英語教師自我總結(jié)3篇(推薦)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的英語教師自我總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語教師自我總結(jié) 篇1
一學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的本年度計劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：
一、在上級部門及本校組織的相關活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。
1、積極參加了教育局組織的各種教研活動。
2、參加了本學校組織的英語、師德培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，積累了經(jīng)驗，并得到了鍛煉和提高，促進了自身專業(yè)知識素質(zhì)的不斷更新。
3、利用課余時間研究了教育教學刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應的提高。
4、利用學校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。
二、根據(jù)《規(guī)劃》中的“重點提高內(nèi)容”，在這學期我對《規(guī)劃》中的以下部分進行了重點學習和參加培訓，以提高自己的素質(zhì)和能力。
1、在信息技術水平方面，參加進修學校信息中心組織的信息技術專任教師專業(yè)知識及繼續(xù)教育培訓，提高了自己的計算機教學水平和能力。
2、在英語學習方面，利用與其他教師交流、探究的機會完成了送教交流活動，但距離自己所確定的目標還有一定距離，所以在下學期本人還將繼續(xù)加大力度來提高自己的外語水平以勝任本學科的教學工作。
3、在教學水平方面，積極參加了學校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的'教育教學水平，例如自己的課堂導入能力、課堂教學中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學設計過程中距離優(yōu)秀教師的設計還存在一定距離，我將在以后的學習交流過程中將繼續(xù)深入學習。
本學期還進行了一些具體的學習過程：
1、通過自學自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識水平，逐步向自己所任教的學科所要求的的標準靠近。
2、通過了學校組織的英語培訓以及自學，提高了自身的英語水平和能力，并且在實踐課堂中得到了應用。
3、參加上級部門組織的各項有關信息技術的培訓，使自己的計算機水平更進了一層。
4、通過自身的實踐鍛煉，將理論與實踐進行了結(jié)合，在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學生的較好的教學模式，并鍛煉、開發(fā)學生的全方面素質(zhì)和能力。
三、本學期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作。
1、在課堂教學中向本校的其他教師進行了學習，汲取精華，并結(jié)合自己的實際教學進行了應用性嘗試。
2、在信息技術方面，我在上級統(tǒng)一培訓的基礎上，認真實踐，反復操作，進行鞏固提高，以適應教育教學對信息技術教師的更高要求。
3、在專業(yè)知識和技能方面，積極參加了學校組織的各種教育教研活動，主動學習，積極求教，提高了自己的教育科研水平，并不斷創(chuàng)新，以探求適合自己所教學生的教學模式。
四、一學期的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進步，但還有許多方面需要繼續(xù)提高，我計劃在下學期在以下幾方面繼續(xù)深入學習，以不斷完善自身素質(zhì)和能力。
1、積極參加學校組織的英語培訓，通過集體學習以提高自己的英語會話等各方面水平和能力。
2、參加進修學校組織的計算機培訓，通過學習，以提高自己的計算機操作能力，并將學習的知識在課堂上應用，以提高課堂教學效果，提高學生學習計算機的興趣和操作能力。
3、積極參加學校組織的教科研活動，通過交流座談，相互學習提高，并向全區(qū)的優(yōu)秀教師學習經(jīng)驗，以促進自我發(fā)展。
4、積極參加學校組織的其他各項活動，以提高自己的其他各方面能力，使自己成為一名全方位發(fā)展的、合格的中學英語教師。
對于上級（或中心校）組織的各類培訓，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態(tài)度對待每一次培訓，做好記錄，以備以后更好的學習。同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的作用。
英語教師自我總結(jié) 篇2
總結(jié)這學年的工作，我經(jīng)常反思我們所從事的工作的意義，以及我在學校教育中應該做什么。有了這些問題，我的工作和生活就更有意義了。在過去的兩年里，我覺得教學主任很有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和生活中最強大的精力和體力給自己留下一些可能對未來有用的東西。我可以問心無愧地說，我懷著教育的夢想，全身心投入到教育工作中，從中我也感受到了只有投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信所有的回報都與投入成正比。我愿以最大的真誠，對教師、學生、學校和社會負責。
一、 注意學生的發(fā)展，對學生負責。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的行為更加規(guī)范，因為從現(xiàn)在開始，我會成為一名教師，我的言行會影響一群人，也就是我教育的對象的未來，我會對他們負責。在新課程的背景下，我努力改變觀念，把對學生的熱愛放在第一位。有了這種心態(tài)，師生之間就能處于和諧的狀態(tài)，很多事情都很容易解決。我熱愛學生，包括尊重、信任和關心學生。只要我是學生，不管我的成績?nèi)绾�，我都會一視同仁。對孤僻的學生，給予更多的熱情幫助。意圖使他們恢復自信，擺脫自我評價的誤解。人的感覺是相互的，老師真誠的學生能感受到。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談論自己的想法，努力形成師生溝通的習慣。我堅信，只有當學生接受你時，他們才能以積極的態(tài)度接受你的教育。要履行教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要努力學習，科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，可以提高教師的工作效率。這條規(guī)則的核心是科學有效的教育方法，只有通過自己的不斷探索才能獲得。科學教學同時要求教師不斷提高自己，提高專業(yè)水平，擴大知識，因為學生形成良好的學習習慣，發(fā)散思維發(fā)展，問題自然更多，廣泛，所以無論工作多忙，堅持反復學習教材，閱讀大量參考書，提高專業(yè)能力。我認為教育是一項艱巨的工作，要做好，并不容易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，就會有所收獲。在我的精神生活中，會有一種普通人無法比擬的快樂。
二、為教師的發(fā)展著想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求。學校要想發(fā)展和生存，必須有一批高素質(zhì)的教師。同樣，教師要想生存和發(fā)展，必須具備過硬的技能。在校長的指導下，他們精心制定了以人為本的校本教研計劃，并與教學辦公室和教科室人員一起組織了新的教研活動，通過集體備課、上課、聽課、沙龍討論等案例分析，讓更多的教師參與教研活動，增強教研活動的有效性，提高教師的課堂教學水平。教育科研水平與教師自身利益密切相關。教育科研水平越來越與教師自身的利益密切相關。積極宣傳和動員教師撰寫論文，讓教師有機會訓練、學習和積累信息。貫徹上級教師培訓精神，認真安排，及時宣傳，使教師及時理解，通過學校培訓、自我培訓、應用掌握教學、服務教學，使教學受益，學生受益。
三、增強服務意識，對學校負責。
作為教學主任，我們可以正確定位，努力成為校長的助手。協(xié)調(diào)教學辦公室成員，做好以下工作：
1、在校長辦公室的指導下，與教學辦公室其他成員討論，制定學校教育教學工作計劃、教師培訓計劃、青年教師培訓計劃，組織實施，使學校教育教學工作更有針對性和有效性，注重教育教學經(jīng)驗的總結(jié)。
2、制定教學工作的相關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責教學月的日常檢查、期中抽樣檢查和期末檢查，為學校教師考核提供依據(jù)。
3、組織、指導和審查各年級教育活動計劃和教研組教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織考試，審批試題和質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織備課、聽課、評課，指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的難題。具體負責學校各室的'管理。
6、組織人員完成“普九”數(shù)據(jù)的收集、整理、自查，順利通過綿陽市的復查驗收。
7、協(xié)助遠程教育項目的安裝、調(diào)試和接收人員培訓，加強教師在現(xiàn)代教育技術教學中的應用，確保教育設施和設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
四、反思不足，對工作負責
一切都是在不斷反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷發(fā)展和完善的。教學處工作好還有很多需要改進的地方:
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、教師培訓：培訓內(nèi)容應更加豐富，涉及概念（新課程概念、新形勢下教師觀、學生觀等）、業(yè)務（基本教學技能、現(xiàn)代教育技術應用、科學素養(yǎng)理解培訓、遠程教育技術應用等）。
3、培養(yǎng)青年教師，要創(chuàng)造更多的機遇和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名師。
4、加強教學服務，及時收集教育信息，傳達給教師，共享教師收集的優(yōu)秀教育信息。組織編制復習和測試材料，提供給教師，形成良好的教育方向。
作為教學主任，我在學校有一定的責任和壓力，但幸運的是，我和學校里的每一位老師都合作得非常愉快。正是每個人的工作，承受著各種壓力，為學校的發(fā)展奠定了基礎。我為學校里的每個人感到驕傲。我也期待著明年我們的合作更加愉快。
英語教師自我總結(jié) 篇3
本學年我擔任八年級（11），（16）兩個班級的英語教學工作，圓滿完成了教學任務，現(xiàn)對本學年的教學工作做以下總結(jié)，汲取經(jīng)驗，揚長避短，以期待來年在教學上更上一層樓。
首先，我忠誠于黨的教育事業(yè)，一年來，我積極配合學校各項工作，兢兢業(yè)業(yè)工作。在教學中以“教師職業(yè)道德”嚴格要求自己，遵紀守法，嚴格執(zhí)教。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加研修組的教研活動和學校組織的例會，積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
其次，教學與教育是我的工作中心。非常關注“兩頭”的'學生平時的作業(yè)和測驗情況，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行查缺補漏，多關心、鼓勵后進生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學習狀況和學習態(tài)度，鼓勵他們樹立起信心，努力克服困難，從不放棄他們。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法。課上注重調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)他們自己去尋找問題，解決問題的興趣，同時也培養(yǎng)了他們良好的學習技能。
另外，每次課后我都認真反思，本堂課還有哪些地方有待提高，改善。課后的作業(yè)我也都能做到認真批改，必要的時候進行面批。每天針對學生作業(yè)中出現(xiàn)差錯較大的地方進行講解，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。其次，我還聽了近30節(jié)課，向其他老師學習，以提高自身的教學水平。當然我還有許多需要改進之處，如：我的課堂語言還不夠精煉，課堂上激情不夠?qū)е抡n堂氣氛太過平淡。后進生學習積極性不高，學習基本處于被動局面等等。
作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。在以后的教學工作中我會和學生一起不斷努力，不斷進步！
【英語教師自我總結(jié)】相關文章：
英語教師自我總結(jié)02-10
英語教師自我總結(jié)11-18
英語應聘的自我介紹 面試英語教師自我介紹06-21
教師英語自我介紹04-09
英語教師自我介紹09-04
英語教師的自我介紹05-17
教師對英語的總結(jié)02-12
英語教師總結(jié)09-23
面試英語教師的英語自我介紹（精選12篇）02-25