- 相關(guān)推薦
行政管理培訓(xùn)心得
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的行政管理培訓(xùn)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
行政管理培訓(xùn)心得1
3月10日至3月16日，根據(jù)教育局的安排，我有幸參加了為期7天的xx大學(xué)—xx市教育行政管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
開(kāi)班典禮上，xx大學(xué)的項(xiàng)目主任xxx作了熱情洋溢的開(kāi)班講話，xx市教育和科技局xx主任在開(kāi)班典禮上，強(qiáng)調(diào)要求我們要從“靜、守、學(xué)、思、安”5各方面做好本期培訓(xùn)，一是要大家靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)；二是嚴(yán)格遵守本次培訓(xùn)紀(jì)律和規(guī)矩；三是上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記；四是學(xué)習(xí)過(guò)程中善于思考問(wèn)題，要學(xué)以致用；五是要安心，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中注意個(gè)人安全。
這次培訓(xùn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《貫徹“十三五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃——開(kāi)啟智慧教育時(shí)代》、《教研文化建設(shè)與教師專業(yè)化發(fā)展》、《新常態(tài)背景下我國(guó)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)》、《學(xué)校機(jī)制改革與管理創(chuàng)新》、《學(xué)�；鶎狱h建的難點(diǎn)、熱點(diǎn)與路徑》、《國(guó)學(xué)文化與人文素養(yǎng)》等6個(gè)方面專題的內(nèi)容，幾位專家以豐富的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、鮮活的實(shí)例、有趣的`課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)以及精湛的理論闡述讓我們受益匪淺；同時(shí)在學(xué)習(xí)期間，還實(shí)地參觀了xx市第七中學(xué)、xx市公益學(xué)校，在參觀中，使我領(lǐng)略了“有一位好校長(zhǎng)，就有一所好學(xué)�！钡恼嬲婧x，讓我從內(nèi)心深處理解了如何管理好學(xué)校，如何當(dāng)好一名好校長(zhǎng)，一名好校長(zhǎng)，就是要把自己的教職工當(dāng)成自己的兄弟姐妹看待，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子對(duì)待，把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣愛(ài)惜。
本次學(xué)習(xí)，給我印象最深的是xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、教授xx，杭州市公益中學(xué)校長(zhǎng)、浙江省特級(jí)教師、正高級(jí)教師xx和xx大學(xué)理工學(xué)院副教授、思政研究所副所長(zhǎng)xxx。
xxx教授為我們講解了“umu”微課的應(yīng)用及操作，這是一款全新的微課技術(shù)，在手機(jī)上操作，方便快捷，簡(jiǎn)單易學(xué)。丁教授在課上為我們傳授了一堂“教育信息化，開(kāi)啟智慧教育之門(mén)”教育理論課。新時(shí)代信息教育，讓我們來(lái)不及歇息和喘口氣，要不然就真的趕不上時(shí)代，新時(shí)代教育信息給與人類最新的開(kāi)創(chuàng)。
xx校長(zhǎng)幽默風(fēng)趣的課堂講解，讓我們吸收了跟優(yōu)越的養(yǎng)分，讓我深深體會(huì)到：好的教育就是好的師生關(guān)系。在學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭里，做有親情的好教育：老師開(kāi)心的教，學(xué)生開(kāi)心的學(xué)，家長(zhǎng)陽(yáng)光育人，讓每個(gè)人都感覺(jué)到“師生如父子，同學(xué)如手足，學(xué)校如家庭”。
xxx教授是一位全新以黨引領(lǐng)自身發(fā)展，與黨共行的年輕專家、教授，為我們上了一堂深刻的黨建課。x教授講課內(nèi)容是《學(xué)�；鶎狱h建的難點(diǎn)、熱點(diǎn)與路徑》，他從新時(shí)代黨建總要求、學(xué)校黨建工作極端重要、如何做好學(xué)校黨建工作三個(gè)方面展開(kāi)講解和分析�；鶎狱h建在學(xué)校方面來(lái)講是件難事，特別是如何做好學(xué)校黨建工作，讓黨建引領(lǐng)學(xué)校工作順利開(kāi)展，一直以來(lái)都是個(gè)“謎”，通過(guò)陳教授對(duì)“如何做好學(xué)校黨建工作”的八個(gè)方面展開(kāi)詳細(xì)講解，讓學(xué)員們大開(kāi)眼界，豁然開(kāi)朗。
總之，通過(guò)此次培訓(xùn)，使我們的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我們提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我們深入思考。我們認(rèn)為，培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，是思考，是交流，也是提升，是取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。此次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不枉此行。同時(shí)我也要把學(xué)到東西與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，并付諸行動(dòng)。相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐、反思，不僅能讓我們每個(gè)人快速成長(zhǎng)，更會(huì)讓學(xué)校、教師、學(xué)生長(zhǎng)久受益。
行政管理培訓(xùn)心得2
一、 什么是行政管理
什么是行政管理？一般書(shū)上對(duì)行政管理的定義有三種:最廣義的定義、廣義的定義和狹義的定義。最廣義而言，指一切社會(huì)組織、團(tuán)體對(duì)有有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會(huì)活動(dòng)。廣義而言，行政管理是指對(duì)國(guó)家政治目標(biāo)的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等社會(huì)組織領(lǐng)域內(nèi)特定組織的指揮活動(dòng)及其機(jī)關(guān)內(nèi)部的總務(wù)后勤工作等。就狹義而言，行政管理是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其官員在管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等各項(xiàng)管理活動(dòng)。換言之，就是立法、司法以外的行政部門(mén)的工作。這一定義普遍為人們所接受。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共產(chǎn)品的最大化、最優(yōu)化。而企業(yè)行政管理則是一種更小范圍的管理。
總體而言，行政管理是指行政機(jī)關(guān)運(yùn)用公共權(quán)力對(duì)社會(huì)生活中的利益進(jìn)行調(diào)整、管理。而企業(yè)管理是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體（企業(yè)）對(duì)企業(yè)內(nèi)部的`運(yùn)行進(jìn)行調(diào)節(jié)、管理，最終目的是通過(guò)管理提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的最大化。
二、 行政管理工作的地位和作用
民營(yíng)企業(yè)的行政管理或者說(shuō)所有企業(yè)行政管理，它都是整個(gè)企業(yè)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，處于中樞和要害地位。它是設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)身邊、直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的綜合部門(mén)，是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，是領(lǐng)導(dǎo)工作的輔助性機(jī)構(gòu)。其地位和作用主要表現(xiàn)在幾下幾點(diǎn)：
1. 中心的地位和作用 領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)在于進(jìn)行決策，制定方針政策。然而領(lǐng)導(dǎo)往往一人分管多項(xiàng)工作，難以對(duì)每個(gè)方面作詳盡細(xì)致的了解，何況領(lǐng)導(dǎo)本身也受到經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐范圍等多方面的局限，不可能事事了如指掌。由于他們精力有限，也不可能事必躬親。社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展日新月異，面臨飛速發(fā)展的客觀形勢(shì)，要及時(shí)對(duì)重大問(wèn)題作出正確、科學(xué)的決策，就不僅要求領(lǐng)導(dǎo)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，精心規(guī)劃，而且需要熟悉情況、頭腦清醒、思想敏銳的人員組成一個(gè)班子輔助其完成工作，這個(gè)班子就是行政管理部門(mén)。
因此，行政管理部門(mén)不同于具體的業(yè)務(wù)部門(mén)，一般不直接參與各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作，這是一個(gè)綜合管理部門(mén)，看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各種管理之中。
2. 樞紐的地位和作用 行政管理部門(mén)是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方、保證事務(wù)所工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。行政管理工作是既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是政務(wù)的參謀，又是事務(wù)的“主管”，是總辦這一運(yùn)轉(zhuǎn)中樞的“首腦”；是承上啟下、上呈下達(dá)、內(nèi)外應(yīng)對(duì)、綜合處理、協(xié)調(diào)平衡的工作。
因此，我作為私營(yíng)企業(yè)行政管理人員，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到行政管理工作所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，富有成效地做好工作。
三、 如何做好行政管理工作
一般企業(yè)的行政管理工作內(nèi)容包括行政事務(wù)管理、辦公事務(wù)管理、人力資源管理。具體包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動(dòng)、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、文書(shū)資料管理、檔案管理、會(huì)議管理、涉外事務(wù)管理，生活福利、車輛、安全衛(wèi)生等等。針對(duì)如此繁雜的工作內(nèi)容，作為一個(gè)合格的行政管理人員應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1. 認(rèn)清自己，處事要有原則 行政管理人員首先要找準(zhǔn)位臵，位臵找準(zhǔn)了，也就找到了工作的立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，工作起來(lái)也就能找著感覺(jué)。行政管理人員處于總管家的位臵，圍繞著中心工作，上協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，下聯(lián)系群眾，其他部門(mén)管不了、不該管的，都要行政管理人員去管。行政管理人員要把握所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到：管理要事無(wú)巨細(xì)、參謀但不決斷、不攬權(quán)、不越權(quán)、不越位、不缺位、工作要到位。
2. 作好參謀工作 從大的方面說(shuō)，作為行政管理人員重要的在于做好信息、決策、督查服務(wù)，及時(shí)地捕捉信息，準(zhǔn)確地將意見(jiàn)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，積極地當(dāng)好決策參謀。這就要求行政管理人員不僅要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而且還要認(rèn)真分析問(wèn)題，給領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題提供決策意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)一旦采納，還要制訂決策備選方案。備選方案不能只有一種，要有
多種方案，供領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)中選優(yōu)。決策制定后要采取得力措施抓落實(shí)，并及時(shí)做好督查、落實(shí)情況、意見(jiàn)反饋等工作。
3. 發(fā)揮所長(zhǎng)，掌握分寸，作各部門(mén)之間的潤(rùn)滑劑 作為行政管理人員，首先要協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。對(duì)上要尊重但不盲從，更不能違背原則盲從領(lǐng)導(dǎo)。要不唯書(shū)，不唯上，要唯實(shí)。但在實(shí)際工作中，不看領(lǐng)導(dǎo)眼色也是不可能的，要掌握分寸，堅(jiān)持原則，按章辦事，不能唯命是從。對(duì)下要以禮相待，以誠(chéng)相待，以情相待。不要盛氣凌人，不能瞎指揮、亂指揮。其次是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上。
4. 責(zé)權(quán)分明，高效、快捷處理事務(wù) 行政管理人員在處理事務(wù)時(shí)，首先不能事無(wú)巨細(xì)，事必躬親。要善于“分身”，要有所為，有所不為，為好應(yīng)為之事。要分解任務(wù)到人，并明責(zé)、授權(quán)、少插手，多支持下級(jí)大膽工作。不該為之事，親自未必就好，還往往會(huì)挫傷員工的積極性。其次，行政管理人員工作要扎實(shí)，力求實(shí)效。具備求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。再次，工作有成績(jī)，也會(huì)有不足，要客觀地分析是非功過(guò)，尤其在出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)時(shí)不要互相推諉，要正確對(duì)待自己的過(guò)錯(cuò)。
5. 注意自身形象，起好表率作用 民營(yíng)行政管理人員處在企業(yè)工作的第一線，是整個(gè)企業(yè)的對(duì)外窗口，一舉一動(dòng)都代表著企業(yè)的形象。因此要求行政管理人員必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重自我形 。比如：我所在對(duì)員工著裝的要求上，要求男象塑造，重視外在形象的“包裝”士穿西裝、打領(lǐng)帶，女士穿套裝。在這一點(diǎn)上，行政管理人員必
須首先做到，不能因?yàn)槭切姓藛T而有例外，因?yàn)樾姓藛T首先代表企業(yè)的形象，因此行政人員必須起到表率作用，如果有哪位同事沒(méi)有做到，就要被罰款，以示懲戒。其實(shí)罰款不是目的，主要是加深員工對(duì)注重事務(wù)所形象塑造的共識(shí)。工作中，要做到熱情細(xì)致、耐心周到地待人接物。為人處事，要善于“換位思考”，設(shè)身處地的做好服務(wù)、辦實(shí)事、辦好事。
6. 制訂工作規(guī)章制度，做到有章可循 根據(jù)工作需求，建立一套切實(shí)可行的工作規(guī)章制度，并不折不扣地去執(zhí)行。比如：建立秘書(shū)工作制度，印章使用制度，財(cái)務(wù)管理制度，檔案管理制度，辦公室規(guī)則等，并且要在工作實(shí)踐中不斷地加以完善。根據(jù)規(guī)章制度。表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)好的，批評(píng)、懲罰壞的。不能好壞不分，是非不明，不能“干好干壞一個(gè)樣，干的不如不干的”。建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機(jī)制，確保整個(gè)工作正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
7. 努力營(yíng)造溫馨快樂(lè)的工作環(huán)境 任何一個(gè)企業(yè)的生存、發(fā)展，僅僅用薪金留人是不夠的，還要用自己獨(dú)特的企業(yè)文化去吸引人、感化人，也就是我們通常所說(shuō)的人文管理。要著力創(chuàng)造事務(wù)所工作的良好環(huán)境，用良好的環(huán)境去影響人、改造人、約束人。積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)造勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、努力開(kāi)拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好環(huán)境，提升團(tuán)隊(duì)的整體效能。行政管理人員要把創(chuàng)造溫馨快樂(lè)的工作環(huán)境視為重要的工作內(nèi)容，思想上重視，工作上有研究、策劃，采取切實(shí)有效的措施，搞好宣傳，形成輿論氛圍。
行政管理培訓(xùn)心得3
我叫董怡茹，女20xx年1月畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（函授教育）行政管理專業(yè)。20xx年6月份進(jìn)入晉煤集團(tuán)澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來(lái)的總結(jié)：
行政管理學(xué)又稱行政學(xué)（也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)），是一門(mén)研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門(mén)工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達(dá)國(guó)家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門(mén)科學(xué)。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。
我國(guó)行政管理學(xué)起步較晚，是在改革開(kāi)放后才有進(jìn)一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導(dǎo)，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國(guó)行政發(fā)展的實(shí)踐。堅(jiān)持以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國(guó)行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。注意學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)屬于中國(guó)
行政管理學(xué)的理論體系。行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機(jī)構(gòu)、過(guò)程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：
1.有助于我們弄清我國(guó)行政管理存在的問(wèn)題和改革目標(biāo)、任務(wù)、方式，為我國(guó)行政管理改革和發(fā)展指明方向；
2.有助于提高我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高我國(guó)行政管理的整體水平；
3.有助于提高我國(guó)企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學(xué)過(guò)行政管理這門(mén)課程后，我感覺(jué)自己受益匪淺。在此之前，我覺(jué)得自己還是不能很好的.管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng)，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混啊！然而，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要；二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要；三是當(dāng)前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來(lái)而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌！
行政管理培訓(xùn)心得4
一、行政、后勤
1、員工考勤：每月x日前做好前一個(gè)月的考勤匯總。辦公室和一線的區(qū)分開(kāi)，辦公室的匯總發(fā)至財(cái)務(wù)部，一線的匯總發(fā)至生產(chǎn)部存檔。員工考勤資料請(qǐng)根據(jù)員工在職實(shí)際情況進(jìn)行登記，如有人員入職或離職要及時(shí)更新考勤系統(tǒng)中的資料并將最新資料發(fā)至生產(chǎn)部以便當(dāng)月工資核算。
2、員工請(qǐng)假：除事假外，其他請(qǐng)假均需要提供相應(yīng)紙質(zhì)憑證證明，每月x日前做好前一個(gè)月的請(qǐng)假匯總，發(fā)至財(cái)務(wù)部。所有假條必須有領(lǐng)導(dǎo)審批簽字。
3、員工加班：加班必須有加班申請(qǐng)，申請(qǐng)單上必須有莊總審批后的簽字，否則一律不算在加班之列。每月x日前做好前一個(gè)月的加班匯總，發(fā)至財(cái)務(wù)部。
4、考核、通知：新的考核通知要及時(shí)編號(hào)存檔，考核以PDF格式存檔和發(fā)布，已經(jīng)發(fā)布不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批不可隨意更改。張貼后的考核及通知記得收回存檔，不得隨意丟棄。
5、辦公用品：
5.1辦公用品的申購(gòu)（申購(gòu)單需要一式兩聯(lián)，寫(xiě)明品名及數(shù)量，并需莊總簽字才可進(jìn)行采購(gòu)工作，報(bào)銷時(shí)需要在附件中粘貼一聯(lián)申購(gòu)單）；
5.2辦公用品的入庫(kù)登記；
5.3辦公用品的領(lǐng)用登記；
5.4辦公用品的庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)（每月一次）。
6、會(huì)議安排：
6.1每次會(huì)議前通知與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，如全公司型會(huì)議需要張貼會(huì)議通知；
6.2做好PPT連接，散會(huì)后講PPT收回存放；
6.3每次會(huì)議要做好會(huì)議簽到，并在會(huì)議中做好會(huì)議記錄，會(huì)議結(jié)束后整理電子檔會(huì)議紀(jì)要發(fā)至各部門(mén)，紙質(zhì)及電子會(huì)議紀(jì)要均要存檔；
6.4會(huì)議結(jié)束后要將會(huì)議室打掃干凈，關(guān)好門(mén)窗。
7、文件管理：
7.1對(duì)各部門(mén)的文件進(jìn)行系統(tǒng)編號(hào)；
7.2各部門(mén)如有新文件，請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行編號(hào)并存檔；
7.3不定期對(duì)公司內(nèi)部管理制度進(jìn)行更新和整理；
8、合同管理：
8.1對(duì)公司購(gòu)銷合同的傳真件進(jìn)行復(fù)印、掃描并編號(hào)存檔，做到隨用隨��；
8.2對(duì)公司員工合同進(jìn)行編號(hào)存檔。
9、宣傳看板：所有的內(nèi)容根據(jù)公司需要及時(shí)進(jìn)行更新。
10、日常工作：
10.1安排好每天的值日生，并督促其做好當(dāng)日的.衛(wèi)生工作；
10.2保證車間飲用水供應(yīng)正常；
10.3留意員工用米情況，及時(shí)進(jìn)行米的申購(gòu)；
10.4注意創(chuàng)可貼的發(fā)放使用，及時(shí)申購(gòu)，以備不時(shí)之需；
10.5下班前檢查辦公室門(mén)窗是否關(guān)好以及電源開(kāi)關(guān)是否已關(guān)；
11、辦公設(shè)施：
11.1辦公室打印機(jī)、傳真機(jī)、電話的管理與保養(yǎng)，確保能正常運(yùn)行；
11.2公司綠化植被的維護(hù)；
11.3固體廢棄物處理，請(qǐng)熟知每種材料的單價(jià)，處理時(shí)做好核算記錄并匯總交至財(cái)務(wù)。部分廢棄材料的處理需要有生產(chǎn)部的報(bào)廢記錄作為憑證，處理后要有結(jié)果記錄和紙質(zhì)文件的存檔。
11.4公司門(mén)窗設(shè)施等如發(fā)現(xiàn)有損壞及時(shí)找相關(guān)人員進(jìn)行維修。
12、福利管理：?jiǎn)T工節(jié)假日禮品的選購(gòu)、保存、發(fā)放，員工生日禮品的選購(gòu)、保存、發(fā)放，發(fā)放要有紙質(zhì)發(fā)放記錄，領(lǐng)用人需要簽字。
二、人事
1.招聘員工
1.1根據(jù)生產(chǎn)需要，經(jīng)生產(chǎn)和莊總的允許進(jìn)行一線員工的招聘；
1.2新員工的面試需要車間主任和行政同時(shí)進(jìn)行；
1.3經(jīng)過(guò)面試后行政和生產(chǎn)部根據(jù)員工實(shí)際情況填寫(xiě)面試審批單，并交至莊總處進(jìn)行最后審批方可進(jìn)行入職培訓(xùn)并接受試用；
2.入職手續(xù)：
2.1新員工入職花名冊(cè)登記；
2.2新員工個(gè)人資料填寫(xiě)（越具體越好）；
2.3新員工資料上繳：3張1寸或2寸彩照，身份證正反復(fù)印件，畢業(yè)證復(fù)印件（出示原件查看），年齡超過(guò)45歲的提供體檢證明；
2.4過(guò)試用期后辦理集團(tuán)號(hào)；
2.5過(guò)試用期后辦理考勤卡，系統(tǒng)中備注正確的入職時(shí)間以及證件號(hào)碼。
3、入廠資產(chǎn)：
3.1個(gè)人衣柜的配備，衣柜鑰匙的發(fā)放；
3.2考勤卡的發(fā)放（過(guò)試用期發(fā)放）；
3.3滿三個(gè)月以上的員工，給予發(fā)放生日禮物；
3.4滿實(shí)習(xí)發(fā)放廠服并要員工簽字領(lǐng)取。
4、離職手續(xù)：
4.1員工提前一個(gè)月提交離職申請(qǐng)方可辦理離職手續(xù)；
4.2經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批離職的員工，在行政處填寫(xiě)相應(yīng)的手續(xù)辦理單，交清所有工具及公司發(fā)放的相關(guān)物品；
4.3離職員工將與公司簽署的合同交回行政部，行政部予以開(kāi)具離職證明以及終止勞動(dòng)合同的通知，并及時(shí)將離職人員名單交至財(cái)務(wù)部，方便工資的核算以及辦理停保工作。
行政管理培訓(xùn)心得5
昨天，配送中心組長(zhǎng)級(jí)以上人員參加了公司組織的《行政管理》基本知識(shí)，張總在講解過(guò)程中不斷用案例進(jìn)行舉一反三，讓我們從理論聯(lián)系實(shí)際的進(jìn)行思考，讓我們大家受益匪淺。
通過(guò)這次行政管理基礎(chǔ)知識(shí)的碚訓(xùn)，結(jié)合我們?cè)谝郧肮ぷ髦械囊恍┕芾韺?shí)際，讓我認(rèn)識(shí)到：作為一名管理人員，我與行政管理專業(yè)還有很大的差距。
就如張總所言，我們作為管理人員，首先要明白管理的職能，然后，在具體實(shí)施過(guò)程中，要對(duì)下屬人員進(jìn)行管理方面的培訓(xùn)，讓大家在思想上集中和統(tǒng)一。另一方面，我們不能只自己進(jìn)步，要帶領(lǐng)自己的下屬共同進(jìn)步，也就是說(shuō)，大家要有團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，不論在日常工作業(yè)績(jī)，還是我們的規(guī)范操作方面也要有新的突破，那么我們的團(tuán)隊(duì)成績(jī)也就體現(xiàn)出來(lái)了，大家的收益收會(huì)有保證。我們大家都是來(lái)苦錢的，有人說(shuō)，要想得到一些東西，那么我們就要有所付出——莫問(wèn)辛勞有多少,耕耘自有新收獲。雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，賺錢是辛苦的，但是我們的理想是遠(yuǎn)大的，對(duì)于我們這80后的一代而言，我們即將奔三了，那么，我們自己的定位是什么？我們自己的目標(biāo)又是什么呢？帶著這一系列的問(wèn)題，我們回顧這些年我們?cè)谕怅J蕩，我們失去了什么，得到了什么。大多數(shù)人的答案應(yīng)該是：浪費(fèi)了青春，但是收獲呢？我們收獲的卻是很少，當(dāng)然了，這里說(shuō)的少，是在金錢和物質(zhì)方面的。但是我們應(yīng)該也有很大的收獲，那就是我們的思想不在象以前那樣的無(wú)知——{整天只知道玩，只知道去哪里尋找剌激�，F(xiàn)在我們應(yīng)該要真正的面對(duì)生活了，現(xiàn)在的.社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也是很殘酷的。我們?nèi)绻�是象以前一樣，對(duì)工作不用心，那樣的話。我們將遲早會(huì)被社會(huì)淘汰，也就失去了生存的基礎(chǔ)。
另外，我們?cè)诠芾磉^(guò)程中，要以身作則，按公司管理流程，特別是要按原則辦事，對(duì)于中層以上干部而言，我們每天的工作重點(diǎn)就是對(duì)各班組的相關(guān)規(guī)范操作以及倉(cāng)庫(kù)安全等方面進(jìn)行檢查再檢查，盡量的避免失誤發(fā)生。對(duì)于基層的干部而言，我們的主要職責(zé)就是對(duì)日常工作進(jìn)行具體實(shí)施，帶領(lǐng)全組人員按照操作流程完成本組的日常工作，在具體實(shí)施過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，從而進(jìn)行解決。
行政管理培訓(xùn)心得6
一年來(lái)，段郢鄉(xiāng)依法行政工作在鄉(xiāng)委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，圍繞“和諧段郢”、“平安段郢”、“法制段郢”發(fā)展思路，堅(jiān)持深入貫徹國(guó)務(wù)院《全面實(shí)施依法行政實(shí)施綱要》和省、市依法行政工作部署，依照縣政辦下發(fā)《關(guān)于xx縣人民政府20xx年度依法行政考核方案的通知》（南政辦[20xx]42號(hào)）和《關(guān)于深入開(kāi)展依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（南政辦[32]號(hào)）文件要求，依法履行法定職責(zé)，規(guī)范行政行為，為進(jìn)一步深化法治政府、規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)，保障廣大群眾權(quán)益，推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)工作平穩(wěn)發(fā)做出了積極的工作�，F(xiàn)將工作自查報(bào)告如下：
一、主要開(kāi)展的工作和成效
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化依法行政工作職責(zé)
一是成立了由黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨政分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的鄉(xiāng)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。將依法行政任務(wù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。二是落實(shí)依法行政考核制度，年初把依法行政工作納入各村、各部門(mén)的目標(biāo)考核，細(xì)化了工作內(nèi)容，夯實(shí)了工作責(zé)任。三是加大了對(duì)各村、各部門(mén)依法行政工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作力度，鄉(xiāng)政府司法所、綜治辦始終保持與各村、各部門(mén)的密切聯(lián)系，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)介入，提供法制服務(wù)，加以指導(dǎo)協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)依法行政工作的動(dòng)態(tài)管理，有效提高了行政行為的合法性，促進(jìn)了全鄉(xiāng)依法行政工作的總體平穩(wěn)推進(jìn)。
（二）完善便民服務(wù)體系，推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變
一是抓好鄉(xiāng)為民服務(wù)中心建設(shè)。完善設(shè)施建設(shè)，設(shè)立“咨詢服務(wù)臺(tái)”,為辦事群眾提供辦事咨詢、服務(wù)引導(dǎo)和電話咨詢等服務(wù)。二是制定實(shí)施《關(guān)于村便民服務(wù)室規(guī)范化建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)村便民服務(wù)代辦點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。在村實(shí)行“一承諾兩代理”,確定了“兩代理”接待員（村干部），并將接待員的姓名、聯(lián)系電話向村民進(jìn)行了公布；制定和完善了信訪、為民代理服務(wù)相關(guān)制度，并上墻進(jìn)行了公開(kāi)；嚴(yán)格實(shí)行接待員（村干部）每天坐班制度，做到了上班時(shí)間有人接待，下班時(shí)間電話聯(lián)系，真正達(dá)到了為民服務(wù)的要求。三是規(guī)范和理順部門(mén)的管理機(jī)制，優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)，理順職責(zé)分工，解決管理責(zé)任上越位、缺位、錯(cuò)位的問(wèn)題。進(jìn)一步整合鄉(xiāng)政府資源，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)、部門(mén)與村之間的協(xié)調(diào)配合，形成推進(jìn)工作的整體合力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳教育，提高法制意識(shí)
加強(qiáng)依法行政教育和培訓(xùn)工作，提高依法行政能力。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，增強(qiáng)依法行政、依法辦事意識(shí)，建立例會(huì)學(xué)法制度、專題法制講座和集中培訓(xùn)制度，全年共開(kāi)展學(xué)習(xí)專題講座10場(chǎng)，參加培訓(xùn)人員700人次，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，有效提高黨員干部的法制意識(shí)，增強(qiáng)依法行政的自覺(jué)性和有效性，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)和群眾效應(yīng)。
加強(qiáng)鄉(xiāng)干部、執(zhí)法人員、企業(yè)經(jīng)管人員的普法力度。領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)形式上不斷創(chuàng)新，在內(nèi)容上不斷貼近實(shí)際，在方法上靈活多樣，采取辦班培訓(xùn)、專題講座、以會(huì)代訓(xùn)、黨委中心組研討學(xué)習(xí)及自學(xué)等多種方法。鄉(xiāng)副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部共參加由縣里組織的專題法制講座5期，參加由鄉(xiāng)里組織的其它專題集中學(xué)習(xí)、會(huì)議學(xué)習(xí)20場(chǎng)次。
以全民普法教育為主線，深入開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育，全面推進(jìn)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”活動(dòng)，結(jié)合“六五”普法規(guī)劃，采取多種形式廣泛宣傳與干部群眾生產(chǎn)生活相關(guān)的法律法規(guī)，使全鄉(xiāng)公民的法律素質(zhì)不斷提高。12月份我們集中開(kāi)展了一次普法教育宣傳月活動(dòng)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和司法、綜治部門(mén)負(fù)責(zé)人親自到街頭為群眾傳發(fā)法律宣傳冊(cè)400多本，法律宣傳單20xx多份，通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)了群眾談法律、議法律和學(xué)法律的熱情，形成了良好的普法教育氛圍。
結(jié)合法律“六進(jìn)”活動(dòng)，利用支部書(shū)記、村長(zhǎng)每月例會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)；利用廣播和農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)電視上網(wǎng)工程，學(xué)習(xí)《憲法》、《村民委員會(huì)組織法》；結(jié)合綜治平安創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“一月一法”宣講。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年以會(huì)代訓(xùn)培訓(xùn)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部20余次，利用農(nóng)村網(wǎng)路電視工程組織宣講10余次，組織送法下鄉(xiāng)活動(dòng)3次，發(fā)放宣傳資料1萬(wàn)余份，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)400多條，出動(dòng)宣傳車10余次。通過(guò)各種形式的普法宣傳，使全鄉(xiāng)公民普法受教育面達(dá)到90%以上。
（四）加強(qiáng)依法行政，規(guī)范執(zhí)法行為，提升行政執(zhí)法水平
以科學(xué)民主決策機(jī)制為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升行政決策水平，著重在已有行政決策規(guī)則的基礎(chǔ)上，狠抓了制度落實(shí)。
一是堅(jiān)持黨委會(huì)會(huì)議議決制。今年以來(lái)，在涉及鄉(xiāng)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾利益的重大問(wèn)題上，始終堅(jiān)持由部門(mén)提出議案，分管領(lǐng)導(dǎo)先期審查，最后提交鄉(xiāng)政府黨委會(huì)會(huì)議討論決定的制度和程序。
二是引入行政決策的組織論證制度。堅(jiān)持四項(xiàng)制度，切實(shí)做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
一是行政執(zhí)法公示制度。
二是執(zhí)證上崗制度。
三是行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度。
四是執(zhí)法監(jiān)督制度。
全年無(wú)一起違規(guī)執(zhí)法現(xiàn)象發(fā)生。
�。ㄎ澹┤尕瀼亍墩畔⒐_(kāi)條例》，深化政務(wù)公開(kāi)
一是根據(jù)《政府信息分類規(guī)范》，清理政府信息并錄入全縣統(tǒng)一的政府信息公開(kāi)管理系統(tǒng)，通過(guò)政府門(mén)戶網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)；完善鄉(xiāng)政府信息公開(kāi)服務(wù)中心，加強(qiáng)鄉(xiāng)公眾信息網(wǎng)站和村遠(yuǎn)程教育站的維護(hù)管理工作。
二是進(jìn)一步完善鄉(xiāng)政務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)鄉(xiāng)工作職責(zé)、服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)、與群眾利益密切相關(guān)的重大行政決策、為民辦實(shí)事項(xiàng)目等內(nèi)容。
三是全面清理規(guī)范性文件，針對(duì)無(wú)法修訂、廢止或者宣布失效的文件，進(jìn)行全面清理，銷毀或歸檔保存。
（六）積極推進(jìn)行政執(zhí)法體制改革
一是嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，根據(jù)此前梳理的執(zhí)法依據(jù)，將各部門(mén)行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制事項(xiàng)進(jìn)行了歸納整理，層層分解了行政執(zhí)法責(zé)任，做到了崗位到人、責(zé)任到人，進(jìn)一步明確了行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的執(zhí)法目標(biāo)。
二是全面規(guī)范行政執(zhí)法行為，有效防止了權(quán)力的濫用。鄉(xiāng)政府將規(guī)范行政執(zhí)法具體行政行為列入依法行政工作的重點(diǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格了行政執(zhí)法程序，明確了違法責(zé)任，約束了行政自由裁量權(quán)的運(yùn)用，加大了行政違法的預(yù)期成本，減少了行政執(zhí)法的'隨意性，提升了行政機(jī)關(guān)的公信力。
三是積極研究探索行政管理的體制和方式的改革。將行政推動(dòng)與運(yùn)用法律手段、行政指導(dǎo)措施結(jié)合起來(lái)，靈活了行政管理方式，降低了行政管理成本，提高了行政效能，促進(jìn)了社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的和諧發(fā)展。
（七）強(qiáng)化行政效能，促進(jìn)機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)
一是鄉(xiāng)黨委、政府成立機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng)，各部門(mén)分管負(fù)責(zé)人和站所長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，辦公室設(shè)在黨政辦，具體負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的日常工作。
二是建立行政效能投訴舉報(bào)中心（設(shè)在信訪室），向社會(huì)公開(kāi)效能建設(shè)投訴舉報(bào)電話，直接受理社會(huì)各界對(duì)機(jī)關(guān)效能問(wèn)題的投訴，年初至今受理投訴10余件，涉及信訪、政策相關(guān)、干部問(wèn)題等方面。
三是實(shí)行績(jī)效考評(píng)制。效能機(jī)關(guān)的考評(píng)堅(jiān)持效能機(jī)關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，成員辦公室各負(fù)其責(zé)的原則，值班考勤、效能績(jī)效統(tǒng)計(jì)由鄉(xiāng)黨政辦公室負(fù)責(zé)，采取日常抽查考評(píng)、季度考評(píng)、年終考評(píng)相結(jié)合的方法，考評(píng)結(jié)果列入年終目標(biāo)責(zé)任制考核的內(nèi)容之一，作為干部考評(píng)的重要內(nèi)容。
（八）以全面推進(jìn)任務(wù)落實(shí)為目的，認(rèn)真開(kāi)展跟蹤檢查
一是采取定期檢查的辦法，對(duì)各部門(mén)、各村（居）依法行政工作進(jìn)行檢查。
二是采取隨機(jī)的方法，對(duì)各部門(mén)、各村（居）依法行政工作進(jìn)行了動(dòng)態(tài)監(jiān)督。從群眾反映的情況中收集相關(guān)信息，尤其是依法行政工作中存在的問(wèn)題信息，有的放矢，進(jìn)行了有針對(duì)性的監(jiān)督檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)作了處理。
三是進(jìn)行了認(rèn)真的自查。根據(jù)與縣上簽定的工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)的內(nèi)容，對(duì)鄉(xiāng)政府依法行政工作進(jìn)行了全面自查，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況進(jìn)行了客觀的評(píng)估，為全年工作任務(wù)的全面完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（九）積極開(kāi)展矛盾糾紛化解，構(gòu)建和諧社會(huì)
一是大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村基層調(diào)解組織建設(shè)，充實(shí)調(diào)解人員，培訓(xùn)調(diào)解骨干，落實(shí)調(diào)解場(chǎng)所，建立和完善調(diào)解制度，構(gòu)建了鄉(xiāng)、村、社三級(jí)調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。目前全鄉(xiāng)共有人民調(diào)解委員會(huì)25個(gè)，共有調(diào)解人員76名。
二是積極發(fā)揮信訪機(jī)構(gòu)在化解社會(huì)矛盾中的主渠道作用，建立了黨政一把手負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的信訪工作運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建了觸角廣泛深入的“大信訪”格局，啟動(dòng)實(shí)施了鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，搭建了領(lǐng)導(dǎo)與群眾直接對(duì)話的平臺(tái)，密切了黨群干群關(guān)系。實(shí)行矛盾糾紛、社會(huì)不穩(wěn)定因素半月排查制、領(lǐng)導(dǎo)包案制，重點(diǎn)排查調(diào)處了農(nóng)村財(cái)務(wù)、征地拆遷、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度等熱難點(diǎn)問(wèn)題而引起的各種矛盾糾紛。今年1—11月全鄉(xiāng)調(diào)處各類矛盾糾紛16件，接待事件人員146人次，調(diào)解成功13件，調(diào)解成功率達(dá)81.4%。
三是切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“三訪”,鄉(xiāng)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次到老信訪戶家里，了解群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，成功化解了一批熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，贏得了群眾的信任和支持。我鄉(xiāng)依法行政工作正按規(guī)定步入規(guī)范化和制度化，但存在制度不夠健全，有關(guān)工作需不斷完善等問(wèn)題，需在以后工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，堅(jiān)持執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)依法行政的目標(biāo)。
二、存在的問(wèn)題和下步工作安排
一年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)依法行政工作取得了一定的成績(jī)，但我們也清楚地看到工作還存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
一是依法行政工作的推進(jìn)不平衡。依法行政的推進(jìn)程度在不同部門(mén)之間存在一定差距，重視程度和工作力度自上而下存在逐級(jí)遞減的現(xiàn)象。
二是依法決策的意識(shí)和水平還有待進(jìn)一步提高。
三是干部隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
四是依法行政在依法治國(guó)中的重要性的宣傳力度有待進(jìn)一步加大。
在下一步工作中我們將積極從以下幾個(gè)方面改進(jìn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳，增強(qiáng)依法行政觀念。
2、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)工作制度。
3、進(jìn)一步加大規(guī)范性文件備案、審查力度。
4、進(jìn)一步規(guī)范全鄉(xiāng)行政執(zhí)法行為。
5、進(jìn)一步推動(dòng)政府信息，公開(kāi)向縱深發(fā)展。
6、進(jìn)一步推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。
行政管理培訓(xùn)心得7
在上學(xué)期末1月9日，我們所有的行政管理人員都參加了學(xué)校組織的創(chuàng)新思想聯(lián)系本職工作的培訓(xùn)，通過(guò)此次培訓(xùn)，使我受益匪淺，也對(duì)自己所在的考務(wù)管理工作方面產(chǎn)生了一些想法，下面把我的這些想法來(lái)談一談。
一、基本情況
我負(fù)責(zé)的考務(wù)工作是開(kāi)學(xué)補(bǔ)考、學(xué)期重修、畢業(yè)補(bǔ)考（畢業(yè)前補(bǔ)考和畢業(yè)后補(bǔ)考）、日常教學(xué)檢查工作、畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查工作、頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)管理工作。
二、考試方面的工作
1、首先要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備工作充分到位。學(xué)校應(yīng)建立考試組織小組和考風(fēng)考紀(jì)小組，統(tǒng)一思想，明確分工，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教育局質(zhì)量建設(shè)的精神要求，高度認(rèn)識(shí)統(tǒng)考工作的深遠(yuǎn)意義，廣泛宣傳和學(xué)習(xí)，制定工作方案,建立考務(wù)規(guī)程，一方面要制訂詳細(xì)的工作方案,建立考務(wù)規(guī)程,嚴(yán)格規(guī)范考試程序和辦法；一方面在師生中廣泛宣傳，貫徹上級(jí)指示和要求，專門(mén)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)議，對(duì)統(tǒng)考工作進(jìn)行部署和要求。在考試期間，各二級(jí)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員始終要把考風(fēng)考紀(jì)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，監(jiān)考期間經(jīng)常到考場(chǎng)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
2、考前培訓(xùn)嚴(yán)格，責(zé)任明確。要設(shè)立考點(diǎn)負(fù)責(zé)人和巡視員，對(duì)全體監(jiān)考教師進(jìn)行考前培訓(xùn)，組織全體工作人員學(xué)習(xí)工作方案，強(qiáng)調(diào)全體工作人員要提高思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，按時(shí)到位，嚴(yán)格按程序辦事。要用考風(fēng)促使學(xué)風(fēng)建設(shè)，要從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生出發(fā)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要注意提醒、警示。每一科考試結(jié)束后，各個(gè)考室監(jiān)考教師匯報(bào)考場(chǎng)的具體情況，考點(diǎn)負(fù)責(zé)人和巡視員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一答復(fù)問(wèn)題處理的辦法。
3、學(xué)生管理到位，考風(fēng)端正。學(xué)校要注意充分創(chuàng)設(shè)良好的場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外考試氛圍，以良好的考風(fēng)考紀(jì)教育學(xué)生，保證學(xué)生考出真實(shí)可信的成績(jī)。考試要全校上下高度重視，學(xué)校提前將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈，監(jiān)考教師和藹可親，所有考務(wù)人員通力合作，為考生營(yíng)造了良好考試氛圍；要在開(kāi)考前，集中進(jìn)行動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，向?qū)W生提出考試要求；考試結(jié)束后，要由班主任及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，使監(jiān)考老師感覺(jué)到學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、監(jiān)考教師和工作人員要任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)校按照考試的'要求，嚴(yán)格考試時(shí)間，考試信號(hào)準(zhǔn)確無(wú)誤，試卷收發(fā)程序嚴(yán)格，試卷的裝訂和保管嚴(yán)格。監(jiān)考教師嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，按時(shí)上崗，考試時(shí)不提前發(fā)放試卷，也不拖延考試時(shí)間；在考試過(guò)程中，關(guān)心愛(ài)護(hù)考生，對(duì)不專心考試的學(xué)生進(jìn)行善意的提醒；發(fā)放或收試卷按規(guī)定認(rèn)真進(jìn)行核對(duì)、記錄。
三、教學(xué)檢查方面的工作
通過(guò)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的學(xué)習(xí)，我對(duì)我校新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理工作有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)行常規(guī)管理的重要目的，是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使之成為教師教學(xué)中的行為習(xí)慣。沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束，便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行，沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就難以落實(shí)到實(shí)處。這一次我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則，提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度。以往在工作中，總有種疲于應(yīng)付的感覺(jué)，雖然日常的工作都按要求做了，但由于平時(shí)不注重資料的收集和整理，很多工作都是做過(guò)之后了無(wú)痕跡，檢查時(shí)又急急忙忙的去補(bǔ)各種表冊(cè)資料，重復(fù)勞動(dòng)，浪費(fèi)精力。從現(xiàn)在起，我將把常規(guī)檢查要求內(nèi)化于心，自覺(jué)自發(fā)地做好準(zhǔn)備，隨時(shí)隨地做好教學(xué)檢查的各項(xiàng)工作。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查方面的工作
經(jīng)過(guò)各二級(jí)學(xué)院和教務(wù)處的共同努力下，上學(xué)年的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作取得的良好的成績(jī)，但也存在不足的地方。從選題方面來(lái)看，個(gè)別論題涉及范疇面較大，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的論文內(nèi)容未給予具體的要求，學(xué)生難以開(kāi)展工作。有些論題研究?jī)?nèi)容過(guò)于單薄，任務(wù)要求太低，甚至畢業(yè)設(shè)計(jì)存在帽子大，內(nèi)容少的問(wèn)題。因此，各院仍需在畢業(yè)設(shè)計(jì)課題審核環(huán)節(jié)加大力度，對(duì)題目作進(jìn)一步優(yōu)化。今后工作中，我們還要在提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐動(dòng)力手能力方面加強(qiáng)教育與引導(dǎo)。
以上就是我對(duì)考務(wù)工作方面的一些想法，但可能與領(lǐng)導(dǎo)的要求有一定的差距，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
行政管理培訓(xùn)心得8
在綜管部組織的為期一個(gè)月的行政助理能力培訓(xùn)中，通過(guò)理論與部門(mén)實(shí)際工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，我對(duì)行政助理的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我從溝通的角度對(duì)如何提高部門(mén)行政效率的問(wèn)題進(jìn)行了初步的思考。 從工作性質(zhì)來(lái)看，我理解的行政助理工作屬于文秘工作范疇。從工作內(nèi)容來(lái)看，它是一個(gè)聚集部門(mén)行政工作、部分人事考核與部門(mén)后勤工作于一體的復(fù)合型工作。這一崗位對(duì)在崗人員工作能力的要求由工作性質(zhì)與其工作內(nèi)容決定。通俗的說(shuō)，行政助理工作繁雜無(wú)序，大到協(xié)助部門(mén)人事考核、各類會(huì)議安排、相關(guān)文件起草，小到部門(mén)資產(chǎn)管理、后勤雜事，工作中需要協(xié)調(diào)合作的人形形色色，因此要做好行政助理工作提高部門(mén)行政效率，不僅需要行政人員一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的.工作品質(zhì)，更需要在崗人員有良好的溝通能力和溝通技巧。
在行政助理工作中，溝通無(wú)所不在。所謂溝通，是指為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。從某種意義上來(lái)說(shuō)，溝通不但是一種生存的方式，更是一種職業(yè)技能。要想干好行政助理這項(xiàng)工作，除了需要具備基本的專業(yè)知識(shí)和技能之外，更重要的是要做好溝通工作，不但能溝通，還要會(huì)溝通。
要做好溝通工作，首先必須明確溝通的對(duì)象�？偟膩�(lái)說(shuō)，行政助理工作的溝通對(duì)象分為領(lǐng)導(dǎo)、同事以及與工作內(nèi)容相關(guān)的外部人員。對(duì)于機(jī)隊(duì)助理來(lái)說(shuō)，飛行大隊(duì)是溝通所需的另一類特殊人群。在與人溝通中，針對(duì)不同的溝通對(duì)象，需要有不同的溝通方式和態(tài)度。
首先，和領(lǐng)導(dǎo)溝通要認(rèn)清自己的位置。無(wú)論何時(shí)何地，行政助理都要切記
自己是領(lǐng)導(dǎo)的助手，屬于份內(nèi)的事情要認(rèn)真做好，除此以外不能擅做主張。要維護(hù)好管理層內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示、反映問(wèn)題時(shí)，不發(fā)表有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的議論，不當(dāng)傳話筒，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話。同時(shí)，要有未雨綢繆的工作準(zhǔn)備，在和領(lǐng)導(dǎo)溝通之前理清楚工作的條理，理清匯報(bào)思路，讓溝通變得更加有效，節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)的溝通時(shí)間成本。
其次，與同事溝通要把握好基本原則。待人隨和，尊重他人，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，有良好的協(xié)作意識(shí)。要想和同事更好的溝通，我們還要在“情”字上下功夫，無(wú)論是在工作中，還是在生活上，要學(xué)會(huì)和同事溝通感情。工作中遇到問(wèn)題需要向同事請(qǐng)教時(shí)，要謙和、誠(chéng)懇；同事在工作中遇到了難題向你請(qǐng)教時(shí)，要耐心地解答，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
總的來(lái)說(shuō)，溝通是一項(xiàng)“軟技能”，雖然沒(méi)有具體的形象，但是良好的溝通卻能提高工作的效率。做好行政工作，溝通是關(guān)鍵。在我未來(lái)的工作當(dāng)中，我會(huì)進(jìn)一步思考如何提高自己的溝通能力，將自己的工作做得更好。
行政管理培訓(xùn)心得9
為期三天的教育管理干部集中培訓(xùn)于2月10日落下帷幕。這是全縣第四期教育管理干部培訓(xùn)，這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間雖短，但主題明確，內(nèi)容豐富校長(zhǎng)理念、教師管理、校長(zhǎng)素質(zhì)、學(xué)校規(guī)劃、防范職務(wù)犯罪教育，收獲頗多。專家學(xué)者講座讓我們認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增強(qiáng)使命，牢記責(zé)任，引領(lǐng)我們不斷提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)陵川教育事業(yè)均衡發(fā)展是此輪培訓(xùn)的宗旨。培訓(xùn)班特點(diǎn)之一是培訓(xùn)層次高，正如鄭局長(zhǎng)在培訓(xùn)班總結(jié)中所言，此次培訓(xùn)層次之高前所未有，特邀來(lái)講學(xué)的既有高校專家學(xué)者也有來(lái)自一線的杰出校長(zhǎng)
代表，其中有中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)郭振有，晉中市教育局局長(zhǎng)鹿建平，長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)教育、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)校課程開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)行為等領(lǐng)域研究的太谷縣胡村小學(xué)校長(zhǎng)，他們傳遞給我們的都是先進(jìn)的教育理念與當(dāng)今中國(guó)教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。王建宗、張引翔校長(zhǎng)在長(zhǎng)期的教育、教學(xué)管理中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們的講座理論聯(lián)系實(shí)際。此次能零距離的接觸專家，親耳聆聽(tīng)他們高屋建瓴的講座機(jī)遇難得，受益匪淺;特點(diǎn)之二，內(nèi)容豐富，“校長(zhǎng)的發(fā)展新視野”讓我們更清醒認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)“陵川教育復(fù)興”，要靠底層一線校長(zhǎng)腳踏實(shí)地履行使命;“學(xué)生第二”、“走好均衡發(fā)展的四步棋，做好提升質(zhì)量的五件事”告訴我們作為一名校長(zhǎng)要有思想，應(yīng)該用哲學(xué)家的思維、辯證的眼光，客觀理性地看待我們的教育管理，研究我們的教育管理，改革我們的教育管理，發(fā)展我們的教育;“今天，我們?nèi)绾巫鲂ｉL(zhǎng)”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”以一種全新的理念告訴我們:今日之教育做個(gè)好校長(zhǎng)不容易，社會(huì)對(duì)校長(zhǎng)提出了更高的要求，校長(zhǎng)角色要有全新的定位，不僅要看到校長(zhǎng)職業(yè)的特殊性，更應(yīng)該注重校長(zhǎng)個(gè)人修養(yǎng)的提升;“學(xué)校發(fā)展的智慧與行動(dòng)”從宏觀的.角度羅列出學(xué)校種種問(wèn)題存在的緣由以及破解之策，豐富的講座內(nèi)容好似一道“營(yíng)養(yǎng)大餐”讓我們品嘗得有滋有味。特點(diǎn)之三，形式多樣，撰寫(xiě)論文，集中聽(tīng)講、認(rèn)真筆記、撰寫(xiě)培訓(xùn)體會(huì)等讓短暫的培訓(xùn)異常充實(shí)。
培訓(xùn)帷幕落下的同時(shí)，新征程的號(hào)角也已吹響，此輪培訓(xùn)在拓寬視野、豐富知識(shí)、接受信息、更新理念的同時(shí)，我想作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，身為學(xué)校管理者，我們?nèi)绾我耘嘤?xùn)為新的起點(diǎn)?怎樣立足崗位有作為?應(yīng)該從有“感”做起。
校長(zhǎng)首先要有方向感。方向感對(duì)一名校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，學(xué)校就是一艘航船，校長(zhǎng)就像舵手，“對(duì)于一艘沒(méi)有航向的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)!”對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，如何將學(xué)校辦成師生向往的樂(lè)園是校長(zhǎng)終身必修的課題。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，整個(gè)社會(huì)異常浮躁，正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，
校長(zhǎng)要堅(jiān)守教育這方凈土，永葆心靈的恬靜與快樂(lè)，立足崗位，潛心投入，守土有責(zé)，心如止水，靜下心來(lái)將學(xué)校事情做好。
其次，校長(zhǎng)要有責(zé)任感。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知;一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的校長(zhǎng)談何全身心投入教育事業(yè)?校長(zhǎng)一旦失去責(zé)任感，必將在麻木中失去良知，學(xué)校諸多教育的怪現(xiàn)象也就會(huì)隨之而生。增強(qiáng)責(zé)任感就要有責(zé)任意識(shí)，切不可有做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)的混沌狀態(tài)。增強(qiáng)責(zé)任感要勤思考、善動(dòng)腦、提升自身素質(zhì)與管理水平將責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為和能力。
再者，校長(zhǎng)要有進(jìn)取感。面對(duì)職業(yè)倦態(tài)，我們不能只求安穩(wěn)，不思進(jìn)取。進(jìn)取心是校長(zhǎng)應(yīng)有的政治品質(zhì)，不管從事哪項(xiàng)工作都需要有進(jìn)取心。作為校長(zhǎng)，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大，對(duì)工作就要始終保持一顆進(jìn)取心，奮發(fā)向上，有朝氣、有熱情，無(wú)論在什么條件和環(huán)境下，都要堅(jiān)韌不拔，執(zhí)著追求。
再其次，校長(zhǎng)要有親和感。親其師，才會(huì)信其道。一個(gè)校長(zhǎng)如果高高在上，就會(huì)脫離群眾，師生會(huì)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，因此，做一個(gè)有親和感的校長(zhǎng)，不但要學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑，還要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)同情、寬容、贊美，真誠(chéng)善待老師與學(xué)生，校長(zhǎng)要走近師生多與他們交流溝通，感受他們的喜怒哀樂(lè)，參與師生的教育、教學(xué)、課外文體活動(dòng)，做老師和學(xué)生的知心朋友。只有校長(zhǎng)人格高尚、完美，才會(huì)對(duì)師生產(chǎn)生感染力、輻射力，教育效果也才會(huì)好。
最后，校長(zhǎng)要有約束感。在防范職務(wù)犯罪培訓(xùn)時(shí)，市檢察院副檢察長(zhǎng)培訓(xùn)教師時(shí)強(qiáng)調(diào)教師要廉潔執(zhí)教。是啊，法律法規(guī)就像石頭，如果你把它背在身上，會(huì)痛苦無(wú)比;如果你將它墊在腳下，它會(huì)幫助你站得更高，看得更遠(yuǎn)。有了約束感，校長(zhǎng)就不會(huì)將權(quán)力占為己有。要有約束感，校長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)和遵守國(guó)家法律法規(guī)，了解遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立法制意識(shí)。要有約束感，校長(zhǎng)要時(shí)刻修身，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。
【行政管理培訓(xùn)心得】相關(guān)文章：
行政管理實(shí)習(xí)心得04-16
公司行政管理實(shí)習(xí)心得01-23
行政管理心得體會(huì)04-29
培訓(xùn)干部培訓(xùn)心得01-04
行政管理心得體會(huì)范文05-08
培訓(xùn)的心得10-25
培訓(xùn)的心得03-14
行政管理學(xué)習(xí)心得05-09