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論文寫作方法

  開場白

  1畢業(yè)論文屬于學術論文。

  2只要不是抄的,你寫出全世界最差的一篇論文就 可以。

  3比著葫蘆畫瓢,找一篇去年畢業(yè) 同學的范文,格式樣式,照著寫就行了。

  4畢業(yè)論文的實 質是讀后感,選一本書,花一個星期讀一遍。邊讀 邊做筆記。把筆記整理一下,按范文格式條理一下,就是很好的論文了。

  5問題的關鍵是:你必須花一周的時間。許多同學不愿花費這個時間,那就沒轍了。別的也別談了。 完了。

  6有的同學找朋友幫忙,自已不寫,讓朋友替自己寫一篇。 這當然好,但現在的朋友大都靠不住。你讓他寫一篇給你,他滿口答應,沒過兩天就送給你一篇。你千恩萬謝?墒悄媒o老師一看,原來是從網上粘下來的,亂碼都 還沒改。更可氣者,一稿多用,他還把這篇“論文”送給好幾個人,賺了好幾頓飯,造成“雷同抄襲”、頻煩吃飯。

  7結論:只能自己寫,花一周時 間。

  8那位問了:“我寫得不好怎么 辦?”答:“這是偽問題。別管好壞,先寫出來就行。老師還怕都寫好呢:沒法分優(yōu)良中差了!總之,你寫出一篇全球最差的論文就行,只要不是抄的!”

  9只要硬著頭皮寫,傻瓜都能寫一篇。

  第一章 選題

  一、選題的原則

  (一)有價值(有品位,內行)

  (二)有可行性(或操作性,大小適中,難易恰當)

  (三)有濃厚興趣(興趣是動力,必須是自己喜歡的。)

  《論語·雍也篇》:“子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

  如果你什么都不喜歡,那就更好辦:讓輔導老師給你一個題目就行。

  (四)專業(yè)對口(專業(yè)專長)

  二、 選題的 方法

  (一)亟待解決的課題

  (二)填補空白的課題

  (三)有爭議的課題

  (四)有矛盾的課題

  (五)可綜述的課題

  第二章 搜集資料

  學術研究往往是在前人已有成果的基礎上,有所突破。因此,搜集相關文獻信息,非常重要。要求能快 速、準確地搜集到所需的資料信息。

  一、直接材料的搜集

  第 一手材料

  二、間接材料的搜集

  從文獻及網絡查取的材料

  (二手材料一定要注意核對。)

  圖書、期刊,紙本索引及網絡檢索GOOGL、百度網等,關鍵詞檢索。

  三、材料的分析

  讓材料自然分類,類聚法。

  第三章 寫提綱

  提綱盡可能詳盡,條理清晰,條塊分明。

  (鑲玻璃法: 把內容分成幾塊,一塊塊往上填內容就行了。)

  一般分為序論、本論、結論三部分。

  提出問題,分析問題,解決問題。

  論證的形式,縱深式(遞進式),平列式,綜合式。

  第四章 寫論文

  一、格式及要求:前置部分及主體部分

  前置部分:標題、署名、指導教師、目錄、摘要、關鍵詞

  (一)標題:對論文重點的直接呈現。準確得體,通俗易懂,簡短精練(不能 簡短,可加副標題),符合規(guī)范。

  (二)署名,在題下。

  (三)指導教師:xxx

  (四)摘要(可復制文中關鍵句子,稍作修 飾、連綴即可)

  (五)關鍵 詞,一般3—5個即可,以重要程度為序。

  (六)目錄

  主體部分:

  前言、正文、結論、參考文獻、致謝

  (一)前言(引言,序論,導言,緒言)

  (二)正文(本論,主體)

  (三)結論

  (四)注釋

  (五)參考文獻

  (文獻名,作者,出版社,版次)

  二、具體方法與規(guī) 范

  (一)寫作的順序

  1按照提綱自首至尾

  2先寫思考成熟的部分,最后焊接起來。(若不知從何寫起,就這樣寫)

  寫此不管彼,只求一意法。

  (二)引用材料的方法

  1直接引用法

  引證。推論,尊重,顯示自己并非標新立異,不乏同道。(拉贊助)

  2先斬后奏法

  先概述觀點,然后指出某人某文已詳言之(加注參見)

  3映帶法

  崇山峻嶺,又有清流急湍映帶左右。研究韓愈,不妨提及東坡;研究明清詩,也可上溯到漢魏。

  4戒剽竊。學會運用,而不是照抄。

  (三)論文的整體要求

  準確,概括、簡練,嚴謹客觀,平實,文采。

  不可以孤立的看問題,要注意上下影響。

  (四)段落、標點規(guī)范

  (五)語體的要求:要簡約典雅。

  第五章 修改、定稿

  文不厭改,要改得死去活來。

  一、自己反復閱讀, (1)改正錯誤的字、詞、句(筆下誤)。(2)邏輯錯誤

  (3)修正完善觀點(4)論據錯誤(5)調整結構布局(完美,圓滿,面團原理,增刪 材料)(6)修飾詞句。

  面團原理:你如果原打算寫五個部分,最后只寫成三個部分;那你就說你本來就打算寫三個部分,現在如期完成了,很“圓滿”。因為沒有人知道你的原計劃,也 沒有人想知道,所以沒必要告訴他人。

  二、他人審校(吸收他人意見;自己的錯誤往往看不出)。

  互相審閱,互相挑毛病。

  第六章 答辯

  虛心點就行。自己寫的,也不用心虛。

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