【推薦】社會實踐報告集錦5篇
在現(xiàn)在社會,我們使用報告的情況越來越多,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的社會實踐報告5篇,歡迎大家分享。
社會實踐報告 篇1
今年的春節(jié)和情人節(jié)是同一天,我便萌發(fā)起了賣玫瑰花的念頭,大學生社會實踐報告模板。買花全過程買花集團的形成:光有念頭不行,還得實干,于是我便四處拉人入伙,最后集團由5名股東入股建成。此后我們通過張貼海報招到桂林醫(yī)學院合作者一名,桂林電子工學院合作者兩名和民族教學部的三個女孩。至此,我們賣花集團的領導班子和員工就都齊了。集團資金:5位股東每人投資60元作為我們的活動資金,共計300元;ㄙM預算:購花250元,剩下50元作為流動資金。宣傳工作:商品要賣的好,廣告必須要做的好。我們也遵循了這條現(xiàn)代法則,對我們的鮮花進行了大力的宣傳。由于能力有限,肯定不能上電視打廣告,為了使我們的廣告更引人注目,我們決定放棄用電腦打印宣傳單,改用紅色喜紙,用毛筆手寫宣傳單,以此來吸引人們的眼球。
組織進貨:這是最難辦,但卻是最關鍵的一步,直接關系花的質(zhì)量,關系到我們的盈虧,關系到這次社會實踐活動的成功與否。所以三名股東親自披掛上陣,嚴把進貨關。下面是進貨的具體過程:2月10日早晨我們6點起床,趕去桂湖的早花市,可惜天公不作美,漆黑一片不說,還下著毛毛細雨,溫度很低,凍的人直打寒顫。我們到達花市的時候天已經(jīng)蒙蒙亮了,花市上人不是很多,只有有賣花的販子,比較冷清。我們?nèi)齻人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),看了看花的成色,打聽了一下花的價格。期間我們認識了一個有著多年賣花經(jīng)驗的阿姨,并且和她聊的也比較好。從她口中得知,今年花市的價格上下波動也不會很大,花價也上不去,社會實踐報告《大學生社會實踐報告模板》。我們?nèi)?名股東一商量,決定先不進貨,推遲幾天進貨,一是為了進到鮮花,怕早進的花不新鮮,二是為了找到更合適的鮮花,因為今天花市賣花的人也不是很多。我們此后又去了一些鮮花店打聽了一下他們情人節(jié)的花價,以便我們定出我們的價格。 2月11日上午,我們前往桂林的花圃基地去進行打探,但是很可惜,花圃基地內(nèi)無玫瑰花可售。 2月12日上午,情人節(jié)即將到來,進貨已不能在拖了,必須馬上進貨。我們?nèi)齻又起了一個大早去花市。經(jīng)過一番認真的挑選和激烈的還價,終于進到了貨物,費了牛勁又把它弄回宿舍。下面是進貨的清單:
包裝和處理:進來的玫瑰花不經(jīng)過處理和包裝是無法出售的,玫瑰滿枝都是密密麻麻的小刺,首先要用刮刺刀去掉它的刺,再用剪刀去掉多余的葉,一般只留下兩三片好的。把一個個花朵用嘴吹開,用剪刀再把黃的花瓣去掉。這只是修,下一步才是包裝。用一張漂亮的包裝紙給修好的玫瑰穿上新衣,然后用絲帶系上美麗的蝴蝶結(jié)。我們幾個人明確分工,分別去刺,修葉,修花,包裝,系彩帶。無奈我們都非專業(yè)人士,扎個蝴蝶結(jié)就扎了半天。為了保障質(zhì)量,我們只好舍棄速度了。忙了半天,只搞了一半就筋疲力盡,經(jīng)過大家商量,決定剩余的花修好不再包裝了,給顧客在情人節(jié)那天進行現(xiàn)場包裝。
牛刀小試:為了了解一下市場的行情,也算為明天的情人節(jié)給大家在心理上做一下準備,大家決定晚上進行一次實戰(zhàn)演習。
地點定在了解放橋橋頭。晚上橋上的人還是滿多的,我們把花放在三輪車上,開始進行叫賣,一開始大家都還比較害羞,不敢大聲叫賣,但是送走了第一名顧客以后,大家嘗到了收獲的喜悅漸漸就敢放開手去做了。此次出師喜憂參半,喜的是我們賣出了幾朵花,嘗到了收獲的喜悅,憂的是天氣不好,連續(xù)幾天的小雨不見停。不過無論如何,明天都得背水一戰(zhàn)。出發(fā):2月14號情人節(jié)的天氣糟透了,大雨封門,比前兩天還差勁,我們幾個骨干心里也都沒底了,臉上有了愁云,不過大家都沒有泄氣,一邊互相安慰著,一邊在做著準備。qq大全等到中午11點鐘,雨停了,我們一伙人連忙將花搬上三輪車,然后三輪車滿載著鮮花奔馳在大道上,一路上吸引了不少人的眼球。
艱難的開始:解放橋上情侶來來往往,但我們的花很少有人問津,女的也許看兩眼,男的連看也不看,最糟糕的是此時雨又大了起來,我們只好到解放橋下避雨,心情也被雨淋的濕透了。在橋下我們開了一個會,決定改變戰(zhàn)術戰(zhàn)略,進行盯人戰(zhàn),盯住每一對情侶,然后主動出擊。我們分三個組行動,我和一位學長在象鼻山一帶叫賣,另一組在七星公園門口守點,第三組留守解放橋。我和那位學長在象山公園的周圍來回轉(zhuǎn),阻擊這里路過的情侶,畢竟我們臉皮太薄了,只是小聲的問人家要不要花,人家不要就悻悻的走開了,不過總算是黃天不負苦心人,我們迎來我們的第一個客人也是唯一的客人,他要了三朵花,我們賺了10元,那興奮別提了,雖然這時我們的手都凍僵了,衣服被淋濕了,鞋子里全是水。就這樣一直轉(zhuǎn)到下午兩點半,我們回到了大本營解放橋頭,詢問各組的戰(zhàn)況,一組賣了8塊,另外一組沒收入。大家此時都滿郁悶的,雖說嘴上說什么賠了就賠了,全當吃掉了,或者說現(xiàn)在時機還未到,我知道那都是大家在自我安慰。辭職信有幾個同學下午還要上班,也就離開了,留下了包括我在內(nèi)的三個人繼續(xù)叫賣。轉(zhuǎn)機出現(xiàn):下午三點鐘的時候雨停了下來,天此時也亮了起來,橋上的人也慢慢多了起來,我們盼望著轉(zhuǎn)機的出現(xiàn)。一對情侶從我們的車旁走過,走了幾步,小伙子突然轉(zhuǎn)過身來朝我們走過來。
社會實踐報告 篇2
實踐單位:家鄉(xiāng)所在地
為了豐富自己的暑假生活,增加社會實踐經(jīng)驗,增加自己的耐心和責任感,更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合,并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負擔。
實踐內(nèi)容:
利用暑期為學生輔導課程,利用暑期時間為鄰近學生進行課程輔導、講解以及練習,主要科目為語文、數(shù)學、英語。
一、 事先分析此項實踐的可行性
可行原因:1.地處農(nóng)村,qq大全暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)
2.家長希望通過暑假提高孩子們的學習
3.家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束
二、 聯(lián)系教學所適當?shù)膱鏊贫▽W習時間,布置學習設施
三、 撰寫招生宣傳語,并在合適位置張貼進行宣傳
招生通知書如下:
招生啦
想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎?
想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎?
在學習中找到快樂,在快樂中探求真知。
主講:語文、數(shù)學、英語
學習時間:09.7.16―8.16
學習地點:東太村村委
報名時間:09.7.11―7.16
聯(lián)系人:張群 解嬌嬌
四、 對指定時間內(nèi)報名的學生進行記錄、分組
五、 開學授課階段
1、開學第一天按照事先分好的小組給學生安排位置就坐。
2、與學生相互介紹認識。
3、給學生簡單介紹以后的學習流程,qq超拽分組以及對大家的要求。
4、 正式開始此次暑期課程輔導,讓學生能夠勞逸結(jié)合,適當合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量。努力做到使學生在快樂中探求真知。
5、在輔導接近尾聲的階段,對不同年級的學生進行簡單的測試,了解學生在整個暑期輔導過程中的收獲所得,并將真實情況適當?shù)姆从辰o學生家長,以幫助孩子在以后的學習中更好的取得進步。
6、“畢業(yè)典禮”
簡單的對此次暑期培訓進行總結(jié),并讓學生們自我思考從中學到了什么,收獲了多少,并鼓勵學生們在以后的學習中更加努力。
實踐結(jié)果:此次暑期輔導班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實,豐富多彩,沒有虛度光陰。
1、在一定程度上增強了自己處世的耐心,對于年齡較小的學生來說,想要讓他們學有所得、服從管理,就更加需要耐心和技巧,但在自己的耐心這方面還是有些不足。
2、做任何事情、對待任何人都應該學會控制自己的情緒。尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說,更加容易意氣用事,遇事更容易沖動,不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個暑期輔導過程中我曾有好幾次都沒能很好的控制自己的情緒,沖學生們發(fā)了火,事后想想根本沒有必要。
他們都是些年少的孩子,理所當然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我已經(jīng)是大人了,不應該隨便的就發(fā)脾氣,更不應該用“武力”來解決問題,對于一些小孩子的問題更應該注重引導和鼓勵,而不是采取強硬的態(tài)度和措施…
3、講授課程時,對于時間和課程的安排還不夠精細。沒有嚴格的按照“規(guī)定的時間段”上下課,有時上課時間偏長,而有時卻偏短,導致時間安排不合理。沒有制定正式的課程表,只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”,沒能按不同學生學習的內(nèi)容進行進行具體的進度制定。雖然效率不是很低,整個暑期輔導效果還比較良好,但如果這些細節(jié)問題提早解決的話,相信此次暑期培訓能使學生們獲益更多。
4、最后一點就是這次暑期輔導有點“虎頭蛇尾”之嫌。一是、因為隨著時間的增長,又加上很多學生是鄰近的一些孩子,他們便不是很“害怕”老師了。
二是、時間越長,學生們對學習產(chǎn)生了一些倦意,沒有了開始的熱情。
三是、我自身而言,也有一些懈怠與疲倦,不如開始用心負責。所以從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始,就要能踏踏實實的結(jié)束,要堅持不懈,事情才能盡善盡美。
實踐體會:
一、對于一個學生來說,他的小學教育是至關重要的.雖然在小學期間不是學習什么高深的知識技能,但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期。比如說自信心的形成:據(jù)我觀察了解,大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”,他們總是習慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學生或是被老師給與特定職務的學生。比如說在做題的時候,很多學生不能堅持自己的觀點答案,而是選擇一味的相信老師所指定學生的答案,不敢該生的答案正確與否。
這不僅是學生學習中的一個誤區(qū),缺乏自信會響他們以后的學習發(fā)展。我認為導致這種狀況的部分不原因在于老師,有部分小學教師不是特別負責,把很多“特權”交給他們認為相對優(yōu)秀的學生來使用執(zhí)行,但這些相對有有的學生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子,在執(zhí)行這些“特權”時,往往貫穿以專橫。
而其他學生也在這些“特權”之下,慢慢的丟失了反抗,丟失了自我思考,丟失了自信心,到最后一味的相信特權。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學生,還是普通學生都是有害的。我個人認為小學教師應對此引起較高的警惕和注意。“在其位,謀其政”尤其是對于一名教師而言,責任更為重要。
二、小學生更需要關注。通過這個暑期的輔導,我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的優(yōu)點,就算在學校被公認為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更需要被關注。這種關注不是批評教育而是關心鼓勵。
但這些學生在學校里往往被固定在“差生”的位置上,很少有老師愿意費心管理他們,給與的關注無非是訓斥。一個老師的精力是有限的,他們不可能關注到每個學生,對于本來比較優(yōu)秀的學生可以適當減少管理,把精力分配到比較差的學生身上,讓每個學生得到適當?shù)年P注,這樣才有可能使每個學生都朝著有益的方向發(fā)展…
社會實踐報告 篇3
20xx年的夏天,我們迎來了大學的第一個暑假。7月23日,我們這支13人組成的隊伍由一個大二的師兄帶領著開始了我們的暑期社會實踐。我們這些初入大學的孩子還是第一次參加這樣的社會實踐活動,所以一路上不停地期待著、激動著。
經(jīng)過幾個小時的車程,我們終于來到了目的地,首先是一個簡單的歡迎儀式,接著村領導召集大家開了個會,向我們宣傳此次活動的目的。之后,大家聚在一起吃了在那里的第一頓飯,然后就按事先分好的回各自的“家”去了。我們的興奮氣息仍然沒有消去。
然而,一切并不如我們想象中的那樣!七月的太陽像火一樣地炙烤著大地,我們是真的頂著大太陽下地挖土豆去了。汗水,不停地從額頭上滲出,然后順著臉角滑落,那一刻,我們才知道,是真的要“真槍實彈”的干。雖然我們大都來自農(nóng)村,但這樣的場合卻是幾乎沒有經(jīng)歷,因為在家中可以自由的叫苦叫累,然后父母因為心疼而讓我們做少一點。但是這不同啊,這是在外面,我們吃住在別人家里,干點活是理所當然?粗蠹叶荚趫猿郑瑳]有人退縮。
為期一個星期的社會實踐足以讓我們感受到心酸和疲憊。那些“家里人”真的把我們當自己人來自由使喚工作,似乎從不講究;餓了,也是照點才能吃飯,不可以像家里面一樣隨便。真的是各種辛苦啊,但是我們堅持了,堅持了一個星期。也許這些平淡的語言并不能讓大家和我們感同身受,但是請相信,這期間有好多女同學是汗水夾雜著淚水過來的。那些重慶郵電大學的來自城市的男孩子們也是真切體驗了一回實在的農(nóng)村生活。
說實在的,苦和累是真的有的,但是其中我們卻學會了更多。首先,我們要感激農(nóng)民,讓我們真正受到教育。我們的戶主是兩位留守在家照顧孫子的老人,他們的一言一行讓我們感動,讓我們懂得,任由時間飄逝,哪怕歲月渲染出蒼桑白發(fā),我們的心也要永遠朝氣蓬勃;然后,我們通過感悟農(nóng)業(yè),才能真正長才干。我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,但對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識卻相對缺乏。在這次“三進三同”實踐活動中,我學到了許多課本上沒有的東西,收獲了書本上沒有的知識。感受著農(nóng)業(yè),我增長的不僅僅是一些農(nóng)業(yè)知識,更多的卻是對知識的渴望,對增長才干的欲求;最后,感知農(nóng)村,真正做貢獻。我始終深知,是農(nóng)村養(yǎng)育了我,參加“三進三同”實踐活動,讓我對農(nóng)村的感知更加系統(tǒng)。農(nóng)村養(yǎng)育了我,我就要為農(nóng)村做些貢獻,我就要盡自己最大的努力為社會主義新農(nóng)村建設盡一份力量,讓那些養(yǎng)育著我們農(nóng)村大學生的農(nóng)民們過上好日子這是我作為一名大學生的時代使命。
感激農(nóng)民,感悟農(nóng)業(yè),感知農(nóng)村,這次“三進三同”社會實踐活動讓我懂得了許多,感悟了許多,收獲了許多,進步了許多。現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),這樣的社會實踐對我們,尤其是對那些生長在城市里,從來沒有吃過苦的同學來說,是非常必要的。真心的希望有更多的同學能夠參加這樣的活動,從中體驗生活的另一種滋味!
愿所有的同學都有一個充實美好的大學生活!
社會實踐報告 篇4
一、實踐目的
畢業(yè)實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,是一項實踐性的教學環(huán)節(jié),目的在于讓財會專業(yè)的學生親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,讓大學生能夠在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識,積累經(jīng)驗,掌握技能,培養(yǎng)處理財務實際業(yè)務的能力、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、良好的財務職業(yè)道德,養(yǎng)成敏銳洞察財務改革并迅速做出相應工作調(diào)整的好習慣。通過實踐,可以檢驗出學生的專業(yè)知識、業(yè)務水平、實際動手能力等,讓大學生學到許多在課堂上根本學不到知識,為順利畢業(yè)并走上工作崗位從事財務管理等工作打下堅實的基礎。
二、實踐時間
20xx年x月5日至20xx年x月5日
三、實踐單位
廣東xx農(nóng)資股份有限公司
四、實踐單位簡介
廣東xx農(nóng)資股份有限公司是廣東省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料總公司(廣東省農(nóng)資總公司)通過股份制改組成立的主營化肥、農(nóng)藥、化工、進出口、倉儲物流、種子等業(yè)務的廣東省供銷系統(tǒng)下最大的“三農(nóng)”服務龍頭企業(yè)。
廣東天禾注冊資本為1、25億元,計劃在兩年內(nèi)引進戰(zhàn)略投資者,增資擴股達到3億元,并通過五年努力,把廣東天禾打造成為年銷售額100億元的大型農(nóng)資流通龍頭企業(yè),成為“華南地區(qū)最具影響力的三農(nóng)服務商”,并力爭成為公眾公司。目前廣東天禾已發(fā)展區(qū)域配送公司31家、核心門店4000多家,銷售網(wǎng)絡遍布全省,并在湖南、海南、廣西、河南、山東等地建立了農(nóng)資經(jīng)營分支機構(gòu)。
五、實踐內(nèi)容
剛到實踐單位時,公司的一位實踐老師就耐心的向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,之后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,對我多提出的疑難困惑,她都有問必答,尤其是一些會計的基本操作,她都給予細心地指導。
初到實踐公司,實踐老師首先讓我瀏覽了公司以前所制的會計憑證和會計賬簿,本著新鮮、好奇的心情,我認真翻閱了那些會計憑證和賬簿。我用了一周的時間看完公司以前的會計賬簿后,實踐老師開始讓我嘗試著填制憑證。起初我覺得填制會計憑證應該是一件很容易的事情,只要按照以前書本上所學的理論知識,填制憑證就可以熟料掌握了。但是,事實上填制憑證卻并非一件易事,需要十分地細心。由于浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,所以我只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真熟透。憑證填制好后,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,為之后的記賬做好準備。
制單后就需要記賬。記賬看上去像是小學生都能做好的事情,可是重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的,每一個步驟的會計指導都是有嚴格要求的。例如,寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章才可以作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平時我們寫字總覺得應該要寫正中間好看,可是摘要不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,字跡要清晰清秀,按格填寫。記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,不能亂寫,否則總賬的借貸就不能截屏了。如此繁瑣的程序讓我不敢有絲毫的馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯后扣分就可以解決的,而是關乎一個企業(yè)的賬務,是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
從制單到記賬的整個過程就是我在實踐期間所要掌握和熟悉的環(huán)節(jié),剛開始接觸會計工作時,總認為這項工作很復雜,但是一個多月的實踐后,也開始對會計工作產(chǎn)生興趣,但一定要有足夠的耐心才可以做好會計。
六、實踐心得體會
實踐真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。經(jīng)過這次實踐,雖然時間不是很長,可我學到的卻是大學四年中都難以學到的東西。就像是如何與同事們相處來說,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏入社會遇到的一大難題,所以在實踐過程中,我特別注意觀察前輩們是如何與同事以及上級相處的,而自己則從中學習,虛心請教。在工作中,要想搞好人際關系并不僅僅局限于本部門,還要和別的部門的同事相處好,這樣工作起來的效率才會更高。此外,在工作中常常與前輩聊天不僅可以放松自己的情緒,而且可以學到不少工作以外的事情。
除了在人際交往方面有所體會,對于會計工作我也有了更深的認識。通過實踐,我明白了會計工作是一門專業(yè)性和實踐性都很強的工作,從行業(yè)人員不但要有良好的專業(yè)素質(zhì),還必須具備良好的道德素質(zhì)。在剛開始記賬的時候,有很多專業(yè)知識沒有掌握牢固或是因為很少接觸實踐性的工作,都不知從何下手,通過這一個多月的實踐,我將之前沒有掌握牢固的知識重新溫習了一遍,并且還獲得得了一些新的知識,從而加深了對會計這一行業(yè)的認識。以前認為會計不就是把每天發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務登記一下就可以了,但是在實踐后,我才明白會計并不是單純地記錄每天發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務,它需要有專業(yè)的知識來規(guī)范它。而且還得不斷地學習和掌握最新的會計準則、稅法、法律知識及有關的`經(jīng)濟動態(tài),這樣才能精通會計行業(yè)。
實踐是一個真正將所學到的知識運用到實際中去的大好機會。以往大學四年學了很多專業(yè)課,但都只是理論上的知識。通過實踐,我們就可以真正的將所學知識運用到實際中去,真正體會到如何把理論知識運用到實際,也進一步的鞏固了所學的專業(yè)知識。在實踐過程中,我學會了實際工作中如何登記科目匯總表、明細表和日記賬,和處理現(xiàn)金收付的程序等,學到了開設公司賬戶需要哪些資料和手續(xù)等。這都是書本上學不到的知識。
通過此次實踐,我鍛煉了自己,了解了自己的不足,檢驗了自己,培養(yǎng)了自己的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作有了一個新的開始,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,希望在以后的工作中能夠改正過來。實踐開闊了視野,使我們對會計在現(xiàn)實中的運作有了地了解,也對專業(yè)術語有了較好的掌握,為今后踏入社會從事財務相關的工作奠定了扎實基礎。
社會實踐報告 篇5
會實踐在我的大學生活中可算是重要的一部分了。從大一開始,我就積極尋找各種機會鍛煉自己。家教老師,服務生,推銷員等都嘗試過,也在這些角色中我也學到很多知識。原本打算這個寒假老老實實在家陪父母過年,可還不到十天就閑不住了,還是想趁過年把下學期生活費賺出來。剛好曾經(jīng)促銷過的某國產(chǎn)手機朝陽地區(qū)業(yè)務員找到我,希望我能在春節(jié)前后去某蘇寧店做促銷,考慮后我就答應下來。因為這是第一次能較長時間連續(xù)上班,即使工資低些我也愿意嘗試一下。由于正式促銷員回老家過年,店里此品牌就由我一人負責銷售。在整整十五天里,我感覺收獲頗豐。
首先,我更深地體會到”態(tài)度決定一切”這句話的含義。曾一度鄙視銷售行業(yè),因為曾經(jīng)單純的我第一次做電器促銷時沒能適應當時的工作環(huán)境,把在學校里學的一套理論硬搬到實踐上來,太過誠實而不講技巧,最終得到銷量低的結(jié)果。而看到周圍的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點,回避缺點,忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號,頓時對現(xiàn)實社會失望和氣憤。然而再次干銷售,我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個問題。第一,產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應該提高業(yè)務水平,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作。第二,銷售人員應該相信企業(yè),真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務工作。有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激。當小朋友經(jīng)過我的柜臺時我會主動提醒他到服務臺領取贈品;當學生來選購時我會給他推薦質(zhì)優(yōu)價廉的手機,同時結(jié)合手機功能介紹一些學習方法,比如下載學習資料等;當老年人來選手機我則幫他選一款簡單實用的,并耐心地教他操作。總之,我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們。
其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關系是工作順利的保障。剛開始的時候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時,顧客進門就好比羊進了狼群的勢力范圍。由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒進行事,只是觀察周圍情況并認真學習。我知道,各品牌都在進行多方面較量,惟有自信自強者才能勝出。我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事,每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。堅持了幾天,我的努力得到了大家的認可,漸漸地也得到了大家的幫助。我想,我們之間既是競爭對手又是合作伙伴,既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,只有互幫互助才能使彼此生意興隆,全店的銷售業(yè)績也能更高。
最重要的一點,就是我認識到自己性格上的一大缺點:易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量,看著周圍沒什么文化的同事都精明能干,我很自卑,甚至懷疑多年來為教育付出的時間,經(jīng)歷,金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點:首先,銷售不是我的強項,我也未經(jīng)過專業(yè)培訓,更沒太多實際經(jīng)驗,而且社會閱歷少,和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次,我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此:他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難,相比之下,我還是不成熟。而且社會角色不同,生活壓力不同,對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障,也許是還貸的需求,也許是子女教育的來源,而對我來說卻是對社會的初探,當然我沒有那樣大的動力。再次,我對產(chǎn)品不熟悉,無真機演示等這些客觀因素都直接導致銷量低。分析了原因之后,我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。第二天我從公司配了主推機型的演示機,利用午休時間去周圍大型手機賣場學習,以顧客身份親身體驗,到同品牌柜臺前“取經(jīng)”。晚上回到家,我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧。平時在賣場虛心向同事請教,取長補短。而且時刻進行積極心理暗示,及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里,我覺得自己像變了個人似的,自信多了,推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里,我不斷積累經(jīng)驗,銷量穩(wěn)步上升,甚至超過其他品牌。我這時意識到,要永遠堅定地相信自己,因為我還是有很多優(yōu)點的,比如態(tài)度端正,做事認真負責。
有一天,一個法國人來到店里,那些平日里能說會道的店員都頓時成了啞巴。我則大大方方地用英語和他交談,在我的幫助下他選購了一款稱心的手機。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪,他們能做的事我也能學著做好,而我能做的他們卻做不到,至少短時間內(nèi)學不會。我想這就足以回答我之前的疑惑了:多年來的教育,尤其大學教育,教給我的是學習的能力,教我學會辯證地思維,而且最重要的是為我開辟了一條完善自我的道路。
十幾天的實踐很快結(jié)束了,雖然掙了不到一千塊錢,卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗和生活。
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