。他對學生很好，很尊重學生，讓同學們在禮堂里露營，光著身子游泳，在電車里上課。我很喜歡他。
窗邊的小豆豆讀后感8
今天我看了《窗邊的小豆豆》這本書，書中主要寫了小豆豆第二次上學，她已經(jīng)在一年級的時候退過一次學了。那一次，班主任老師把小豆豆的媽媽請到了學校里，直截的跟她說：“你家的.小姑娘在這里上學的話，整個班級都會受到干擾。請您把她送到別的學校去好嗎？”先是把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次！一小時之后，她就離開了桌子，站到窗邊大喊大叫，弄得隔壁班級都無法上課。”媽媽只好帶著小豆豆再找一所學校，找著找著，找到了一所叫做巴學園的一所學校。第一天上學時，她認識了許多朋友，慢慢地，她覺得這里的上課方式很特別，學習逐漸認真起來，最后成了校長先生眼里特點學生。
這個故事告訴我：學習不能不認真、要拖拖拉拉，要努努力力。
窗邊的小豆豆讀后感9
我想大家都知道《窗邊的小豆豆》這本書吧，下面我給你們介紹一下。
這本書主要講的是一所小學和在那里上學的一個小女孩的真實故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結束前的東京，這本書是我最喜歡的一本書，它的作者是日本的黑柳徹子（小豆豆的媽媽），里面還講了要將本書獻給已逝的小林宗作先生（小豆豆新學校的校長）。
我喜歡這本書的原因是：
1、如果你看著看著，就會被深深吸引，因為巴學園學校的'課室是六輛舊電車，上課當天可以按自己的心情選自己的座位和自己喜歡的科目
2、書里的繪圖部分非常漂亮，是我很喜歡的一種墨畫。
3、書里有很多經(jīng)典語句比如：“輕輕地撫摸了一下泰明的手，是令小豆豆留戀不已的手�！笨戳诉@本書我想推薦給一到三年級的同學看。
這本書給我很大的啟發(fā)：拿了東西之后要歸還原位；不能隨便要別人的東西；對自己很好奇的東西，最好先觀察一下，再做決定去研究等等。
窗邊的小豆豆讀后感10
寒假過的真快，很快就要開學了，又有一本書我也讀完了，這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個叫小豆豆的小女孩，非常調皮，不愛學習。上小學一年級時，被原來的學校開除后，來到了一個新學校叫“巴學園”�！鞍蛯W園”是一個非常特別的學校。她們的教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。
這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的`校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。
我真佩服校長小林宗坐先生，他真?zhèn)ゴ蟆Ｎ乙蚕朐凇鞍蛯W園”上學，也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友，你們呢?
窗邊的小豆豆讀后感11
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據(jù)自己小時候的真實情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調皮，剛上一年級的時候就被退學了，媽媽沒有放棄并且給她找了一個全新的學�！蛯W院。
在巴學園里小豆豆從一個調皮的小女孩慢慢地變成一個懂事的孩子，她的改變歸功于巴學園的校長——小林先生。他是一位非常和藹可親善于傾聽的校長，第一次跟小豆豆見面的時候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個小時�！澳阏媸且粋�好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵著小豆豆。
我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級棒的小林先生做校長，用廢棄的電車來當教室；每天上課的順序都是由自己安排的.；每天每個人的座位都根據(jù)自己當天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發(fā)生的啊！我也羨慕小豆豆有一個非常仁慈的媽媽，不管她做錯什么，媽媽都不會批評她，都會給她一個改過的機會。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。
窗邊的小豆豆讀后感12
讀了“窗邊的小豆豆”這本書之后，我很感動，因為巴學園日本東京的一所小學被美國轟炸機炸成一片火海，這一點是我最感動最深的地方。
里面的'小豆豆一年級就退學了，后來才轉到了巴西園一所小學，原先是幼兒園的她就被退學了，我感到非常好奇。每一次校長來到他們的面前，學生們都要霸占校長先生的身體，每一次都是這樣的，所以讀到這我就忍不住了。美國轟炸機來到東京前，小豆豆向校長先生承諾過，她長大后一定要來當巴西園的老師。但是小豆豆長大了之后，還是沒能當上巴西園的老師。
窗邊的小豆豆結局中有一些讓人感到可惜的地方，比如巴西園被炸毀了，小豆豆沒有能當巴西園的老師......
窗邊的小豆豆讀后感13
暑假里，我看了《窗邊的小豆豆》這本書，當我第一次看到這本書的時候，就被深深吸引住了。
這本書是有日本的女作家黑柳沏子寫的。這本書主要講的是：第二次世界大戰(zhàn)結束前的`東京，主人公小豆豆因為淘氣被原來的學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
巴學園的宗旨是——大自然是最好的老師，孩子的天性是最自然、最生動的美。
巴學園真是一所到處充滿快樂自由的學校，真讓我羨慕不已。我羨慕調皮的小豆豆遇到了關愛學生的小林校長；羨慕她能進入這樣一所與眾不同的、令人向往的學校學習；羨慕她在巴學園里能遇到這么多有趣的事。如果我也能進這樣的學校那該多好呀！
窗邊的小豆豆讀后感14
《窗邊的小豆豆》講述的是小豆豆上小學的一段真實的故事。小豆豆對學校的事物感到很好奇，而做了使老師無法理解的舉動，最后被老師當作淘氣影響班級而退學了，后來轉到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的`小豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。
我認為小豆豆是個活潑，可愛，對大家友好，從不欺負身體有缺陷的小朋友，知錯就改，愛護小動物的小朋友。正是小林校長說：“你真是一個好孩子”。這句寶貴的話改變了小豆豆，使她對自己充滿了自信，每天很開心，這句寶貴的話使小豆豆終身受益匪淺。 我很喜歡巴學園小林校長獨特的教育方式和上課的模式。她們可以選擇自己喜歡的課當?shù)谝还?jié)課，學得輕松，認真，每天快樂。還有暑假期間進行了好多活動，這樣的實踐多了，膽量大了，獨立能力強了。這真是一本好書，我喜歡它！
窗邊的小豆豆讀后感15
《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子，文中 小豆豆的經(jīng)歷就是作者本人的親身經(jīng)歷。
書中一般人眼里怪怪的小豆豆在校長引導下，逐漸變成大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基礎。
自從我讀完了《窗邊的小豆豆》之后，無數(shù)個感受流過我的心間。巴學園校長獨特的教育方式：吃午飯唱歌；不按課程表上課，自由選擇；電車當教室，在娛樂中讓孩子們輕松學到知識。這個校長真是偉大啊。小豆豆能在有這么棒的校長的學校里學習，真是小豆豆的福分。
小豆豆的爸爸是一位著名的音樂家，經(jīng)常帶著小豆豆去拜見別的`國家的音樂大師，而且不管小豆豆做了什么錯事，他只是微微一笑，這表示對小豆豆的尊重：希望小豆豆以后能改進。小豆豆有著這么高尚的爸爸實在是太幸福了。
小豆豆的童年非常特殊，我很羨慕她的童年，更敬佩他的為人。
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