《友誼花開萬里香》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-08-27 19:14:49 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

《友誼花開萬里香》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生能用熱情洋溢的聲音演唱歌曲《友誼花開萬里香》。

　　2、能用形式多樣的自制樂器，自編動(dòng)作等表演歌曲。

　　3、通過學(xué)唱歌曲了解小小銀球?qū)κ澜缛嗣裼颜x所作出的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與促進(jìn)和平友誼的活動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體驗(yàn)歌曲熱烈歡快的氣氛并能用歡快的聲音演唱歌曲，創(chuàng)編表演歌曲。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　附點(diǎn)八分節(jié)奏能用模唱的方式解決。

　　一、情境導(dǎo)入

　　1、師生問好！

　　2、教師微笑著面對(duì)全體學(xué)生：同學(xué)們，愉快的音樂四十分鐘又開始了，今天老師帶來了一位神秘的客人，它是誰呢？想不想見見。（大屏幕出示灰太狼圖片）

　　師：咦？不對(duì)啊！老師請(qǐng)的客人不是他��？難道他有什么壞主意？（出示：只有過了以下兩關(guān)才可以見到神秘客人！）

　　師：原來是這樣��！同學(xué)們有沒有信心戰(zhàn)勝灰太狼？（有�。�

　　第一關(guān)：以下幾條節(jié)奏你會(huì)打嗎？（）

　�。ǔ鍪�4條節(jié)奏）

　　師：我們來打一下好嗎？看大屏幕，師讀：走走走走走走。

　�。�1）XX ︱ XX ︱ X X ︱X X‖

　　師：哪位同學(xué)會(huì)了？先自己練一下好嗎？請(qǐng)邊拍邊念。

　�。�2）X — ︱ X —︱ X —︱X —‖

　　師：一起來，走ｏｕ，走ｏｕ，走ｏｕ，走ｏｕ．真能干！再來一次。

　�。�3）0 XX ︱0 XX ︱0 XX ︱0 XX‖

　　師：出現(xiàn)了新符號(hào)—休止符，休止符加八分音符，八分音符我們念跑。找生邊念邊打＼師生共念打。

　�。�4）X 0 ︱ X 0 ︱ X 0 ︱ X 0‖

　　師：走和休止符。走空，。。

　�。ǔ鍪荆汗策^關(guān)�。�

　　師：同學(xué)們真棒！我們已經(jīng)過了第一關(guān)，讓我們看看第二關(guān)是什么吧？（出示：請(qǐng)從以上節(jié)奏中任選一條為下面的歌曲伴奏！）

　　師：同學(xué)們能做到嗎？（放音樂，生伴奏）老師聽見剛才同學(xué)們拍出來的效果非常好！

　　師：再來一次好嗎？選一條與剛才不一樣的節(jié)奏。

　　過關(guān)！

　　師：終于可以見到期待已久的神秘客人了！快看看他是誰吧�。ǔ鍪荆汉殻�

　　師設(shè)問：他是誰？

　　師小結(jié)：是�。�2010年５月１日至10月31日在上海舉行了一場(chǎng)和平、友誼的盛會(huì)，那就是世博會(huì)。海寶就是上海世博會(huì)的吉祥物。有小朋友去過世博會(huì)嗎？在世博會(huì)期間有許多的外國(guó)小朋友來參加，見到他們，你想對(duì)他們說什么呢？（歡迎）是��！我們語(yǔ)言不通該怎么辦呢？海寶說了，（根據(jù)實(shí)際情況，靈活應(yīng)變）雖然我們語(yǔ)言不通但是我們可以用歌聲來表達(dá)對(duì)外國(guó)小朋友的歡迎�。〉纫幌潞�(bào)還要請(qǐng)我們來學(xué)習(xí)這首歌呢！

　　二、寓教于樂

　　1、初次聆聽

　　師：請(qǐng)聽，海寶讓我們來學(xué)習(xí)的到底是一首什么歌曲呢？（聽范唱）

　　師：唱的什么歌？歌名叫什么？（生答）

　　師：海寶希望我們的歌聲像花兒一樣把友誼傳到世界各國(guó)。

　　2、再聽。

　　問：歌曲的情緒是什么樣的？（歡快、活潑）

　　3、按節(jié)奏讀歌詞

　　師：海寶想請(qǐng)同學(xué)們唱一唱，但是唱前啊，要先按歌曲的節(jié)奏讀一讀歌詞。

　　教師示范第一段；學(xué)生模仿第二段。

　　師：讀得真好。

　　4、解釋“亞非拉”