有關(guān)班會(huì)主持詞范文7篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在如今這個(gè)時(shí)代，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢？以下是小編幫大家整理的班會(huì)主持詞7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì)主持詞 篇1
齊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
1是啊，我們就是小草，母親就是三春暉，六八班感恩主題班會(huì)《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉》現(xiàn)在開(kāi)始！
2母愛(ài)似水，母愛(ài)似海。古往今來(lái)，多少文人墨客也書(shū)不盡母愛(ài)的偉大。
1請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們搜集的有關(guān)母愛(ài)的名言警句。
2有請(qǐng)同學(xué)
一展示關(guān)于母愛(ài)的名言警句
1優(yōu)美語(yǔ)句，不盡的母愛(ài)。請(qǐng)欣賞同學(xué)為大家獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦
二朗誦贊美母愛(ài)的詩(shī)
2謝謝幾位，誦不完的詩(shī)篇，道不盡的母愛(ài)呀，真是感人至深。不過(guò)生活中的母愛(ài)更感人。讓我們一起傾聽(tīng)生活中那感人的故事吧，有請(qǐng)——
三生活中那感動(dòng)的一幕
1這，寫(xiě)的就是我，就是你，就是我們大家。熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。這，就是我們的母親！
2對(duì)，這是母親。祖國(guó)也是我們的母親，黨更是我們的母親。請(qǐng)欣賞歌曲《黨啊，親愛(ài)的媽媽》，有請(qǐng)——————
四歌曲《黨啊，親愛(ài)的媽媽》
1誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們?cè)跄軋?bào)答的了�。�？又怎么報(bào)答呀？
2誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。還有一層意思：誰(shuí)說(shuō)小草不能報(bào)答三春暉呢？我們一定要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！
1我拿什么來(lái)報(bào)答你，我的母親？?jī)A聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧！有請(qǐng)————————
五同學(xué)表決心，報(bào)答母親
2說(shuō)到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報(bào)答吧
六宣誓：六八六八，向前出發(fā)！
六八六八，百合開(kāi)花！
1我們不但感恩父母，更要感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答黨！請(qǐng)聽(tīng)《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》
七《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》
2前有錢學(xué)森，后有羅陽(yáng)，請(qǐng)聽(tīng)《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，羅陽(yáng)就是我們的表率》
八《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，羅陽(yáng)就是我們的表率》
12最后請(qǐng)欣賞舞蹈——感謝你，。有請(qǐng)——————————————
九舞蹈——感謝你
謝謝領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，六八班感恩主題班會(huì)《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉》到此結(jié)束，謝謝
班會(huì)主持詞 篇2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我是來(lái)自一班的xxx。
男：我是來(lái)自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：歡迎大家光臨此次班會(huì)。
男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑，努力的通過(guò)生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來(lái)的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開(kāi)寬廣的心胸，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采！讓我們攜手來(lái)創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來(lái)的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學(xué)。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來(lái)的美妙歌聲。接下來(lái)有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽(tīng)�！贰＃ū硌萁Y(jié)束后）
女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結(jié)束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠(chéng)的情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結(jié)束后）
男： 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話劇《中國(guó)加油》，表演將帶給我們……，請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國(guó)斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蒲國(guó)斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝蒲國(guó)斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項(xiàng)目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結(jié)束后）
女： 剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來(lái)一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR此次主題班會(huì)的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì)管理情緒，享受快樂(lè)生活！祝大家晚安，再見(jiàn)！
班會(huì)主持詞 篇3
背景音樂(lè)響起，一起進(jìn)入一個(gè)和諧的氛圍
乙：今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的.流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧！一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，
{播放歌曲《夢(mèng)想》（張靚穎），
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
甲：伴隨著這首悠揚(yáng)的《夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們班會(huì)的序幕。
乙：夢(mèng)想是個(gè)美好的字眼。
甲：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>
甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
乙：讓我們一起來(lái)觀看cctv“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)“中的片段
觀后同學(xué)們暢所欲言
偉：我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅(jiān)持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的祖國(guó)還要靠我們建設(shè)！
林：在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國(guó)的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險(xiǎn)，也要想辦法讓飛機(jī)安全的著陸，給以后的研究提供更多的信息。
鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個(gè)人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅(jiān)強(qiáng)，不是失望是夢(mèng)想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發(fā)向上，就要好好的活，有價(jià)值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！
乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請(qǐng)我們的同學(xué)談?wù)勎覀兇蠹易约旱膲?mèng)想。
同學(xué)發(fā)言：
婷：我的夢(mèng)想是游遍全世界
琳：我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中
仕：我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)屬于自己的農(nóng)場(chǎng)
珊：我的夢(mèng)想是考進(jìn)大學(xué)，希望跟自己的好朋友開(kāi)一家屬于自己的酒吧
龍：我的夢(mèng)想是賺很多錢
斌：我的夢(mèng)想是做一名導(dǎo)演
的夢(mèng)想是全世界的人都幸�？鞓�(lè)
悅：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員
彬：我的夢(mèng)想是做一名警察
偉：我的夢(mèng)想是中國(guó)足球隊(duì)在世界杯中奪冠，高舉大力神杯
…………
老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學(xué)們的青春活力，美好的夢(mèng)想伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想是“珍惜夢(mèng)想，珍惜現(xiàn)在，跟大家一起成長(zhǎng)……”
二、實(shí)現(xiàn)理想，樹(shù)立信心
甲：每個(gè)人都有一個(gè)理想，剛才同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為演員，有的說(shuō)要成為警察，有的要成為教師……）
乙：如果我們從小有自己的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)曾佩等人表演小品三國(guó)名人的理想。
甲：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來(lái)看看，三國(guó)名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。
乙：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)徐甜甜等人的《希望》。
三、實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,不懈努力
乙：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？
甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué) ；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；
甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，XX年北京成功舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，上海在XX年召開(kāi)世博會(huì)，這正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；
乙：據(jù)我所知，我班董凱和邱琳同學(xué)就是這樣的人才呢！
甲：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》
乙：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
〔同學(xué)們答：略�！�
班會(huì)主持詞 篇4
男：同學(xué)們好。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我們自己組織的第一次班會(huì)，主題就是……在接下來(lái)的時(shí)間中，我們就將與大家探討關(guān)于男女生之間的那些事兒，希望每位同學(xué)都能積極參與其中。
女：其實(shí)在前段時(shí)間的政治課中，我們已經(jīng)初步探討了一些關(guān)于男女生之間問(wèn)題，了解到了男女生之間正常交往的重要，也學(xué)習(xí)了男女同學(xué)間該如何相處。但這些還不夠。
男：是的，的確如此。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，往往存在著更麻煩，更難以解決的問(wèn)題和情況。今天，就讓我們一起去尋找解決的辦法。
�。ㄟM(jìn)入第一部分，約3——5分鐘，簡(jiǎn)單解釋、說(shuō)明）
女：在這里，我想先把問(wèn)題暫時(shí)放一放。我們一起來(lái)看看這兩個(gè)詞：“男生”和“女生”。你可能會(huì)想，這有什么好說(shuō)的？當(dāng)然有。這是兩個(gè)念起來(lái)就覺(jué)得朝氣蓬勃的詞。此時(shí)，你不再是那個(gè)一天在母親懷里撒嬌的小孩，你不能再隨意任性妄為，無(wú)法無(wú)天。你的肩上，已經(jīng)有了責(zé)任。你要把自己的學(xué)業(yè)做好，要鍛煉，要提升，也要遵守一項(xiàng)項(xiàng)你不喜歡的規(guī)矩。但你并不完全成熟，你還要不斷地改進(jìn)，努力讓自己變得更成熟。
男：說(shuō)的不錯(cuò)。其實(shí)不論是男生還是女生，我們都是處于青春之中。我們對(duì)于異性，難免會(huì)多加關(guān)注。也許有人會(huì)在心中默默地傾慕，有人則會(huì)表現(xiàn)在行為之中……正如政治課本里所說(shuō)，這是一種美好而自然的心理。我們沒(méi)有必要去逃避，但也不能過(guò)于沉浸。可有些人卻過(guò)度沉溺在其中，于是，有一個(gè)詞“早戀”，就變成所有人對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
女：下面就請(qǐng)大家欣賞一個(gè)關(guān)于“早戀”這個(gè)話題的情景劇，邊看邊想，你覺(jué)得他們的作法如何呢？
�。ū硌葜校�
男：感謝幾位同學(xué)的表演。大家看了以后，誰(shuí)能評(píng)價(jià)一下呢？
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)發(fā)言，隨機(jī)補(bǔ)充）
女：下面讓我們一起觀看一個(gè)關(guān)于男女生交往的短片，從這個(gè)短片中，你將更能清楚地了解到許多同齡人的想法，也許能從中獲得一些啟發(fā)。
�。úシ哦唐�
男：大頻幕上展示了幾份調(diào)查報(bào)告（根據(jù)內(nèi)容擬寫(xiě)）
女：其實(shí)男女生之間的交往就是我們生活的一部分，我們沒(méi)有必要害羞，也沒(méi)有必要逃避。如果你獲得了異性同學(xué)的友誼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情都變?nèi)菀琢�，甚至TA的品質(zhì)和性格也影響著你。
男：其實(shí)開(kāi)展這次班會(huì)，就是希望同學(xué)們放開(kāi)心中的包袱，正視異性同學(xué)間的關(guān)系。如果你還沒(méi)有一個(gè)很好的異性朋友，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，就試著去結(jié)交；如果已經(jīng)擁有，那就好好珍惜吧！
女：最后請(qǐng)馮老為我們進(jìn)行總結(jié)，大家歡迎。
班會(huì)到此結(jié)束
�。〞r(shí)間不夠就放班歌……）
班會(huì)主持詞 篇5
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦。乙：如果沒(méi)有糧食，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。
甲：自古以來(lái)，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，吃，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。
乙：吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
甲：讓我們走進(jìn)第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)。
第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)：
過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》
1、 主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》
過(guò)渡：甲：接下來(lái)我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩(shī)的感受。
2、 主持人提問(wèn)閱讀感受(2—3人次)
過(guò)渡：乙：俗話說(shuō)得好，民以食為天，接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)糧食的名言警句等。
3、 主持人提問(wèn)有關(guān)糧食的名言警句
過(guò)渡：甲：糧食來(lái)之不易，一顆一粒浸潤(rùn)了農(nóng)民辛勤的汗水，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《觀刈麥》。朗誦者：
4、 配樂(lè)詩(shī)朗誦《觀刈麥》
過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第二篇：反觀生活中得浪費(fèi)。
第二篇：反觀生活中的浪費(fèi)：
過(guò)渡：
甲：華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必然要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。
乙：或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食。看看生活中這些讓我們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象!
1、 出示圖片(解說(shuō)員解說(shuō))
解說(shuō)詞：餐桌上、垃圾桶里，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，飯是我自己花錢買的，愿意怎樣就怎樣�？墒遣恢滥闶欠褚庾R(shí)到，你浪費(fèi)的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節(jié)約的美德。因?yàn)�，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。
過(guò)渡：甲：為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣，我們派出了四路記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)。(逐一點(diǎn)記者名字)
2、 記者采訪：(4名記者采訪12位同學(xué))
那么我們又是咋樣做得呢?
A記者、作為一名中學(xué)生，看到這樣的畫(huà)面有何感想?
B記者、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?
C記者、吃飯是否挑食、厭食?
D記者、平時(shí)是否用零用錢買零食充饑?
過(guò)渡：乙：簡(jiǎn)單總結(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：
3、 表演情景�。骸度绱藶t灑》
過(guò)渡：甲：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第三篇：走進(jìn)世界糧食日。
第三篇：走進(jìn)世界糧食日
1、 讀圖片中的文字
過(guò)渡：乙：據(jù)有關(guān)部門(mén)估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食，足夠5000萬(wàn)人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)啊!自古以來(lái)，就有生活艱苦樸素的人。指名講故事：
2、 講故事(節(jié)儉)
過(guò)渡：甲：簡(jiǎn)單總結(jié)，接下來(lái)讓我們走進(jìn)第四篇：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
第四篇：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
解說(shuō)詞：一張張醒目的警示語(yǔ)，無(wú)不在提醒著我們，提醒著逐漸麻木的我們。
過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《珍惜糧食》朗誦者：
1、 詩(shī)歌朗誦《珍惜糧食》
過(guò)渡：甲：為了呼吁大家的節(jié)約意識(shí)，八一班班委會(huì)特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
2、 全班起立齊讀倡議：
過(guò)渡：乙：為了表達(dá)我們倡議的誠(chéng)意，我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦婧炏履愕拿�，只簽一張即可�?/p>
3、 學(xué)生倡議書(shū)簽名
過(guò)渡：甲：綜合近一學(xué)期的就餐情況，八一班班委會(huì)決定評(píng)出本班5名“節(jié)約明星”，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們互相推薦一下。
4、 評(píng)選
過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任獻(xiàn)上墨寶，為獲獎(jiǎng)同學(xué)授名。
甲：接下來(lái)請(qǐng)任課教師錢老師、范老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
5、 頒獎(jiǎng)
6、 學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(視時(shí)間而定)
過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任說(shuō)幾句：
7、 班主任寄語(yǔ)
總結(jié)：
甲：同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。
乙：我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛(ài)護(hù)它，關(guān)心它。
合：讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者。
班會(huì)主持詞 篇6
一、 全體起立，共唱國(guó)歌。二、 主持人上場(chǎng)(張)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師(楊)青年朋友們(合)大家好!(張)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出的，向雷鋒學(xué)習(xí)的，48周年的日子。(楊)四十八年來(lái)，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。(張)經(jīng)歷四十八載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。(楊)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，我們歡聚一堂!(張)首先請(qǐng)******講話-
三、節(jié)目表演。(張)請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!
1、《雷鋒的故事》(張)雷鋒，是一個(gè)名字，更是一種精神，一個(gè)只有22年短暫生命的，普通的共產(chǎn)黨員，但贏得了億萬(wàn)人民如此的崇敬和長(zhǎng)久的敬意。 下面請(qǐng)聽(tīng)由劉夢(mèng)玲為我們帶來(lái)的《雷鋒的故事》，請(qǐng)《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。<蓮>
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家拍著隊(duì)候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開(kāi)的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。(楊)下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲、等。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備。
3、《國(guó)家》(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對(duì)祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》表演者：陳國(guó)強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個(gè)民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)96萬(wàn)平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個(gè)民族和諧發(fā)展，56個(gè)民族共同進(jìn)步，下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)?lái)的民族獨(dú)舞。
5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛(ài)老年人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)?lái)的小品《身邊的人》。
(張) 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛�，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對(duì)于生命，我們要無(wú)限熱愛(ài)，面對(duì)困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對(duì)于命運(yùn)的不公，我們要勇于抗?fàn)帲鎸?duì)譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅(jiān)韌中，我們一步一步走過(guò)來(lái)，走過(guò)失敗，走過(guò)眼淚，走向一個(gè)又一個(gè)成功。(楊)下面請(qǐng)欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來(lái)的《隱形的翅膀》。
8、《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》張：一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。禮作為一種具體的行為來(lái)講，就是指人們?cè)诖私游锏奈拿髋e止。下面請(qǐng)欣賞小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》
9.明天會(huì)更好楊：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了6周年光輝的歷程，社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌成就。張：一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)正巍然屹立于世界東方。<蓮>楊：梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“今日之責(zé)任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者，作為中國(guó)精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天，讓我們歌唱祖國(guó)明天會(huì)更好。張：下面有請(qǐng)***********老師做總結(jié)。
結(jié)束語(yǔ)：張：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來(lái)宣布“弘揚(yáng)累鋒精神，構(gòu)造和諧校園”主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持詞 篇7
尊敬的教師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、教師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的期望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的教師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自我的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有職責(zé)，全面發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭�，而是因�(yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，教師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自我來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今日。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜�，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。僅有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，簡(jiǎn)便與否是心態(tài)的不一樣而已，以平常心去應(yīng)對(duì)，我們能夠變得更強(qiáng)。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)當(dāng)不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的教師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們必須更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在那里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備理解6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今日同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今日，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的夢(mèng)想共同努力!
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